液压与气压传动技术的学习思考

液压与气压传动技术的学习是依托于《液压与气压传动》课程学习进行的,高课程具有极强的实践性和专业性,对授课教师的综合要求较高。《液压与气压传动》主要包含了气压传动、液压系统控制、气压传动等学习模块。教师要想有效提升其授课质量和教学水平,就必须积极运用各种高效学习策略,坚持理论联系实际,并及时进行课程总结和反馈。     

AR技术在液压与气压传动课程中的应用思考

增强现实(Augmented Reality,AR)是将真实环境与虚拟信息集成实现对现实增强或补充的技术。《液压与气压传动》是机械工程专业学生应重点掌握的一门专业必修课,具有概念、名词及图形符号多,内容抽象,图例复杂,实践性强等特点。因此学生在这门课的学习中普遍存在课程内容难以理解等情况。     

论对《液压与气压传动》课程的教改探索

文章分析了《液压与气压传动》这门课程知识结构特点,对目前教学现状进行探讨及研究。从培养技能型人才探讨了职业学院液压与气压传动技术课程新的教学模式。     

对《液压传动》课程项目化教学的思考

《液压传动》课程的传统教学模式存在许多不足,采用项目化的教学模式,以项目为载体,将理论授课、实验教学结合的教学方法,体现了基于项目学习的教育理念和做中学的原则,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导地位,培养了学生的分析问题和解决问题的能力、团队合作精神、创新和动手能力,取得良好的教学效果。     

浅析液压传动与污染控制

随着液压传动越来越广泛的应用,伴随而来的污染也日趋严重。文章通过介绍控制液压系统工作介质泄漏,控制各种噪声的产生,合理设计、制造和使用液压设备,即可有效控制污染。     

液压传动课程的模块化教学实施初探

本文从机类专业开设液压传动课程的必要性,液压传动课程的实施现状,液压传动课程的模块化实施构思,液压传动课程模块化实施的效果,液压传动课程模块化实施的设想等几个方面综合分析了液压传动课程的模块化教学,对进一步探索提供了有益的借鉴。     

流体传动及控制技术探究

介绍了流体传动及控制技术起源与发展,阐明了流体传动及控制技术的组成,流体传动及控制技术的应用现状,并提出未来的展望。     

数控机床液压与气压系统引发的故障及诊断技术

分别介绍了液压传动在数控机床上与气压传动在PCB数控机床上的应用,分析归纳了液压系统引发的数控机床故障与气压系统引发的PCB数控机床故障,介绍了现场诊断技术中确定故障检测次序的原则。     

《液压与气压传动》在模具专业中的课程教学改革探讨

《液压与气压传动》是高职院校模具专业的一门重要的基础课程,但现在缺乏与模具专业贴近的教材,在教学中应充分利用现有教学和实验条件,根据学生的就业岗位进行课程教学改革,对激发学生的学习兴趣,提高学生对模具设备的液压和气动系统的认知能力是大有裨益的。     

刍议液压机械的无级传动自动控制

通过建立液压机械无极变速器单参数刚性控制结构模型,实现了对液压机械无极传动的自动控制可行性的研究,对自动控制器的研制与相关控制软件的开发,使得控制单元采用增量式PID控制算法的可行性得到了验证,并得到控制整定参数,实现了液压机械无极传动的自动控制     

液压传动技术在机械制造中的应用

近年来,液压技术迅猛发展,液压元件日益完善,促使液压传动广泛应用在工程机械传动系统中,液压传动所具有的优势也日渐凸现。基于此,作者结合自身经验,就机械制造中的液压技术发表一下自己的看法,望同行赐教。     

YQS-B液压气动综合实验台在教学中的应用

该实验台是根据《液压气动传动》、《气动控制技术》等通用教材设计而成可进行常规的气动、液压基本控制回路实验,还可进行液压,气动组合应用实验及液压、气动技术课程设计。本文介绍了该综合实验台的组成特点以及在《液压与气压传动》教学中的应用,使学生能直观的认识传动原理,更进一步的掌握液气压控制知识。     

浅谈液压伺服控制技术

液压伺服控制是将液压传动和伺服控制两大技术有机结合的控制技术,因此,比其它控制技术响应速度更快、控制精度更高。本文主要论述了液压传动和伺服控制的原理,进一步概括了液压伺服控制的原理和特点。     

微格教学在液压传动课程中的创新应用

液压传动属于高职机械类专业的重要技术性课程,该课程在培养学生专业理论知识、实践动手能力方面起到重要作用。由于受到传统教学模式的影响,液压传动课程教学现状欠佳。本文结合笔者多年教学经验,论述了微格教学在液压传动课程中的应用及其积极效果,旨在引起广大同行的关注,围绕高职教育的培养目标积极改革,对微格教学在其它学科中的运用进行更加深入的研究与实践。