"天生国际化企业"大疆的国际化战略研究

为了探究"天生国际化企业"国际化途径,阐明"天生国际化企业"国际化战略,研究代表企业之一DJI大疆创新科技有限公司的国际化轨迹并分析价值提供战略规划,为"天生国际化企业"提供方法论支撑与现实启发.     

加快课程国际化体系建设的研究

在国家"一带一路"战略方针的指引下,高等教育的开放办学已达到了前所未有的大好机遇,我国已与相关"一带一路"国家签订了学历学位互认协议,实施"丝绸之路"留学推进计划,来华留学生将不断地增加,教育国际化已不是停留在纸上谈兵,而是付诸于行动的关键时刻,而优质来华留学生的人才培养方案的制定,是高等教育国际化人才培养的生命线,只要有优质的国际化课程体系,才能使培养出优秀的国际化人才,国家两个"纲要"中明确提出人才培养体制改革的关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,要提升高等教育国际化人才的培养,关键是要健全国际化课程体系,,也是高校国际化发展的内在需求。为了加快国际化人才培养方案的制定,学校也将国际化课程体系建设纳入到学校国际化战略发展规划,文章针对浙江本地高校国际化课程体系建设进行探讨。     

我国会计教育国际化进程阶段及识别研究

依据高等教育国际化发展的进程规律,阐述了衡量会计教育国际化进程涵义及阶段划分的重要意义,提出我国会计教育国际化可划分为三个进程阶段:"补缺式"阶段、"相互交融"阶段和"战略合作"阶段。提出了各阶段的指标,并研究了指标特征,据此对我国会计教育国际化进程阶段进行特征识别。选择了国内开设前沿会计专业ACCA、CGA课程的22个院校为样本进行了我国会计教育国际化所处进程阶段的实证识别,识别结果表明我国会计教育国际化进程尚处于"相互交融"阶段的开端,会计教育国际化整体水平有待提高。     

"双高"背景下国际化护理人才核心能力评价指标体系的构建

为提升我国护理职业教育与国际化护理人才培养质量,在梳理国际化护理人才培养现状的基础上,研究和构建国际化护理人才核心能力评价指标体系.弥补了国内高职护理专业国际化人才培养标准的缺位,满足了"双高"背景下加速推进职业教育国际化的现实需求.为护理高水平专业群国际化人才培养构建"国际标准",为提升护理人才培养的科学性、有效性提...     

“一带一路”对物流国际化的影响及人才需求分析研究

随着"一带一路"建设全面推进,我国物流国际化程度越来越高,国际物流规模越来越大,给我国物流业的发展带来了重大的机遇,同时也面临着国际化人才短缺的制约。通过详细分析"一带一路"建设的推进及取得的成效,"一带一路"建设对物流国际化的影响,"一带一路"建设对物流国际化人才的需求,期望社会各界重视物流国际化人才的培养和引进。     

人民币国际化战略初探

在全球金融危机和人民币不断升值的宏观背景下,人民币国际化问题再次成为世界关注的焦点。本文在详细阐述美元、日元和欧元国际化战略路径选择及其特点的基础上,概括出一国货币国际化应当具备的条件,并结合人民币国际化的发展现状和前景,提出人民币国际化应当遵循"周边化→区域化→国际化"的"三步走"战略,并制定出近期、中期和长期发展的战略选择。     

对人民币国际化的几点思考

本文以一系列疑问出发,阐述人民币为什么要国际化,为什么会"被"国际化、需要具备什么特质才能国际化以及目前人民币国际化的一些状况,得出国家应该采取政策积极应对人民币国际化,增强综合国力,完善市场机制必须先行。     

调查说明

一、评选说明以2001年中国加入世贸为起点,中国企业的国际化征程走过了波澜起伏的十年。2011年,《中国企业家》杂志首创"中国企业国际化指数"榜单,目标是通过集中反映中国企业"走出去"年度的重大趋势,梳理其整体特点,报道其中的优秀案例,为更多优秀企业成长为具有全球竞争力的新兴跨国公司提供理论依据通过指数研究,我们从"资产国际化、战略国际化、品牌国际化、治理国际     

“一带一路”倡议下广西区内高职院校师资队伍国际化建设有效路径研究

在"一带一路"倡议下,开展师资队伍国际化有效建设,是广西区内高职院校贯彻落实《中国教育现代化2035》、推动职业教育国际化进程的关键。文章基于我国在新时代对教育服务"一带一路"建设的要求,分析了广西区内高职院校师资队伍国际化建设现状,并结合广西在"一带一路"中的区位优势,对区内高职院校师资队伍国际化建设的有效路径进行了研究。     

跨国并购:中外企业大不同

中国企业管理者的国际化意愿和"家族式管理"的公司治理结构,使中国企业在国际化收购中呈现"机会主义者"的特征     

企业国际化中的学习主义

理论溯源 (一)国外主要理论 企业国际化即企业的经营活动与国际市场发生了某种联系."企业国际化追赶模型"以国际化程度为纵坐标,以时间为横坐标,表示企业由内向国际化走向外向国际化,且这两种方式相互促进.Johanson等人的"阶段论"强调"干中学"的重要性.For sgren(2002)进一步强调企业的国际化成长依赖于利用各种手段和学习机会.Mathews and Dong-Sung(1999)总结了发展中国家跨国公司具有三个明显特征:快速的跟随者、技术的模仿者、较强的学习吸收消化能力.     

我国企业还未弄懂"品牌国际化"

品牌国际化是营销中的专门用语,有它的特定含义,不是哪一个企业想说自己的品牌国际化了,就是品牌国际化了。误解常常有几种:认为企业生产的产品质量达到了国际性的品质要求,比如与跨国企业的品牌产品相当,或是大量的OEM,也就是用别人的品牌加工出口产品.就品牌国际化。再认为取一个"很靓"的洋品牌名字,完成了所谓的品牌识别系统的国际化设计,看起来像是一个国外的品牌,就与国际接轨了。还认为在国外打上广告,宣传企业品牌就是品牌国际化了。其实,这些都不是"品牌国际化"。     

用创新精神加强核心竞争优势

全球性经济危机风高浪急,到处是浅滩和激流.面对复杂多变的经济环境,横店集团在人才、项目与资本运作等方面始终坚持科学发展观,用创新精神强化核心竞争优势,确保企业可持续发展潜力,努力推进横店集团"人力资源国际化,市场运作国际化,资本运作国际化,公司管理国际化,横店品牌国际化"等五大战略目标的实现.     

财务云导向下国际化会计学创新人才培养思考——基于“一带一路”战略视阈

随着"一带一路"战略的深层推进,国际化人才特别是国际化会计学创新人才的供需矛盾日益凸显;同时,财务云的兴起,也需要能够运用动态扩展的财务核算体系、懂得多组织财务集中管控、熟练操作智能记账平台、具有账务国际化先进理念的国际化会计学创新人才。这给高等院校的会计学创新人才的培养提出了新的挑战。本文试图通过运用财务云思维,分析国际化会计学创新人才的培养路径,以期培养出适应财务云的国际化会计学创新人才,为"一带一路"的深层推进储备软实力。     

"双一流"建设背景下研究生教育国际化的调研

以调查问卷方式对在校研究生教育国际化现状进行调查分析与评价,探究高校研究生教育国际化模式现存缺陷、总结该模式下的问题,针对国内研究生教育国际化现状,提出合理策略与建议,旨在"双一流"背景下提高研究生教育国际化水平与质量.结果表明国内高校在研究生教育国际化方面主要存在课程内容缺乏国际化、教育理念有待加强、导师队伍缺少国际...     

国际化企业的“三步走”新战略

中国企业的国际化发展虽然起步较晚,但在过去的20年里,"走出去"的中国企业数量越来越多,规模越来越大,领域越来越广,步伐越来越快。未来的10年到20年,中国企业的国际化发展将迎来黄金时代。然而,中国企业的国际化发展也面临着一个巨大挑战,即如何让中国的"企业国际化"变成"国际化企业"?迈克尔·波特在《国家竞争战略》一书中将国家经济的发展分为四个阶段:生产要素导向阶段、投资     

"入世"对辽宁省人才工作的影响及对策

从今年元月起,我国将按照"入世"要求,在各个方面都要逐步与国际接轨.辽宁的各项工作也不例外.然而,"入世"对我国及辽宁省的最本质的挑战,莫过人才及其工作的挑战,其表现形式为:人才素质标准及价值的国际化、人才选拔使用的国际化、人才招聘引进的国际化、人才开发培养的国际化、人才市场配置的国际化和人才工作法则的国际化.上述人才工作的新特征,将给全省人才及其工作带来前所未有的影响与挑战.     

中国企业国际化:昨天、今天和明天

以积极利用国际国内"两种资源、两个市场"为目的,以"引进来"和"走出去"相结合为基本思路,以"国内竞争国际化、国际竞争国内化"为特点的中国企业国际化,是当代中国大型企业特别是作为共和国长子的中央企业发展主旋律之一.其进程是一幅波澜壮阔的画卷,是一次小舞台变成大舞台、战胜曲折并实现梦想的宏伟征程.如何深刻认识中国企业国际化的历史、现状和未来,进而从演变轨迹中发现一般规律以指导企业国际化的具体实践,是具有国际化战略雄心的中国企业家必须关注、深思和求解的重大课题.     

"一带一路"与人民币国际化

"一带一路"和人民币国际化是我国在经济全球化大背景下的两大重要战略,两者具有内在一致性,相辅相成.人民币国际化是"一带一路"的基石,而"一带一路"为人民币国际化带来了新的动力,两者相互促进.风险一般与机遇并存,抓住机遇,规避风险,方能促进二者协同发展.     

中央企业国际化经营的路径、挑战与对策

一、国际化经营概念提出的时代背景和现实意义 国际化经营,又称跨国经营或全球化经营.我国提出国际化经营始见于十五届五中全会决议的"走出去"战略,即"支持有竞争力的企业跨国经营,到境外开展加工贸易或开发资源";十六大将这一战略称为"对外开放新阶段的重大举措".