高校风险控制平台中的多维度融合与智能化设计简

针对目前高校教学、学生、行政、财务等部门信息管理活动中存在的风险隐患,吸收企业业务智能的优点,将工作流设计理念引入到高校信息管理中,实现财务和业务数据的无缝隙链接,建立高校业务智能（BI）信息平台,目的在于改进高校冗繁低效的审批流程、加强高校预算、内部控制和风险管理,完善高校管理数据整合、评价分析,实现信息采集自动化、流程控制动态化、财务数据一体化、系统整合集成化的业务融合和智能增值.     

推进高校思想政治教育与心理教育的多维度融合

高校思想政治教育与心理教育之间存在着巨大的交集,心理健康是有效实施思想政治教育的重要前提与精神基础。实现思想政治教育与心理教育两大端口实施对接、互动与融合,应着力解决融合的观念问题、消除融合的制度性障碍、教学环节多元化、多层面的协同合作和教育平台共享共用等问题。     

浅析内部控制与风险管理的融合

文章从内部控制发展轨迹出发,以COSO提出的《内部控制整体框架》和《风险管理整体框架》为切入点,分析了内部控制与风险管理的关系,提出风险管理审计促使内部控制和风险管理融合的理念。     

公办高校财务风险的防范与控制

公办高校面临的财务风险主要有巨额债务风险、资金流动性不足风险和财务管理风险。高校应加强对财务风险的研究,制定风险评价制度和相应防范措施,保障高校持续健康发展。     

工科高校毕业设计论文质量管理的研究与实践

本科毕业设计（论文）是高校实现人才培养目标的重要实践环节。面对教育教学改革新形势,如何保证和提高毕业设计（论文）质量是高校面临的重要课题。作者结合工科高校工作实际,阐述了毕业设计（论文）管理工作的重要性,分析了毕业设计（论文）管理工作中存在的问题,提出了提高毕业设计（论文）质量管理的改革措施。     

关于高校银行贷款风险控制的探讨

随着高校贷款规模的扩大,其造成的财务风险也逐渐显露出来。有效防范和控制贷款风险,是保证高等教育事业持续健康发展面临的一个重大而紧迫的任务。要有效防范和化解高校贷款风险,必须增强贷款风险意识,加强对高校贷款的宏观控制,严格贷款程序,合理制定高校偿还贷款计划和建立贷款风险预警机制,并切实增加对高校的财政投入和给予高校一定的信贷优惠政策,缓解高校的偿贷压力。     

高校网络课程的开发与设计初探

网络课程的出现是中国教育改革的需要,也是信息时代的要求。由此,高校网络课程的开发与设计也显得尤为重要。本文就此问题作了初步探析。     

浅谈智能化写字楼中智能照明电路的科学化设计

传统的手动机械开关照明方式,由于使用便捷性的限制,造成灯泡长时间开启而缩短使用寿命,同时墙壁开关因为使用频繁及各种人为因素影响而很容易损坏,这就产生了大量的维修、更换费用。尤其是对于写字楼等公共场所而言,公共区域的照明电路损坏及灯泡开关的更换非常普遍,不但给物业单位带来更大的经济压力,也为写字楼内办公人员的正常工作带来影响。所以,在现代智能化写字楼中应用智能照明系统是非常有必要的。智能照明电路不仅安全性更高,而且方便使用、节能环保。     

资金管理内部控制与高校资金风险防范

近年来,少数高校对资金安全管理工作重视不够,内控制度不健全或执行不力,致使学校在资金管理方面出现问题和隐患。本文针对高校资金管理出现的问题,提出加强对资金管理岗位分工、资金业务收入、资金支付关键环节控制等对策,以期降低资金风险,保证高校资金的安全和完整。     

浅谈高校计算机实验室的建设与设计

高校计算机实验室是学校计算机及相关课程实验教学、课程设计、毕业设计及学生自学计算机科学知识、提高计算机操作技能、应用能力的主要场所。因而规划建设与设计好计算机基础实验室是非常重要的。文章就网络环境下，从机房环境、机房配电、计算机系统、机房装饰装修以及机房空调系统对计算机实验室的建设进行了规划设计。     

浅析高校数据中心的设计

高校数据中心是高校数字化校园建设的基础,要建设数字化校园必须先建立学校数据中心;通过数据中心的建设,为学校建立一个信息标准;从而实现全校信息完整性、一致性、达到全校信息共享.     

高校薪酬设计基本理念与方法述评

高校薪酬管理是高校人力资源管理的重要内容,是人才强校战略的重要组成部分,应从科学化、人性化、市场化相结合的角度探讨现代高校薪酬设计的基本理念、原则和思路,体现薪酬设计的公平性、竞争性和经济性。     

电力营销信息系统升级风险的分析与控制

长期以来,电力营销系统建设一直是重开发轻实施、重实施轻升级,对升级过程中的风险管理往往重视不够,这在原来以地(市)甚至以县级供电公司为主的分散建设模式下,系统升级带来的各种风险引起的问题不是很突出、影响面不是很广,     

高校设计类专业课程与双创教育的融合研究

1997年始,我国各高校的创新创业教育相继展开,相较于高校其他专业而言,设计类专业的双创教育起步较晚。从目前设计类专业的双创教育模式来看,大部分高校都是参照该高校的其他专业进行类似建设,未能充分照顾到设计类专业的特殊性。本文将对高校创新创业教育如何融入设计类专业课程教学进行研究,从而希望能实现设计类专业双创教育的本土化、专业化和系统化。     

基于心理资本增值服务的高校青年教师激励机制构建

在当今时代背景下,针对高校青年教师群体心理健康情况不良、缺乏有效心理激励的现状,运用心理资本增值(PCA)的理论,从适用性、对策建议等方面对我国高校青年教师激励机制进行相关探讨。     

关于高校负债扩张及其财务风险控制的思考

阐述了高校财务风险的涵义及其特殊性,对高校负债扩张财务风险及其成因进行分析,进而提出建立财务风险控制和预警系统、完善内部控制制度、加强财务监控等防范与对策措施,提出了高校财务风险管理和控制的思路。     

高校《旅游管理信息系统》课程教学中存在的问题及对策

《旅游管理信息系统》是高校旅游管理专业的主干课程之一。文章从认识高校旅游专业设置旅游管理信息系统课程的必要性入手,分析了目前该课程教学中存在的问题,并提出了解决问题对策。     

提高本科毕业论文（设计）质量的途径探析

毕业论文(设计)是大学生完成学业的一个标志性的作业,同时又是检验学生分析问题、解决问题以及掌握知识程度的一份综合答卷。因此,应提高毕业论文(设计)在本科阶段重要地位的认识,营造具有浓厚科研氛围的学习环境,把好毕业论文(设计)的选题、实施和撰写过程关,提高毕业论文(设计)的质量。     

基于内部控制的高校财务风险评价体系研究

文章以财务风险的相关理论为基础,针对目前高校财务管理工作现状以及存在问题,按照全面性、总体性、可比性、可行性等原则,结合高校财务的特点,构建了一套能全面反映当前高校内部控制运行状况与财务风险的综合评价指标体系,并根据对相关财务工作人员及财务专家的问卷调查分析结果,运用层次分析法确定了各指标权重,建立财务风险评价模型,通过该模型可以评价高校内部控制的运行状况与面临的财务风险。     

浅议高校课程教学设计的几个环节

合理的教学设计是顺利开展教学活动的重要前提,也是取得良好教学效果的重要保障。笔者结合自身教学经验,从课堂讲授设计、课程作业设计、板书呈现设计、教学自查设计、成绩评定设计等五个方面,分析了高校课程教学设计值得注意的若干问题。