《现代企业劳动人事管理学》CAI系统设计

广泛而深入地采用计算机辅助教学（CAI）已成为当前教学方法与教学手段改革的一个基本取向。本文扼要介绍了《现代企业劳动人事管理学》CAI系统的开发与设计思想、系统平台及特点、功能模块构成、数据库设计等,对教学手段现代化的使用与研究进行了探索,同时为经济管理类专业课程CAI课件的开发与使用以及多媒体CAI软件的进一步研究奠定基础。     

对化工原理课程的教学改革与实践

该文针对化工原理课程的特点．贯彻素质教育思想，把培养学生工程意识和思维能力作为提高教学质量的目标，在教学体系、内容、方法和手段上进行了一系列改革与实践。     

高职会计专业课堂教学方法改革初探

为了适应社会对高职会计专业人才的需求,必须改革传统的会计专业教学方法,灵活采用案例教学法、情景教学法、提问式教学法、图解教学法、小组互动教学法以及现代化的教学手段,调动学生学习积极性和潜力,提高教学效果。     

《管理学原理》达成“知行合一”教学效果的策略

《管理学原理》课程的抽象性、实践性、权变性等特点,决定了其教学必须以强化学生＂行＂的能力为主导,而以＂程序教学法＂为主的传统教学方法不能达成＂知行合一＂效果,改革策略是在教学方式上采用实践导向的案例、情景模拟、项目和实验教学法的组合拳,并配合以更开放的考核方式,达成提高学生实践能力的教学目标。     

航空航天生物动力学的教学改革实践

为培养德、智、体全面发展,具有开拓、创新精神的高素质的航空医学专门人才,航空航天生物动力学教学组自2001年起,从教学内容、教学环节、教学手段、教学形式、网络教学、第二课堂、教材编撰及器材研制等多方面多层次对教学进行了大胆地改革。     

浅谈高职数学课上的兴趣教学法

在数学课上运用兴趣教学法可以培养学生学习数学的兴趣,具体做法主要有三个方面:首先,注重在课堂上培养学生学习数学的兴趣;其次,充分运用现代化的教学手段;最后,改革考核方式,提高学生学习数学的兴趣。     

试谈高职高专数学教学方法与教学手段的改革

教学方法与教学手段的改革是高校教学改革重点之一。本文分析了高职高专数学教学方法与教学手段的现状及现状产生的原因，提出了改革的方法、措施与手段，把高职高专数学教学方法与教学手段的改革放在培养目标和素质教育的宏观背景下进行了论述。     

关于运用现代化教学手段创新“两课”的思考

教学手段现代化是实施教学方式方法改革的一种有效手段。作为"两课"教学,当前必须着力探讨的是如何适应新的教学环境,借助多媒体、网络等手段来改革教学方式、优化教学效果,实现思想政治理论课的教学培养目标。     

刍议案例教学法在《管理学》教学中的必要性

多年的实践和经验证明,案例教学法对学生学习能力的提高、知识的运用以及创新能力的培养具有重要的价值和意义.本文详细论述了在管理学教学中采用案例教学法的必要性,通过对其必要性的认识和深入发掘,使其在管理学教学中成为一种固定化和常态化的教学模式,以此来促进和提升学生的实践能力和组织管理能力,为培养适应新型管理人才而做出有益的探索.     

会计案例教学中的问题及对策

目前案例教学法在会计专业教学中得到了广泛的运用,但在案例教材、教学组织、师资力量、教学手段等方面还存在问题,需要采取相应的措施,进一步加强改革,完善会计案例教学法,提高教学质量。     

讨论式教学法在思想政治理论课教学中运用的探讨

为了极大地调动大学生学习思想政治理论课的积极性,在教学中恰当地运用讨论法将有助于促进师生互动,更好地达到提高大学生学习思想政治理论课积极性的目的。本文着重论述了在思想政治理论课教学中运用讨论式教学法的必要性和可能性,提出了实施讨论式教学法的基本思路,这对于提高思想政治理论课教学实效性有一定的意义。     

会计学与财务管理专业特色教学研究与实践

胡南商学院会计系经过14年的本科教育实践，在教学目标、教学管理，课堂教学方法和手段、实践教学，以及教学质量考核等方面，逐步形成了会计学和财务管理本科专业特有的办学机制和教学风格，有效提高了本科教育质量。     

情境教学法在教学中的运用

情境教学法受到建构主义、认识论和思维科学的影响,在教学过程中应有意识地设计游戏情景,模拟生活情境,运用电教手段,利用教具实物,创设问题情境,同时在教学中注意恰当运用好"情境"。     

《电子商务概论》教学方法研究

高等职业教育的发展对高职人才的培养和教学方法的改革提出新的要求,选择适应高等职业教育发展的教学方法。针对《电子商务概论,》将职业资格考试的内容融入常规教学中,研究模块式教学、案例教学、CAI多媒体教学、模拟式教学、项目教学等以能力为本位、以就业为导向的教学方法。     

高职管理学课程教学方法改革要点探究

文章阐述了高职管理学教学方法改革的意义,分析了管理学教学中存在的方法性问题,就行动导向和趣味教学两条改革思路,从思维导图、热点案例、项目教学,情境模拟法、故事引导法、游戏训练法几个方面对教学方法改革进行了探究。     

关于CAIAS多媒体会计教学辅助系统开发与运用初探

会计教学方法和手段的改革是目前会计教学中值得深入研究的问题,在高科技手段普遍运用于教学的今天,会计教学必须大力开发多媒体会计教学辅助系统,加大其课程内容、教学方法和手段的改革,促进会计教学中学生动手能力、实践操作能力培养.本文对以上涉及多媒体会计教学辅助系统的教学功能与模式,与传统教学方法组合,以及其开展运用原则提出了意见和建议.     

高等职业教育数学课程的探讨

随着经济和科技的发展,各种新旧专业的学习,对高等职业数学课程提出了新的要求。而高等职业教育数学课程存在着诸多问题,因此改革势在必行。在教材的编写上应改变陈旧内容,减少连续性,分析推导内容,增加计算性内容。教学方法的改革要体现教师的主导作用和学生的主体地位;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法;改变传统的"粉笔"+"黑板"的教学手段,把现代化教学手段运用到教学中。     

浅谈项目教学法在会计教学中的运用

目前,会计教学方法主要是以知识的相关性来组织课程内容,过分地强调理论,而不注重实践方面的研究,这种以教师的"教"为出发点来构建的课程内容,势必不能满足当前形势下对学生综合素质全面提高的要求。而实践性教学是提高学生实际操作技能的有效手段,所以我们主张在会计教学过程中引入项目教学法,以此来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。论文就以目前会计教学中存在的问题、分析项目教学法在会计教学中实用及其优势展开探讨。     

计算机应用专业《微机原理》课程教学内容与方法探讨

本文在详细分析计算机应用专业的专业基础课程《微机原理》的传统教学内容和方法的基础上,提出了改革高职及成人学历教育中《微机原理》课程教学内容更具实用性和新颖性的方案。改进后的教学内容具有理论与实践、传统理论与新技术、教学内容与学生的基础密切结合的特点,以期较好地解决教学中该课程长期存在的学生不适应教学内容的问题。同时本文还提出了具有特色的教学计划。     

《西方经济学》教学方法探讨

目前的《西方经济学》教学中出现了轻视基础理论、忽视理论联系实际、考试方法简单等问题,需要在教学方法上积极探索：加强西方经济学基础理论教学,根据不同专业精选教学内容,运用现代化教学手段,运用分组讨论法和写作练习法使学生更扎实、更全面地掌握现代经济学的基础理论和分析工具。