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随着知识经济时代的到来和全球信息化的飞速发展,信息管理专业迅速发展和壮大。在此时代背景和学科发展机遇的历史时期,研究和构建信息管理专业实用型人才培养模式就具有十分重大的意义。本文根据时代发展的需要和学科建设的需要得出研究和构建信息管理专业实用型人才培养模式的目的及意义,提出知识经济时代信息管理专业实用型人才培养的主要模式。 相似文献
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为了创建高等教育的特色和品牌,深化信息管理与信息系统专业“校企结合”的专业人才培养模式改革,探索适合该专业培养的基于工作过程系统化的专业课程体系,提升人才培养品质,陕西国际商贸学院进行了该专业发展定位的积极探索。 相似文献
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本文选择了国内部分信息管理专业排名靠前的重点高校作为调查对象,采用在线调查的方式,从课程设置、教学目标、教学模式、教学方法等方面对"信息管理专业"课程设计现状进行调研,并对调研结果进行综合分析与总结,为其它相关院校开展信息管理专业的课程体系优化和人才培养提供借鉴。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(4)
在中职物流服务与管理专业中进行现代学徒制职业教育人才培养模式既是综合性也是系统性的过程。通过学习"传统学徒制"的经典模式,学校、企业及学徒制方面专家一起研发学徒制课程总体结构,一同核准修订专业的课程标准、岗位标准和考核标准,一起修订"2+1"的现代学徒制教学方案等方法,建立具有国际标准与视野的物流管理专业现代学徒制人才培养模式。 相似文献
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针对独立学院学生特点以及信息管理与信息系统专业发展和特点,提出独立学院信管专业应用型人才培养模式的建议,培养适应社会需求的信息管理与信息系统专业大学生。 相似文献
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房地产开发与管理专业自申报以来,在人才培养模式、专业教学团队、课程体系与实践教学和教学质量保障等方面进行建设并取得了一定的成效。通过对专业建设情况进行总结和对未来发展的规划,促进专业建设水平和质量的提高。 相似文献
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《中国市场》2017,(6)
河南应用技术职业学院电子商务专业进行了一系列的教学改革探索,取得了可喜的成果,广泛地进行了电子商务专业的调研,修订了人才培养方案,形成了"校企合作、工学结合、理实一体、技能递进"的人才培养模式,修订了课程体系和实训教学体系。进行教学改革,探索实战教学模式,变模拟教学为实战教学。进行了实训室的升级或新建,建成了校企合作、工学结合的实战型实训室。进行了校企合作和工学结合的尝试,形成了具有自身特色的"校企一体化"合作办学模式,取得了良好的办学效果与社会效益。进行了教学团队建设,提高教师的教学水平和教学质量,鼓励教师到企业兼职,提高教师的实践技能。通过对电子商务专业的综合的教学改革,该专业提升了档次,提升了专业内涵建设,在学校的教学改革中独具魅力。 相似文献
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本文分析了现行工科类本科专业人才培养模式,指出了其不足之处,结合工科类课程教学提出了具有专业特色的人才培养模式体系,并以某高校教学改革为实例论述了具有"专业特色"的课程教学体系改革。 相似文献
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本文结合盐城师范学院信息管理与信息系统专业建设规划,对信息管理与信息系统专业建设在专业定位、课程体系建设、师资队伍建设、实践教学等方面提出了相应的目标,并给出了相应的建议。 相似文献
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高校国贸专业创新型人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校国贸专业现有的人才培养模式存在人才培养目标趋同、实践教学效果差、评价体系不科学等问题,不利于创新型人才的培养。应针对不同高校的人才培养目标进行准确定位;明确学生未来职业岗位,确立岗位群;构建普通教育与专业教育平衡的课程体系;完善教学评价制度;大力培养双语教师,积极开展双语教学,构建有利于创新型人才培养的高校教育新模式。 相似文献
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《现代商贸工业》2019,(17)
对当前作为一个高等技术职业学院的文科专业的国际贸易专业来说,如何能够树立起鲜明的专业培养特色以培养出"双主体,准员工"工学结合高素质,高技能的应用型人才,是其专业发展历程中的一个亟需解决的课题。在这个前提下,通过对国际贸易专业工学结合模式的构建和研究,构建起更加优秀有效的人才培养模式,为学生构建学术与应用相结合的知识、能力和素质结构,就能使教学实践做到促进人才培养目标的实现。这也是国际贸易专业为提高学生的综合素质,取得良好学习效果,在教育研究和教育改革显而易见的方向所在。基于此,对基于高职国际贸易专业工学结合模式构建的创新研究就显得不可或缺。将基于高职国际贸易专业,对工学结合模式构建的创新研究进行阐述和分析,以此来供相关人士交流参考。 相似文献
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经济社会对人才的需求从单一的学科专业知识和背景转向了复合型、应用型人才的需要,因此,因地制宜,构建和实施商贸实验班人才培养模式就成为高职校财经商贸专业改革发展的一项紧迫任务。我校国际商务专业实验班通过确定人才培养模式、改革课程体系、改革实践性教学环节以及改革教学方法等方面形成自己独特的人才培养模式,本文就实验班人才培养目标以及实施的效果进行一些探讨。 相似文献
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朱吉玉 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2012,11(4):55-59
目前高职院校国际贸易专业的人才培养模式和课程设置大多沿袭了大学本科的内容,不能体现高等职业教育的特色,培养出来的学生高不成、低不就。随着高职发展进入成长期,加强高职教学改革,完善高职人才培养模式十分必要。高职院校要转变教育观念,创新人才培养模式,调整国际贸易专业培养目标,改革国际贸易专业课程体系,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加强校企合作,形成符合高职教育特点的国际贸易人才培养新方案。 相似文献
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信息管理与信息系统专业建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了信息管理与信息系统专业建设的现状和问题,结合实际教学体会和思考,从专业建设的目标、明确专业定位、完善教学体系、加强师资建设、加强实践环节等5方面提出了专业建设的建议。 相似文献