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相似文献
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文章概述了培养陕西农村市场经济主体的意义:首先,有利于有限的土地资源落到最能有效地使用它们的人手中;其次,有利于及时吸收和充分利用农业科学技术;再次,有利于农村人力资本水平的提高;第四,有利于逐步改善农业资本倒流现象;最后,必将彻底冲垮农业传统的生产方式。有针对性地提出促进农村市场经济主体培育的对策:作好基础性的统计工作,为政府决策提供依据;努力做好农村市场环境的建设;尽快改变惠农民不惠农业的各种财政支持政策;努力改善农村金融环境,为农村市场经济主体提供资金支持;加大教育投资,努力提高农业劳动者的人力资本水平。  相似文献   

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培育农村市场主体问题,是发展社会主义市场经济的一个极为重大的理论问题和实践问题。加速和促进农村市场主体的发育成长,对于农村经济和社会主义市场经济的发展,具有决定性意义。为此,必须抓好以下几个环节:  相似文献   

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张玉  刘静 《黑河学刊》2008,(3):19-21
改革开放以来,我国农村经济得到了快速发展,但作为农村经济发展的物质基础,公共产品的提供还存在着诸多问题.特别是农村公共产品供给主体还很单一,培育多元化的公共产品供给主体是解决农村公共产品有效供给的关键。  相似文献   

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大力培育新型经营主体与创新农村集体组织是构建新型农业经营体系的重要内容。文章阐述了当前农村基本经营制度和集体组织的优缺点和完善途径,着重分析了培育新型经营主体与创新农村集体组织的几个重点,对农村新型经营主体和农村集体组织创新的研究具有一定的理论意义和实际意义。  相似文献   

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在市场经济条件下,产权是现代企业的核心,产权交易应以市场为依托,按市场交易价格对产权主体拥有的资源进行合理配置,从而促进资源的高效使用.  相似文献   

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我国经济改革的最终目标是建立社会主义市场经济新体制,在体制转轨的过程中,如何妥善处理政府和市场的关系,如何正确认识和发挥政府的职能作用,这是关系到确保整个经济改革正确方向的一个重大原则问题。  相似文献   

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农业、农村和农民问题。是关系我国经济社会发展全局的重大问题。聊城市作为一个农业大市,近年来,深入推进农业产业调整振兴,大力培育新型经营主体,创新农村经营体制,农业现代化步伐全面加快。2012年,全市粮食生产实现“十连增”,总产达到116亿斤,  相似文献   

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文章总结了改革开放以来,我国农村商品市场经济发展的巨大成就,指出流通不畅和市场发育不完善,仍然是农村经济发展的重要制约因素。培育市场体系是进一步促进农村经济发展的关键  相似文献   

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一、当前我省农村市场发育的现状(一)农业生产的产业化水平有了相当程度的提高。农业生产的规模化程度稳步提高。我省农村多形式、多渠道推进适度规模经营,使农业生产朝着区域化布局、规模化经营、专业化生产的规模经济发展。一是改革了以土地产权制度为主的农村产权制度,在稳定和完善家庭联产承包责任制的基础上,通过买卖、租赁、入股、联营、转让、代耕代种等形式搞活农村土地使用权,通过土地流转和相对集中带动资金、技术、劳动力等生产要素的合理集聚,从而推进了适度规模经营。农产品的深度开发有长足进步。各地立足本地资源,面…  相似文献   

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伴随着我国社会经济的发展与进步,农村经济进入了重要的发展阶段,市场经济对农村经济的调控作用日益增强,面对农村经济发展过程中不断出现的新情况、新问题,落实巩固农村经济基础地位,确保增加农民收入,保持农村经济的稳定性成了当前农村经济发展的重要内容。目前,我国农村经济的调控体系已经日趋完善,如何在市场经济条件下实行有效的农村经济宏观调控,成为了农村经济发展的重要内容。本文立足市场经济条件下的农村经济宏观调控工作实践,首先简要阐述了农村经济调控的重要性,并结合工作经验,简要分析了农村经济调控的新途径,旨在分享工作经验,以供参考。  相似文献   

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一、市场经济是法制经济所谓市场经济是法制经济,并不是说市场经济就是天然的法制经济,只不过社会主义市场经济是一种比计划经济更加依赖于完善的法制加以保障的经济,市场经济应该在法制的轨道上运行,由法律来界定和调整各种关系。  相似文献   

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一、农村经营体制改革的深化与市场主体的培育甘肃农村推广实行家庭承包制后,农户成为自主经营、自负盈亏的独立商品生产者。但随着农村人口剧增,有限的耕地被进一步细分,土地流转受到阻碍,农户由于经营规模过小,小生产与大市场矛盾日益突出。因此,在甘肃农村市场经...  相似文献   

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往事一回首,已过去十多年。《社会主义市场经济与市场体系研究》一书编辑出版亦已过去十多年;然而这本书的内容并未陈旧,再读还有新鲜感。这本书是1991年11月23日至25日在中山市举办的“社会主义市场体系理论研讨会”的研究成果。这次大型研讨会是由省社科联、省社科院、省社会经济发展研究中心、省经济学会等16  相似文献   

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培育新型农民要求农村教育体系具备对应的模块。应努力构筑农村基础教育、农村职业教育和农民培训三大模块互为补充的农村教育体系。  相似文献   

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