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《全国商情》2015,(16)
自2012年以来,苏宁和国美关闭亏损门店的力度前所未有,仅2012年上半年国美和苏宁关店的数量就超过100家。原因是租售比上升明显。目前,租金已是家电连锁所有费用中最高的一项。为了应对"租金"危机,苏宁、国美纷纷推出各自的线上平台:苏宁易购和国美在线,加速转向"旗舰店+互联网"的新模式。与之形成鲜明对比的是,2012年,阿里旗下的淘宝网和天猫销售额达到1.1万亿人民币,超过亚马逊公司和eBay之和。所以能够获得如此巨大的发展契机,一方面因为电子商务节省了巨额的房租,能够提供更廉价的商品;另一方面,民众将更多的收入用于购房,从而导致消费萎靡,加剧了对廉价商品的迫切需求。毫无疑问,高房价在某种程度上,促进了我国的电子商务的发展;与此同时,我国的网购消费环境却不容乐观。 相似文献
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在线下,大润发的门店数每年都在迅速扩张,至今没有关店记录,连续几年稳坐中国商超老大的位置,无疑使其成为一个商业经典.而在线上,虽然2014年才开始真正布局电商业务,但大润发十分看好飞牛网在未来几年的发展前景.飞牛网商品运营行销部副总经理Pony(蔡伯璟)透露,飞牛网的目标是5年内做到国内电商前三.
鉴于以往线下超市上线的艰难,设立这样的目标可谓艰巨,但向来以稳健著称的大润发自有一套迅速探路的线上逻辑.
传统零售上线
大多数传统零售企业上线时,在模式的选择上,要么是在公司内部成立一个电商部门,让一个总监或VP来管理,向总经理汇报;要么成立独立子公司,向总公司汇报.但这两种触电模式都难以避免线上线下资源打架的情况. 相似文献
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刘平 《山西经济管理干部学院学报》2022,(1):81-84
混合式教学是促进高校思政课教与学的重要支撑。在推动高校思政课信息化教学改革创新上新台阶的浪潮中,优化线上线下教学衔接是关键。如何正确理解混合式教学的内涵是做好教学衔接的重要步骤。文章介绍了高校思政课混合式教学衔接存在的问题,提出了从整体设计教学衔接方案、优化线上线下教学内容、完善考核评价方式、提升教师队伍素养和能力、强化教学保障机制等方面加强线上线下教学衔接。 相似文献
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本研究尝试运用MOA模型和TAM模型,同时从线上线下参与这两方面入手,探讨参与、社群感与满意之间的关系。通过相关文献的搜集整理及研究,提出线上线下品牌社群参与共同形成满意的研究模型。实证分析结果表明:动机、机会与能力影响消费者参与线下品牌社群活动;感知有用性和感知易用性较好解释了影响消费者参与在线品牌社群的因素。线上线下品牌社群参与互相影响,品牌社群参与经由社群感形成满意。 相似文献
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从提高课程目标达成度出发,针对传统教学模式中存在的诸多问题与不足,将线上线下混合式教学模式引入到机械原理课程的教学,通过线上线下教学内容的设计与实施,以及新教学模式下考核方式的改革,实现基于理论知识的线上教学与面向问题和案例的启发式线下教学的有机结合,充分激发学生的学习兴趣,发挥其在学习过程中的主体作用,提高课程教学效果。 相似文献
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随着互联网技术的飞速发展并被广泛应用于教育教学实践中,开启了“互联网+”教学的新模式,国内很多高校纷纷采用线上教学的模式。在信息技术高速发展的今天,线上线下混合教学模式不仅是时代发展的需要,同时也是教育教学自身改革与发展、自身与时俱进的内在需求。将POA(产出导向法)作为理论指导,以高职英语教学实践为例,通过教学内容、模式方式及评价方式的分析,从课前准备(驱动环节)、上课过程(促成环节)、课后落实(评价环节)三个方面对其进行实践,研究探索线上线下混合式教学模式与方法,希望为线上线下融合的教学实践研究提供借鉴和启发。 相似文献
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在一流本科背景下,大学的课程教学必须进行改革,以促使其它环节同步改革,而以教学模式改革带动多个教学维度创新的方式,推出了线上线下混合式的“金课”,实现了大学课程教学模式的整体变革。本文首先阐述了线上线下混合式教学模式的定义及其意义,然后就一流本科课程背景下的线上线下混合式教学创新改革与实践提出了自己的意见和建议。 相似文献
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线上线下混合式教学的方式下课程思政具有灵活性和多样性的特点,线上线下混合式课程与思政元素需要深入融合。高校应针对线上线下混合式课程思政存在的问题,把握知识目标、能力目标和价值目标,通过灌输与渗透相结合、理论与实践相结合等方式,实现思政要素与混合式课程的深度融合,专业课在培养学生专业素质的同时,真正意义上实现思政育人。 相似文献