桃宝网创立者陆晓星的案例分析

在高等教育大众化处于金融危机阴影下的今天,全社会的人力资源配置都面临着一个新形势,大学生就业难已成为不争的事实,而原本在就业过程中就屡遭歧视的女大学生的处境则更为艰难。随着国家以创业带动就业政策的引导以及高校对大学生创业的重视,催生了女大学生的创业热潮,以创业破解女大学生就业难题成为新思路。同时,在女性群体特殊心理劣势的影响下,女大学生创业问题的凸显使得女性创业心理素质日益受到国内外学者的重视。本文以桃宝网的创立者——陆晓星为研究对象,重点分析其创业人格特质,并为学校有针对性地培养女大学生创业人格、开展创业教育以及女大学生自身创业人格特质的培养提出可行性建议。     

大学生自主创业中财务管理能力的培养

在大众创业、万众创新的理念下,大学生自主创业已经变成了一种社会的需求、一种推动社会进步的力量、一次全新的教育模式。在高校逐步加强对大学生自主创业教育的同时,也应重视在自主创业过程中暴露出来的财务管理问题,不能让大学生自主创业的梦想因为财务方面的阻碍而破灭。在大学生自主创业的过程中,重视自身的财务管理能力的培养,则会给创业带来事半功倍的效果。     

女大学生创业导向与创业绩效研究综述:基于探索能力与开发能力的中介效应研究

随着环境不确定性的加剧,导致我国很多女大学生走上了创业的道路。从女大学生创业导向到创业绩效,中间需要一定的转化路径与创业者自身能力的支持。本文从理论上论证了女大学生的探索能力与开发能力在创业导向转化为创业绩效中所起的中介作用,以期为创业的女大学生提供理论指导。     

基于大学生创业能力调查研究的培养机制初探

随着大学生就业渠道呈现多元化,自主创业已逐步发展成为毕业生融入社会的一种全新就业方式。因此加强创业教育是时代发展的趋势,也是学生发展的内在要求。创业能力是创业教育的核心要素,如何形成一套行之有效的培养机制成为高校和社会关注的问题。通过调查大学生对自身创业能力的认知和评价,多维度探索大学生创业能力培养的长效机制。     

女大学生创业意识调查与思考——以河北省五所高校为例

<正>十八大报告指出,要"促进创业带动就业,提升劳动者就业创业能力"。女大学生创业意识及其培养路径问题,是创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。开展女大学生创业教育研究与实践,从理论上来说,丰富了高校的创业教育理论,充实了大学生思想政治教育的理论内容,发展了社会性别理论;从实践上来说,有利于提高女大学生的创业素     

创业——拓宽大学生就业的有效途径——以建筑工程专业为例

从建筑工程专业出发,浅析了当代大学生创业难的原因,及学生在学习过程中自身存在的问题,并提倡在大学生教育过程中,高校应重视大学生创业教育及加强大学生职业生涯规划设计,最后根据自身的专业教学特点,提出创业将成为大学生就业的有效途径。     

构建“四位一体”大学生创业意识培养体系的思考

本文通过对当前我国大学生创业意识培养的调查和分析发现,影响大学生创业意识培养的因素不仅有来自社会环境的,还有来自学校教育、家庭、企业以及学生自身的。构建政府、社会、高校和个人＂四位一体＂的支持体系,培养大学生的创业意识,为大学生创业提供有利的平台,是解决大学生就业困难的有效方法。     

高校大学生创业心理品质模型构建及培育

在借鉴已有相关研究成果的基础上,认为大学生创业心理品质模型应主要包含创业欲望、诚信、自信心、自我控制、冒险精神和创新意识这六个方面的内容,分析了影响大学生创业心理品质的因素,并据此提出了培育大学生创业心理品质的途径,具体包括:营造良好的社会环境、重视大学生创业教育、加强创业实践锻炼以及进行榜样引导等。     

在校大学生创业现状与对策分析——以江南大学为例

大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业.自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,已经成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式.随着学校对学生创业意识的不断重视,在丰富多彩的创新创业活动、良好的科技创新实践和创业教育的影响下,一股创业风正在悄然盛行.     

女大学生自主创业能力培养研究综述

女大学生自主创业能力培养问题是目前创业教育理论研究中的薄弱部分,也是关系到高校创业教育是否成功的关键部分,也是当前我国高等教育改革发展的一项重要任务。本文旨在对当前关于女大学生创业能力培养与评价研究的文献进行综述,为认识高校女大学生创业能力培养和了解高校女大学生研究现状提供系统和全面的参考。女大学生自主创业能力培养的研究,不仅能满足女大学生发展的需要,而且能更新高校教育思想观念,丰富创业教育理论,为高校培养大学生创业能力提供理论指导,从而进一步拓宽高等教育理论研究的视野。     

新时代大学生农村就业创业现状及对策研究

在新时代背景下，在基层农村发展中引入大学毕业生是缓解大学生就业压力、加快新农村建设步伐的重要举措。我国大学生农村就业创业的占比相对较低，主要是由大学生农村就业创业的政策环境、社会环境完善度不足，大学生自身主观意愿不强所致。为提高大学生农村就业创业占比，为新农村建设提供充足的智力型与技能型人才，本文分析了新时代背景下大学生农村就业创业的现状，而后进一步探讨了制约大学生到农村就业创业的具体因素，并有针对性地提出了新时代促进大学生农村就业创业的可行性对策，旨在通过政策环境优化、就业舆论正向引导、经费支持力度提升、创业教育开展、就业创业观念转变为大学生农村就业创业提供充足的保障。     

高校推进大学生创业创新教育的途径探索

创新创业教育是适应社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念,促进大学生创新创业教育,培养创新人才,是今后高校育人的重点。但是目前我国高校在创新创业教育的理论探索仍处于初级阶段,大学生创新创业教育的体系亟待建立,需要进一步探索高校创业创新的途径。     

女大学生创业意识现状与高校的作为

本文通过问卷调查,分析了解在校女大学生创业意识与高校创业教育现状:多数女生有明确职业规划,对创业认识客观,对同辈创业态度宽容,但创业素养不够使信心不足,自主创业非未来职业首要选择,真正创业需有物质精神双助力。究其原因,与不少高校女大学生创业教育开展力度广度不够有关。高校必须加强心理健康教育和创业教育,建立健全创业教育体系,培养女大学生创业素养和能力,并创造条件,建立创业基地,加大扶持力度,为女大学生创业指引导航。     

大学生创业心理、现状及对策探索

本文在调研的基础上,分析了大学生毕业前后创业现状,提出大学生自主创业需要社会、学校、家长,尤其是学生本人全面配合,特别是创业教育和大学生的自身所做的创业准备是创业成败的主要因素。     

大学生创业能力培养模式研究

近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,成为大学生就业之外的新兴现象。本文通过分析大学生创业中存在的主要问题,分别从对大学生自身、学校教育体系、政府政策扶持三方面构建培养大学生创业能力模式。     

刍议大学生公益创业的现实意义

公益创业作为一种新兴的创业模式,开始逐步受到政府、非营利组织、社会企业和高校的重视,众多大学生在公益创业方面也积极展开尝试,一部分高校将公益创业引入校园,将公益创业当做培养当代大学生社会责任的新方法,开展创业教育和思想政治教育工作的新方向。     

大学生创业成功之环境条件与必要准备

近年来,在国家、高校和社会的共同推动下,大学生创业的人数逐年增加,创业的大学生比例也逐年提高,但与欧美发达国家和地区的大学生创业相比,我国大学生创业成功率极低。文章阐述了我国近年来大学生创业的现状,从创业者自身、团队、项目及产品、资金等各方面对大学生创业失败因素进行深刻分析与总结,深入分析社会整体环境各因素对大学生创业成功的重要影响,以及大学生创业之前应该进行充分的准备。     

大学生创业教育的现状与发展

就业难成为了当前高校教育不得不面对的一个重要问题。近年来,国内高校将大学生创业教育作为拓宽大学生择业视野、促进大学生就业的一项重要工作,大学生创业教育也在不少高校得到了长足的进步和有效的发展。不过,我国高校中大学生教育中出现的重视程度不够、师资力量薄弱、社会支持不健全等问题,仍然是推进大学生创业教育的所需面对和解决的关键性问题。     

思想政治教育背景下的大学生创业观教育研究

习近平总书记指出要坚持问题导向,解放思想,通过全面深化改革开放,给创新创业创造以更好的环境,着力解决影响创新创业创造的突出体制机制问题,营造鼓励创新创业创造的社会氛围。大学生是创新创业的新生力量,自主创业已经被越来越多的大学生接受、认可。本文从思想政治教育的背景出发,结合大学生创业观教育现状,利用思想政治教育和创业观教育的同一性和共通性特征,着力发挥思想政治教育立德树人根本作用提升大学生创业观教育实效,指导大学生树立正确的创业观,从而提升大学生创业的可行性。     

家庭与女大学生创业融资偏好的关系探究

当前大学生创业成为社会热点问题,女大学生创业更因其特殊性而受到特别关注。资金是创业所必须考虑的首要因素。本文结合女性创业特性,针对女大学生创业融资中的重要影响因素——家庭与女大学生创业融资偏好的关系问题作些探究。