高职院校会计实践教学外包模式探究

会计实践教学是提高会计专业学生实践能力和综合素质的重要环节。传统的会计实践教学以校内建立会计模拟实训室、校外与企业签订合同建立实训基地的方式开展,囿于师资力量的薄弱及建设资金的不足及企业对传统校企合作的冷漠,实践教学效果并不乐观。本文拟通过将实践教学模块外包的方式来探索一条会计实践教学的改革之路。     

市场营销专业实践教学体系改革探索

实践教学是建设应用型专业和培养应用型人才的重要途径。创建多种形式的实践教学形式和规模化实践教学管理体系,使实践教学的有效性得以充分的发挥。本文建议市场营销专业在实践教学改革方面采取构建“2平台+3模块”的市场营销专业课程体系、优化实践内容体系、加强双师型师资队伍建设、开展校企合作,搭建“学做合一”教学平台、改革与创新考核评价方式等举措,从而实现应用型市场营销人才的培养,提高培养质量。     

信息技术外包风险管理研究

随着信息技术外包近年来在国内外的迅速发展,信息技术外包项目实施过程中的风险管理越来越引起研究者和实践者的关注.文章以交易成本理论和委托代理理论为基础,讨论了在信息技术外包的过程中有哪些风险、这些风险产生的原因以及应对风险的策略.     

企业信息技术外包策略分析

1988年,日本的Kodak公司宣布将信息技术业务外包给IBM公司和DEC公司,揭开了IT业务外包的“帷幕”。自此以后,信息技术业务外包取得前所未有的进展。据Gartner公司2003年的研究报告,公司信息技术外包服务上的支出2001年已经达到3000亿美元,预计到2008年增长到7000亿美元。有的研究者甚至预计到2010年信息技术外包服务市场将达到10000亿美元。信息技术外包是业务外包的一种形式,是指企业在规定的服务水平基础上,将企业的信息技术业务一部分或全部委托给信息系统的服务提供商,由其管理并提供企业所需的服务。企业通过将企业自己的信息技术…     

新疆物流工程专业实践教学体系探索

结合新疆经济社会发展的实际,根据物流工程专业教学目标,分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式,指出目前在实践教学中存在的问题,提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路,以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。     

企业信息技术外包的阻力与风险研究

近年来,信息技术外包作为一种IT投资策略,得到快速的发展。在过去的研究中,大多注重信息技术外包的优势,而较少关注相应的阻力和风险。本文探讨了信息技术外包的优势,分析了实施中的各种阻力和风险．以期对信息技术外包的实践有所裨益。     

地方综合性大学构建医学实践教学体系的探索与实践

针对医学实践存在的几个问题,构建了以医学实践教学内容体系、管理体系、实践教学平台建设体系、技能培训体系、质量监控体系为核心内容的实践教学体系,培养学生的创新精神,人文素质教育,提高学生实践能力。     

信息技术外包:中小企业信息化之道

信息技术外包模式能够整合企业外部信息技术资源,解决中小企业信息化的“瓶颈”,是我国中小企业信息化建设的一条有效途径。本文分析了中国中小企业信息化存在的主要问题,剖析了信息技术外包对中小企业信息化产生的积极作用,并对如何推进信息技术外包服务提出了建议。     

高职会计专业实践教学体系的改革与探索

会计专业实践性非常强,而实践教学是会计专业教学的重中之重,构建合理的实践教学体系对实现高职会计专业人才培养目标具有重要意义。本文分析了目前高职会计专业实践教学的现状,从而提出了六步递进的实践教学体系的构建思路,并结合会计专业实践教学体系给出了实施建议。     

金融企业信息技术外包的管见

加入WTO后，竞争的压力迫使中国企业开始寻求战略伙伴，提高市场竞争力，作为管理决策的外包合同是通过减少成本和创造价值来维持这种竞争优势的独有途径。降低信息技术管理的成本就是降低了营运成本，信息技术外包可帮助金融行业获得稳定高质量的信息技术服务。2006年4月，国家开发银行正式签署了一份从2006年至2009年为期3年的信息技术外包服务合同，成为中国本土企业信息技术外包的典范。     

商科院校软件外包人才培养的实践

软件外包人才培养存在实践动手能力不足、团队协作精神缺乏、创新能力较弱等问题。经过实践,湖南商学院形成了＂2＋1＋1＂的人才培养模式,构建了＂三平台四阶段五环节＂实践教学体系,在培养模式和实践教学等方面进行了有效的探讨和实践。     

中小企业信息技术外包风险及对策研究

随着经济全球化和信息化进程的深入,信息技术在企业经营中的作用日益显著，信息化建设已经成为企业的战略选择,几乎所有企业都投入到了轰轰烈烈的信息化大潮中，但对于多数企业而言，IT资源运营并非其业务所长．尤其是中小企业由于技术力量薄弱、资金短缺、人力资源缺乏等劣势．如果自己承担IT系统开发、维护，往往既浪费了资源，又影响了企业运营效率。因此，IT外包服务开始受到企业的青睐。通过向专业IT服务和咨询公司外包自己的IT业务,企业既不用花费巨大的人力和物力去建设一个庞大的内部IT服务部门,又可将自身解放出来更专注于自己的核心业务的发展。因此。IT外包为企业信息化建设开辟了一条崭新的行之有效的途径，信息技术外包应运而生。     

本科应用型人才培养的实践教学体系探索

实践教学是本科高校尤其是民办高校教学工作的一个重点和难点,文章以武昌工学院为例,介绍了学院在实践教学方面的做法和取得的初步成效。根据理论分析与实例论证,对构建民办普通高校实践教学体系展开了进一步的探索与思考。     

信息技术与音乐教育的整合实践与探索

本文就信息技术与小学音乐教育的整合展开研究和讨论,首先对信息技术与小学音乐教育整合的实践从教学情境创设、加深理解、培养创编能力三个方面进行了详细的论述,最后就在信息技术与小学音乐教育整合中需要注意的一些问题进行了介绍。意在促进信息技术与小学音乐教育实现更好、更快整合的基础上,推动小学音乐教学实现长远发展,全面提升小学音乐教学质量的目的。     

基于生命周期的信息技术外包风险研究

本文在分析信息技术外包的概念、生命周期后,提出了一个基于生命周期的信息技术外包风险鱼骨图,着重分析了信息技术外包活动整个生命周期中可能遇到的风险。     

云计算对信息技术外包的影响分析

随着IT技术和管理思想的不断成熟和发展,传统的信息技术外包已经在IT服务市场占据有利的位置。发展到今天,IT服务市场正在经历着前所未有的变化。由于云计算时代的到来,使得企业可以通过云服务的模式和平台,让多个用户同时广泛地运用一个或者多个平台,从而得到相关的IT服务支持。文章从云计算和信息技术外包的相关分析入手,重点分析云计算对信息技术外包的影响。     

会计专业实践教学体系的构建

会计实践教学,是培养学生动手能力、缩短人才培养目标的最佳方式。本文在分析会计实践教学意义的基础上,提出在高等教育中应根据课程、教学阶段设置实践教学目标,在实践教学中分角色完成会计岗位工作,分项目体验会计工作职责,分层次教学以做到因材施教。     

科学构建实践教学体系 提高实践教学质量

符合高职教育培养目标的实践教学体系,是进行具有实际意义的实践教学、提高实践教学水平的保证。本文仅对实践教学体系的软件建设进行阐述。     

高职会计专业实践教学体系的探索

高等职业院校会计专业的目标定位,就是培养高素质的应用型会计人才。会计作为一门实践性、操作性都很强的学科,怎样把会计理论知识较好地应用于会计实践,如何加强会计实训教学,是当前很多学校都共同关心的问题。本文对构建会计专业的实践教学体系的探索进行了总结,初步形成一套适合会计专业教育的实践教学模式。