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中国加入WTO后,中国市场与国际市场接轨,机械制造业的发展也取得了令人欣慰的成绩。紧接着带来的是对制造业中一线的操作技术人员的数量要求大增,随之,各个大专院校开始面向市场来组织自己的培养方向,不断地满足市场需求。但是,在教学过程中也出现了许多问题。本文以数控仿真系统为主题进行研究,阐述了教学过程中的重要作用,以及可能存在的问题,并予以相应的解决措施。 相似文献
2.
张伟志 《中小企业管理与科技》2011,(21)
计算机虚拟技术的发展使得仿真操作称为可能,数控加工仿真系统其以较低的价格、安全的操作环境、良好的扩展性在数控加工技术教学中有着广阔的应用前景. 相似文献
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殷志军 《中国高新技术企业评价》2009,(3)
数控加工仿真系统能满足大批量学生教学需求,在数控教学改革过程中,通过引进数控加工仿真软件作为辅助教学工具进行数控编程和加工的理论教学,有利于改进教学方法,丰富教学内容,增强学习兴趣,取得较好的教学效果。 相似文献
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本文在阐述传统数控教学的基础上,通过笔者多年的教学经验提出了基于三维仿真互动的教学模式,这种将数控仿真加工应用在数控教学当中,对学生尤其是初学者来说是一种很好的学习方法,最后文章提出了这种教学模式的不足和改进的方法,希望能给予职业教育者们一些启发和改进的思考。 相似文献
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本文论述了数控加工仿真中几何实体的建模、毛坯与刀具的求交,动态图形的显示几项技术.重点介绍了三角网格划分法建模技术,提出了圆柱毛坯的建模方法,详细介绍了刀具求交计算的方法及步骤,并给出了部分程序. 相似文献
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数控实习教学存在理论与操作脱节现象,本文针对数控仿真软件的特点以及在数控实习课中的应用,提出新思路和新设想,以丰富教学手段,提高教学质量为目标,完善数控专业技术人才的培养质量。 相似文献
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吴昌海 《中国高新技术企业评价》2008,(19):260-260
数控仿真软件,利用它的仿真功能在数控教学中进行应用,改善目前数控编程与加工课程教学中实践环节效果不理想,效率低的现象。把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学,保证了教学质量,提高了教学效果 相似文献
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数控实践指导教师在数控实践教学中学生多、数控设备少这样的情况下,引入数控仿真软件进行辅助教学,解决了数控实践教学中因设备不足实训效率低,保证了实训教学中学生安全问题,提高了学生数控编程能力和数控机床的利用率。 相似文献
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数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,德国KELLER软件已在欧洲、美国等一些技术发达国家的职业教育、技术培训等方面广泛应用,取得了较为丰富的成果。本文结合零件加工实施过程,主要阐明KELLER软件中CAD/CAM仿真模块的数控加工仿真的过程,并指明KELLER软件在教学过程中的作用和意义。 相似文献
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结合鞍山技师学院在一体化教学中应用数控仿真软件的情况,阐述了数控仿真软件的特点,说明了数控仿真软件的可操作性,论证了数控仿真软件在一体化教学中的实际应用及其效果。 相似文献
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数控技术应用能力是中职学校数控专业学生具备职业素质与职业能力的基础和支撑。文章从提升学生专业技术应用能力的角度出发,进一步明确数控加工仿真系统在数控专业实践教学中的重要性。 相似文献
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文章结合职业院校数控机床编程与操作实训教学的特点及现状,阐述了数控仿真系统在数控机床编程与操作实训教学中的应用,指出科学合理地应用数控仿真系统,理论和实践相结合,将进一步提高数控机床编程与操作实训的教学效果。 相似文献
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数控仿真软件利用它的三维仿真技术,改善了当前数控教学中设备投入大、培训效率低的现象,提高学生的编程能力及对不同数控系统不同数控机床的适应能力。数控仿真有利于加强互动教学,实现教学与实践的有机统一。 相似文献
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数控仿真系统：能弥补数控设备不足,教学场地有限的劣势;能有效地帮助对理论知识的理解和消化;有助于科学地安排教学内容,循序渐进传授数控编程方法与操作技巧。 相似文献
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王小刚 《中小企业管理与科技》2014,(33):233-235
数控车编程中G指令功能丰富,本文针对高职学生形象思维、动手能力强特点,在教学中将理论与操作整合,重点阐述编程G指令“是什么”,结合数控仿真软件指出编程指令“怎么用”。 相似文献
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宇龙数控仿真软件在我院实际教学中已使用二年,笔者根据自己的使用经验,结合理实一体化教学改革,介绍仿真软件的使用特点,及如何与理论和实践教学相结合。 相似文献
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