立体构成艺术在景观造型设计中的应用

随着经济的发展景观设计越来越被重视和应用.景观设计与立体构成艺术有着紧密的姻缘关系.探索立体构成艺术的设计法则有利于对景观造型的设计和发展.本文从三个方面具体探索立体构成的设计法则在景观造型设计中的应用和影响.通过分析,我们不难看出,科学的掌握立体构成在景观设计中的应用,就能使今后景观造型的内涵,寓意、标志性更好的影响人类今后栖息环境.     

试论包装设计中的构成艺术

三大构成是学习艺术设计的基础,构成艺术与设计艺术有着紧密度的联系。产品的包装设计的主要功能是对商品起到保护作用,同时能美化商品和传达信息,使其能促进产品的销售。本文将通过包装设计与平面构成、色彩构成、立体构成三大构成的联系来论述构成艺术在产品包装中的重要意义。     

平面构成在服饰品设计中的应用

服饰品设计学科的建立，离不开相应的理论系统。在服饰品的设计中，无论是简单的结构还是复杂的结构，最终都体现在点、线、面的变化上。而平面构成就是研究点、线、面的变化规律。如果把平面构成中的变化规律运用到服饰品设计中去，将会对服饰品设计造型起到积极的推动作用。在服饰品设计的知识与技能结构中，服饰品款式的创新设计能力是相当重要的，而掌握服饰品款式变化中的规律及较强的创新变化能力，对提高服饰品设计能力具有重要和不可替代的作用。我们研究平面构成在服饰品设计中的应用，就是要探索和研究其构成原理和造型表现方法，掌握如何把平面构成中的基本元素运用到服饰品款式造型设计中。     

探寻产品造型设计的形式美法则——N700i手机设计分析

近年来由于产品同质化现象日益突出,产品造型设计能否在第一时间吸引顾客注意力就显得至关重要。经验丰富的设计师往往能巧妙运用各种构成要素,借助恰当的比例关系,使产品在造型设计上获得成功,从而在竞争激烈的市场上获得胜利先机。本文将通过研究日系手机N700i的形态构成要素及各尺寸关系,找到产品造型设计中隐含的形式美法则。     

谈三维设计软件与立体构成教学

本文以3D设计软件在立体构成教学课中的应用为目的,谈3D设计软件与立体构成的模式,探求3D立体构成课教学形式。以理论联系实践教学,不断提高立体构成的设计能力,打好基础的设计功底,培养具有独立思考能力,具有创新意识的专业设计人才。     

钻饰的设计与构成形态关系研究

通过对相关珠宝首饰消费的文章进行分析、总结,意在探寻影响消费心理的钻饰设计形态,并结合立体构成中的形态因素,得出钻饰设计的几种构成形态,即钻饰设计中应考虑的主要形态因素有:重复、近似、渐变、发射、结集、对比、特异。每种构成形态都有自己所表达的特定的情趣,结合钻石以及镶嵌的金属,以及各种构成形态的相互影响、相互配合,将会有特别的效果和意境。从新的角度来分析钻饰的设计,不仅能满足市场的需求,也会从另一方面促进钻饰的销量,以设计的角度来探讨珠宝首饰的营销。     

浅谈立体构成教学

立体构成是重要的基础课程,包豪斯由建筑师沃尔特·格罗佩斯在1919年创立于魏玛,瑞士人伊顿,当时在包豪斯创立基础课程,基础课程是三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成),其中立体构成在现在教学过程中很多时候忽略了它的重要性,我们要正确的认识和理解这门课程对设计的重要意义。在教学条件上加强硬件设施的建设为教学活动提供良好的环境,在教学方法上要不断的改善加以提高学生的积极性,促进学生对设计有确的认识。     

浅谈立体构成教学

立体构成是重要的基础课程,包豪斯由建筑师沃尔特·格罗佩斯在1919年创立于魏玛,瑞士人伊顿,当时在包豪斯创立基础课程,基础课程是三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成),其中立体构成在现在教学过程中很多时候忽略了它的重要性,我们要正确的认识和理解这门课程对设计的重要意义.在教学条件上加强硬件设施的建设为教学活动提供良好的环境,在教学方法上要不断的改善加以提高学生的积极性,促进学生对设计有确的认识.     

本科平面构成教学改革探讨

平面构成是造型设计中的一项基础内容,是一种最基本的造型活动,也是一种科学的认识和创造的方法。平面构成的目的,在于培养学生的创造力和基础造型能力,使其掌握理性和感性相结合的设计方法,拓展设计思维,为专业设计提供方法和途径,同时也为各艺术设计领域提供技法支持,为今后的专业设计奠定坚实的基础。平面构成作为专业基础课程,在教学中应该不断改进、充实、提高,而在教学改革中的关键还是教师。在信息技术高速发展的今天,传授知识和技术用语言或文字来只是教学的一小部分,而通过师生之间的互动而获得知识信息是最重要的部分。     

浅谈美术基础在设计中的应用

本文主要从素描、色彩、平面构成、立体构成等美术基础课程阐述美术基础课程在广告设计、室内设计、动漫设计在艺术设计中的作用。纠正学生只注重软件类课程不注重基础课程的观点,让学生能深刻的了解美术基础课程在设计中的重要性。     

设计源于生活——立体构成课程对思维拓展训练的重要性

"设计"的产生源于人类自古至今祖祖辈辈生活经验的积淀。人类生活在大自然和人类自身所"设计"的世界中,"设计"是知识文明的传承;是人类精神的延续;更是岁月长河沉淀的宝贵财富,它源于我们生活点滴之中。立体构成课程即是让"设计"回归生活本质的一门专业课程,从点、线、面开始,对思维进行拓展训练,从而让"设计"源于生活并融入生活。本文以立体构成课程为切入点,结合环境艺术设计的具体要求,简要分析立体构成课程对思维拓展训练的重要性。     

论造型构成教学中感官体验的重要性

人对外界事物信息的获取是经由感觉器官通道来进行的。感官是个体认识世界以及自身的方式和尺度,是人们开展行为活动的基础。通过探索造型构成新的教学方式,鼓励学生尝试将感官体验和构成设计相结合,建立对美的感知能力,用美的设计来很好地回应人的感官。     

陶瓷造型艺术中线的作用及魅力研究

自人类文明开始出现至今,造型艺术皆体现了它创造的演进历史进程。作为一种占有一定立体空间的造型,陶瓷器皿最基本构成要素亦莫过于点、线、面、体和空间,其造型上的形体衔接、转折、起伏等多种变化,皆是由上述构成要素以各种不同的方式结合而成的。在立体构型中,线有着极强的表现力,所以不同线形对于陶瓷的立体形态整体效果的表达方式是完全相异的。其中,陶瓷造型中的线,主要指抽象的线,其对陶瓷造型艺术有着不可或缺的作用,给陶瓷造型艺术带来难以估量的魅力,其体现了陶瓷的美以及气质特征。     

《立体构成》课程在艺术专业中的教学模式探讨

在高等教育中把艺术的专业基础课和专业方向有效的结合是个非常重要的课题。从艺术专业基础课——《立体构成》谈起,涉及环境艺术设计、广告设计和动漫设计等艺术专业方向,对《立体构成》教学模式,从基础理论,动手能力培养,材质利用和设计心理等方面提出了一系列的改革。     

浅析室内设计的因素对灯光的影响

随着大众审美意识的提高，对室内空间灯光的设计要求也相应提高，大众更加注重光的人文氛围的审美诉求，注重空间中人的参与和体验。室内灯光造型的考虑，需要在美学规律的指导下，围绕人的使用进行，将光源、灯具、照明方式与室内空间及构件的体量形状及用途性质统筹考虑。在灯光的形态构成方面，可以通过平面图形或立体形态的构成规律，建立灯光的秩序和节奏，使整个空间具有良好的视觉造型效果。     

摩登光线

Artemide是世界上最知名的照明品牌之一,诸多产品曾被世界各地著名的艺术博物馆作为历史上灯具设计的经典作品永久收藏．Artemide全新的台灯设计,造型简明现代。Cassina品牌除了著名的Superleggera超轻椅.灯具设计也不落窠臼。最新的灯具产品造型诙谐幽默模仿了绅士脱帽的优雅模样不同的台灯和落地灯选择．     

浅谈平面构成对招贴设计的影响

平面构成的形式美法则以及各种组织形式对于招贴设计中图形、色彩、文字的编排设计起到了非常重要的作用。在设计招贴时,我们可以根据平面构成的形式美法则以及点、线、面的组织关系,对招贴中的图形、色彩、文字等元素在版面上进行有机的组合、排列。     

构成学在现代园林设计中的应用

随着构成学在现代园林设计中的推广和应用,其对现代园林规划设计和布局起着越来越重要的作用,不仅能够对现代园林规划设计进行详细的解析,同时能够使现代园林规划设计达到良好的视觉效果。笔者结合自身实践经验,对构成学元素进行简要概述,并对其在现代园林设计过程中的应用进行分析,希望对现代园林设计研究提供一定的参考依据。     

产品造型创新思维法

在技术相对成熟的今天,产品的差异主要表现在外观造型上。本文运用创新思维方法,进行产品外观造型的差异性设计研究。用逆向思维法、组合法、仿生法进行外观造型的创新设计,对设计人员信企业进行开拓设计思路有良好的参考价值。     

浅释工业产品中工业设计与平面设计的关系

工业设计与平面设计是两个相互交叉的概念，工业设计中包含着平面设计，产品的平面设计必须与其造型特征结合起来考虑。工业设计与平面设计的界限已经越来越模糊，两者之间相互渗透。设计者在做设计的时候应该把两者同时考虑，进行并行设计。