浅谈对篮球比赛中的抢篮板球技术分析

篮板球是决定比赛胜负的重要因素之一。争夺篮板球对技术技巧的要求较高,其技术动作都有严格规范。抢篮板球技术归纳为四个环节：抢位挡人、起跳、空中控制球、获球后的动作。提高争夺篮板球能力首先应从选材和训练上下功夫,从重视提高认识、加强拼抢意识、提高控制欲望和判断抢位能力、提高争夺篮板球的技术技巧等方面进行培养,增强对篮板球的专项素质和专项技巧的强化训练,通过高水平的比赛强化篮板球技术能力,达到争取主动,战胜对方,控制整场比赛的目的。     

论篮球比赛的临场心理

随着我国篮球水平的不断提高,现在比赛不仅仅是技战术和身体素质的比拼,心理问题已渐渐成为比赛的决定因素。篮球比赛的临场心理对于运动员的球技发挥,战术水平、团队配合以及命中率等产生巨大影响。本文采用文献资料法,对篮球比赛的临场心理进行研究．结果认为通过适当的心理素质训练方法,可以改善运动员的临场心理表现。     

篮球比赛中特殊时刻预防对手翻盘的研究分析

本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法对篮球比赛实况录像的最后两分钟进行观察、统计、分析.结果发现,领先球队通常采用控制比赛节奏和内线进攻保持领先优势;在防守方面通过对组织后卫的全场防守、核心队员的紧逼防守和半场盯人防守将优势转为胜局.     

浅谈大学英语教育中跨文化意识的培养

本文首先分析大学英语教学中进行跨文化教育的必要性,然后概括大学英语教学中跨文化意识培养方面存在的不足和主要问题,最后提出加强跨文化意识培养的几点可操作性的建议.     

现代篮球比赛整体移动防守的运用分析

随着篮球运动的不断发展,现代篮球比赛的进攻与防守都非常激烈,在攻防两端的技战术水平也不断提高,现在的篮球比赛已经不是简单的在进攻和防守上都有出色表现的球队能够获得优异的名次,而是在高强度、高对抗的激烈比赛中还依然能够依赖＂进攻取得胜利,防守获得冠军＂这治世名言。如何将篮球运动整体移动防守与实战运用相结合,在理论中科学剖析＂整体移动＂,在＂移动＂中科学有效运用理论,是现代篮球比赛发展需要解决的重要课题。     

浅谈幼儿合作意识的培养

培养幼儿的合作意识应该贯穿于日常教育教学活动中,在课堂教学活动中,为幼儿提供许多与人合作的机会。在角区活动中开展系列的小游戏,使幼儿感受到与人合作的益处,体会到了与人合作的愉快,加深了幼儿对合作的理解。在户外活动中有意安排了一些需合作才能进行的活动。通过各个小游戏、小活动使他们会选择别的小伙伴一起游戏,在活动中体会与人合作的重要性。     

浅谈篮球训练中拼抢篮板球意识能力的培养

随着篮球运动的风靡全球,篮球运劝的技术也突飞猛进的提高,因而,篮球意识的作用越来越明显地体现出来.     

浅谈大学生诚信意识的培养

随着我国个人信用体系的逐步建立,诚信在社会生活中的地位越来越高。大学生的诚信教育问题也受到越来越多的关注。大部分的大学生已经成年,在法律上都要承担完全民事责任,在步入社会前的这几年时间,更加需要加强诚信教育,避免其因不诚信行为使其个人和社会造成损失。本文首先列举了目前大学生不诚信行为的表现,然后分析了大学生诚信缺失现象的成因,最后从几个不同的角度提出加强大学生诚信教育的对策。     

浅谈九年级化学教学中培养学生的环保意识

人类正面临有史以来最严重的环境危机,由于人口急剧的增加,资源的消耗日益扩大,人均耕地、淡水和矿产等资源占有量逐渐减少,人口与姿源的矛盾越来越尖锐;环保问题就成为经济与社会发展的重要问题之一。作为国民经济支柱产业之一的化学工业及相关产业,在为创造人类的物质文明作出重要贡献的同时,在生产活动中不断排放出大量有毒物质,化学工业也为环境和人类的健康带来一定的危害。化学新教材中渗透大量的环保知识,教师可以结合教材内容对学生进行环保教育,培养学生的环保意识。大到温室效应、两极冰川融化,小到生活中的一个小细节,都是培养学生环境保护意识的好时机。同时,环保意识的培养是每个教师的责任。     

女排攻防技战术比较研究

文章通过对2010年世界女排大奖赛攻防技战术的比较研究，系统的回顾和分析了各个参赛队的技战术特点，通过分析对比，提出了针对中国女排的意见和建议。     

浅谈培养学生终身体育意识

随着现代科学技术日新月异的迅速发展和知识信息量的急剧增长,只限于学校教育的传统的教育方式已经远远适应不了社会发展的需要.联合国科教文组织自1965年接受了终身教育思想,并将这一思想广泛的传播,现已成为全球性的教育改革的指导性原则.终身体育是终身教育的一个方面,学校体育又是学生终身体育的基础,体育教学是学校教育的组成部分,运动兴趣的培养以及运动习惯参与意识的形式是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何提高学生的主动性,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是当前我国学校体育发展的趋势.     

浅谈如何培养学生的创新意识

由于创新在推动人类社会生产力发展及思想解放方面发挥着日益重要的作用,是否具备创新意识成为衡量一个人才的重要指标之一。同样的,具备创新意识的人群的多少又成为衡量一个国家、民族发展能力的重要标准。教育作为培养国家人才的基础,其在培养国民创新意识方面发挥着不可忽视的作用。如何在教学活动中更好的培养学生的创新意识,成为每个教育工作者必须思考的问题。     

网络系统攻防特点与安全策略研究

在网络技术不断进步和快速发展的今天，网络环境也日趋复杂和急速恶化，网络安全面临越发严重的威胁和日益严峻的挑战，其直接、最终表现为攻防（攻击和防御）双方的不断循环、往复的对抗和较量。攻防贯穿了网络安全过程的始终，并最终检验网络系统的现实安全性。本基础型理论研究基于这一现象，致力于探索攻防兼备、能攻善守的网络系统。     

浅谈羽毛球双打战术意识的培养

羽毛球双打比赛是一项技术性要求很强的的运动项目。而技术的发挥与战术的运用密切相关。运动员拥有全面、积极主动的战术意识是非常重要的,这需要运动员在战术运用过程中要做到审时度势,当断则断。为了提高羽毛球运动技术的发展水平,促进羽毛球运动员战术意识的形成与发展,本文采用文献资料法,从理论中分析制约战术意识的形成与发展的主要因素,在实践过程中探索出一条提高羽毛球战术意识的道路。     

浅谈篮球运动员拼抢篮板球意识的培养

伴随着篮球运动的发展,攻防变换速度的日益加快,快速进攻已经受到普遍重视,成为时代篮球进攻技战术体系的重要组成部分。在篮球比赛当中,球员们要时时刻刻具备快速进攻意识,把握快速进攻机会,才能节省进攻时间,在规定时间内得到更多的分,从而赢得比赛。     

浅谈如何培养学生终身体育的意识

近年来，我国国民经济迅速提高，人们对物质文化生活的要求也越来越高。更多的人关注休闲、健身、塑形等体育项目，注重自身健康状况，终身体育正发展成为人们的一种诉求。而对接触体育最多的学生而言，培养他们的终身体育意识已成为社会需求，如何更好的培养学生的终身体育意识是学校和老师所要重点解决的问题。     

课堂教学中培养学生的数学意识探索

随着高考命题的改革，近几年高考试题立意新颖，情景陌生；考生在解题活动中思维不畅，甚至出现“会而不对，对而不全，全而不美”等现象。究其原因是缺乏与解题息息相关的各种意识，因此，在数学教学过程中必须强化学生的数学意识，培养思维能力。     

健康意识驱动品牌转换的动因分析

随着生活水平的提高,健康意识逐渐成为消费者进行品牌转换的主要动因。对消费者品牌选择影响较大的驱动因素包括内在基本因素和外在强化因素两种。健康意识对品牌转换驱动因素的影响方式主要表现在:修正驱动因素的强度、优化驱动因素的内容、增强驱动因素的影响力度。健康意识对品牌转换驱动因素的作用原理是:修正驱动因素的效度、重塑消费者品牌评价体系、培养消费者品牌忠诚度。     

网络空间攻防对抗技术及其系统实现方案

在分析网络空间及对抗特点的基础上,讨论了网络空间攻防对抗的主要技术,即攻防博弈理论、网络攻击行为分析、网络攻击追踪和网络主动防御技术。提出了网络空间攻防对抗系统的实现方案,并分析了其可行性。此技术和系统能够为我国网络空间安全技术体系发展提供技术支撑,保障我国网络空间安全,推动我国网络空间安全产业的发展,对加快我国自主可控安全产品研发和核心技术发展具有重要作用和意义。