回顾近代中国百年的教育发展史——近代教育发展概览

我国近代教育是1905年废除科举,推行学校教育开始的.近百年来,它走过了一条曲折而持续发展的道路.直至今日,我国的教育规模已立足于世界前列.但要在质量上进一步发展,还要树立正确的发展理念.     

农村信用社管理体制的缺陷及改革思路

改革开放以后,我国农村金融体系几经变迁,1996年农村信用合作社从"农业银行"脱钩以后,恢复了其合作金融的地位,在农村金融体系的制度安排上形成了现行的以农村合作金融为主体,政策性银行、国有商业银行和农村信用社分工协作的格局.近年来,随着我国农村金融体制的不断完善,作为农村金融主力军的农村信用社在新的农村经济发展形势下,进行了一系列改革,业务也进一步拓展,支农作用明显增强.但管理体制的滞后等带来的问题,使农村信用社不能适应市场经济的发展和多元化、多层次农村金融的需求.     

论近代来华传教士对中国旧教育的"诊断"与"救治"

近代中国教育在经历新旧体制嬗变的过程中,在华传教士因“基督征服中国”之需.选择教育作为突破口。但他们面临的阻力是中国以科举取仕为核心的旧教育体制和理念,所以“基督化”的首要任务是改革中国旧有教育。而这一任务的首要内容是诊断出中国旧教育顽疾,其次便是开出“根治”这些顽疾的“药方”。     

论近代中国企业集团

在近代经济发展过程中,尤其是在民族资本主义经济发展过程中,企业集团占有重要地位并发挥了重要作用。但在以往的经济史研究中,学者们只注重了个案的研究,总体研究似有不足。本文拟从宏观角度对近代企业集团做一初步分析,以使人们对近代企业集团有一个总体的概念和印象。     

法律？道德？还是体制？：会计信息失真的广角透视

我国政府为了治理会计信息失真这一顽疾,采取了包括健全立法、加强监管等一系列措施,但收效甚微,会计造假甚至有愈演愈烈之势.2000年,审计署组织力量对1290家国有控股企业的资产负债损益情况进行审计,发现会计报表严重不真实的企业占68%,有的虚赢实亏,有的虚亏实赢,有的把大量资金体外循环或私设小金库,各类违纪违规问题金额高达1000多亿元.银广夏会计造假案的惊爆,更是让我们看到会计失真和会计造假已经到了令人发指的地步,会计信息失真已成为阻碍我国经济发展的一个毒瘤.     

论近代来华传教士对中国旧教育的“诊断”与“救治”

近代中国教育在经历新旧体制嬗变的过程中，在华传教士因“基督征服中国”之需，选择教育作为突破口。但他们面临的阻力是中国以科举取仕为核心的旧教育体制和理念，所以“基督化”的首要任务是改革中国旧有教育。而这一任务的首要内容是诊断出中国旧教育顽疾．其次便是开出“根治”这些顽疾“药方”。     

导游人力资源现状及开发管理对策

导游队伍是旅游业的生力军,其素质的高低关系到我国旅游服务的质量和旅游业的形象。如何在新时期把握机遇,迎接挑战,培养高素质的导游人才队伍,优化导游人才环境,是摆在我们面前的重要课题。 一、中国导游人力资源现状 1.导游队伍规模不断扩大 十几年来,导游队伍规模不断扩大,导游人数从原来的2、3万人增长到近20万人。至2002年8月底,全国已有197375人获得导游人员资格证书,其中目前正在从事导游工作的有131904人。近年来,参加全国导游人员资格考试的     

立足实际创造条件继续完善知识发展集体经济

江泽民同志的"七一"重要讲话,是新时期一篇光辉的马克思主义的纲领性文献.讲话当中所阐述的"三个代表"的重要思想,为我们在进行经济体制改革和政治体制改革中研究新情况、解决新问题指明了方向,也为在建立社会主义市场经济过程中,巩固和发展城镇集体经济指明了方向.     

近代梧州口岸进口商品结构分析(1897～1947)

梧州进口商品基本上以消费品为大宗,这样的商品结构在整个近代均未有根本的改变.近代梧州进口商品结构与中国对外贸易进口商品的结构是一致的,反映出梧州对外贸易的半殖民地性质,同时也折射出梧州对外贸易中,中转作用在广西近代国民经济发展中的重要地位.梧州贸易量值虽小,但其对广西产业结构影响之重要却不容忽视.     

西方传教士与近代中国妇女教育

在中国近代社会,传教士宣传男女平等的教育思想,创办教会女子学校,资助中国女留学生,这为妇女受教育提供了机会,促使中国妇女的社会地位不断提高。     

企业并购后的管理组织整合

企业并购后的管理组织整合□黄建成王从伟短短的十年之内，中国大地上掀起了两次企业并购浪潮，表现出强劲的发展势头，如何搞好企业并购成了我国经济中的热门话题。在理论界和实践中热衷于研究企业并购的战略和策略的同时，却忽视了并购后的整合。而不少企业并购因事后整...     

近代中国国民消费需求总额估算

关于中国近代经济发展中城乡居民个人消费需求的长期统计资料十分缺乏,唯一的一次横截面资料是巫宝三等先生所著<中国国民所得>一书中对1933年国民消费需求的调查统计,该书并运用北平生活费指数加以引伸,估算出1931～1936年各年份的消费需求总额.此后,巫宝三先生赴美国哈佛大学开展进一步研究,撰写了博士论文<中国的资本集成和消费支出>,估算了1931～1946年的消费支出总额,但至今未公开发表.另外,刘大中、叶孔嘉在<中国大陆经济:国民收入和经济发展,1933～1952>书中,也曾对1931～1936年间国民消费需求总量及其结构进行过估计.迄今近50年间,我们再未曾见过新的有关近代中国国民消费需求的估算和研究成果.     

进一步改善体制环境 充分发挥中国加工制造业的比较优势

<正> 中国加工制造业在世界经济体系中的地位从世界主要工业化国家的发展进程看,凡是扮演过"世界工厂"角色的国家,如19世纪的英国,20世纪的美国和日本,都有着三个明显的基本特征:一是能够在全球占有较大市场份额,二是能够掌握和利用先进的科技手段,并能够领导全球市场潮流,三     

近代中国教会女校发展述评

中国女子接受学校教育始于基督教教会创办的教会女子学校。虽然在很长一段时间内,传教士都把教育视为传教活动的从属品,但我们也不应忽略教会学校对中国近代教育和文化思潮所产生的正面的和积极的影响。教会女校的创立,改变了清末与民国时期中国妇女的教育现状,为中国近代女子教育提供了多层面的借鉴。本文通过回顾近代中国教会女校的发展轨迹,对教会女校做出实事求是、客观公正的评价,为我国现代女子教育提供借鉴。     

试谈我国近代教育思想对近代体育发展的影响

从中国近代教育的发展变化看，一些具有进步民主思想的思想家，提出了向西方学习的口号。这一思想对中国的教育制度产生了影响，体育，也由于西方近代体育的引进使中国体育开始兴起。     

中国近代法律教育现代化转型的历史意蕴

中国近代在走出传统法律教育框架的进程中，其任何一个时期的任何形式和规模上的法律教育改革，不仅是以西方法律教育为张本来规范设计和实际操作的，而且寄寓着民主化的深刻内涵。中国近代移植西方法律教育尽管有其明显的前瞻性和现实合理性，却不由自主地陷入了自身难以摆脱的困境。中国近代法律教育发展的历史作为时代的信号，明确无误地告诉我们：把法律教育视为实现政治改造的急切工具，只能是一种悲剧性的结局。     

行政管理体制和机构改革

党的十六大明确提出了深化行政管理体制改革的任务。十届全国人大一次会议审议通过了《国务院机构改革方案》并将继续推进政府机构改革作为新一届政府的重要任务之一。因此,深化行政管理体制和机构改革,是贯彻落实党的十六大精神的重要举措,是推动我国上层建筑更好地适应经济基础的一项重要的制度建设和创新,也是建立和完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会的客观需要。提高对深化行政管理体制和政府机构改革的认识党的十三届四中全会以来,我国分别于1993年和1998年进行了两次机构改革,取得了阶段性成果。但是,由于行政管理体制的改…     

我国企业重组问题的剖析

我国企业重组问题的剖析肖元真，庞毓芳，王福娣，吴婷华企业重新组合是对原有、既存的企业掌握运用的各类资源要素（包括企业本身），通过经济手段而非行政、法律手段加以重新安排组合。二战以后，尤其是７０年代以来，企业重组活动在西方国家大量兴起，大公司重组的数量...     

我国企业集团管理体制探讨

作为企业联合组织的一种高级形式,企业集团较一般单体企业在规模、资本量、市场占有率、科研实力以及贯彻国家产业发展意图等方面均具有无可比拟的优势。步入21世纪,中国即将加入WTO,面对日益激烈的国际竞争,如何提高企业集团的竞争力已成为当前一项亟待解决的课题,而规范企业集团管理体制正是其中一个重要环节。近年来,我国企业集团特别是国有企业集团进行了股份制改造,但从实施效果看,由于受各方面因素的影响,多数企业集团还存在管理体制不顺的现象。     

中日社会教育差异性浅析

中日两国在社会教育的教育目标、教育主体、教育对象、管理体制等方面存在着较大差异：中国以学历教育为主要形式，学校是教育的实施主体，择才而教，管理由各级教育行政部门负责；而日本则以技能教育为主，由企业实施，有教无类，由企业自主管理。相比之下，日本的社会教育更具社会性和实用性、效益更为显著．