素质教育视阈下特殊大学生群体思想政治教育研究

特殊大学生群体是高校思想政治教育的重点与难点。围绕素质教育的要求,加强特殊大学生群体的思想政治教育显得尤为重要。以江西XX大学特殊大学生群体为例,分析该特殊群体的类型、特点及成因,从素质教育视阈就特殊大学生群体思想政治教育提出"扶助工程""旗帜工程""暖心工程""实践工程"和"文化工程"等五大育人工程。     

对普通高校少数民族学生思想政治教育问题的探讨

少数民族大学生因为其特殊的文化背景。成为校园中一个特殊的群体。如何有效对这一特殊群体进行思想政治教育是高等教育的一个现实的课题。本文对普通高校少数民族大学生思想政治教育现状及存在的问题进行分析，提出了少数民族大学生思想政治教育的有效途径。     

构建大学生“特殊群体”援助体系的思考

随着高等教育的大众化,大学生面临的社会环境、学校环境、家庭环境以及在其成长过程中遇到的问题愈加复杂,因此大学生＂特殊群体＂人数逐年递增。通过对在校大学生＂特殊群体＂及其特点进行分析,探索其产生的根本原因,从社会、学校、家庭和个人等层面上,构建较为完善的大学生＂特殊群体＂援助体系,促进高校思想政治教育工作,保障大学生健康成长、成才。     

对发展大学生党员工作的思考

大学生是一个拥有较高文化知识、思想比较活跃、积极进取和要求进步的特殊群体，要在大学生中培养一大批入党积极分子和大学生党员队伍，党员发展工作就必须从大学低年级抓起。本文通过对大一学生1000多份问卷调查的数据分析，阐述了大学生党员发展工作从大一抓起的可行性，提出了大学生党员发展工作从大一抓起的基本思路。     

新媒体时代大学生思想政治教育途径探析

新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。     

网络化背景下高校思想政治工作的路径选择

针对“网络成癌”这种在大学生群体中出现的特殊现象，分析了其原因和对大学生自身、对社会、对家庭造成的危害。提出了在网络化背景工作好高校思想政治工作的方法和路径，指出，只有保证学校思想政治教育、家庭教育与社会教育三者之间在方向上的高度一致，才能使网络化时代的。与校思想政治工作收到实效。     

大学生焦虑心理探究与对策

从需要的角度以引起焦虑的不同的因素为依据,可将大学生焦虑分为基本型、归属型和发展型三种。在减轻大学生的焦虑心理时,应当注意心理健康教育与思想政治工作相结合、自我调适与他者关怀相结合、面向全体学生与对特殊群体的焦虑心理关照相结合。     

未就业毕业大学生群体思想政治状况分析与教育路向探析

未就业毕业大学生群体呈现出政治信仰偏差、价值观异变、道德观受到冲击、心理健康受到损害等系列思想问题。因此，对该群体介入思想政治教育显得犹为重要。建构建全未就业毕业大学生群体思想政治教育的领导核心、管理机构、延伸未就业毕业大学生群体“母校”的职能作用是加强未就业毕业大学群体思想政治教育的有效路径。     

大学生贫弱群体形成的原因分析

大学生贫弱群体是指在经济贫困的同时，心理、学习等诸方面都居于弱势的特殊大学生群体，包括“贫困”和“弱势”两个方面。这一群体的存在已经成为不争的事实，找寻解决他们实际问题的方法，排除社会不稳定因素。研究大学生贫弱群体形成的原因尤为重要。     

高校特殊学生群体精细化分类建档体系的构建——以X学院为例

随着国内外形势的变化和市场经济的快速发展,在形形色色的压力下,部分学生或多或少呈现出自卑情绪浓厚、焦虑情况严重等心理特征,以及抗压能力差、抗挫折能力差、适应能力差等行为特征,由此形成了大学生中的特殊群体。这给高校思想政治教育工作带来了难度,也成为高校安全稳定工作所面临的严峻问题。因此,建立高校特殊学生群体精细化分类档案尤为重要和迫切,将其应用于实践,可以有效掌握该群体的思想行为规律,分门别类地进行动态管理和精准辅导,有针对性地做好预防工作,为做好高校特殊学生群体的管理工作提供强有力的支持和保障。     

思想政治教育在维护高校稳定中发挥作用的路径分析

思想政治教育在维护高校稳定中发挥着至关重要的作用。维护高校稳定,加强思想政治教育要从以下几个方面入手:大学生特殊群体和特殊时期、突发性危机事件、学生社团、通过网络、高校思想政治队伍建设。     

艺术院校思想政治教育工作面临的挑战及思路对策

针对当前艺术院校思想政治教育工作面临的挑战，加强和推进大学生思想政治教育的思路与对策是以人为本，开拓创新，充分利用好各种力量，广泛建立起思想政治教育的桥梁，创造性地运用各种教育方法和途径，开展好特殊学生群体的思想政治教育工作，开创艺术院校思想政治教育的新局面。     

新媒体环境下高职艺术类学生核心价值观构建

艺术类大学生是个特殊的群体，有着追逐时尚、激进、个性张扬、自我意识强等特点。深入研究当前高职艺术类大学生价值观存在的问题，探索构建高职艺术类大学生核心价值观的新模式和有效机制。     

“90后”高职院校大学生思想政治教育问题及对策

高职院校大学生思想政治教育是学校工作的着力点。＂90后＂高职院校大学生是一个特殊群体,大学生思想政治教育存在的问题,解决问题的对策选择,是对高职院校思想政治教育工作及＂90后＂高职院校大学生的健康成长具有重要理论和实践意义。     

基于当代大学生心理需要与心理健康之间的关系研究

大学生属于一个较为特殊的群体，该群体成员已经基本成年，各方面的发展已经开始渐渐趋于成熟。然而这个群体由于长期生活在较为单纯的校园环境当中。对于一些人情世故、职场规则等方面的了解较少，因此其人格方面的发展尚未健全。以下主要针对大学生心理需要对心理健康的影响、应对措施等方面进行了分析。     

关于加强体育院校学生辅导员素质的几点思考

在新的时期，大学生思想观念出现了更多新的特点，这对学生辅导员工作提出更高的要求。尤其是作为特殊群体的体育专业大学生的学生辅导员，更应该提高自身素质，更新工作理念，创新工作方法，及时了解学生思想动态，以适应新时期高校学生思想政治教育工作的要求。     

新形势下三本医学院校家庭经济困难学生心理扶贫对策研究——以徐州医学院华方学院为例

三本医学院校的家庭经济困难学生在大学生中是一个特殊的群体,这一群体有着特殊的心理贫困特征,对这一特殊群体的心理扶贫工作显得十分重要,是三本医学院校有的放矢做好学生思想政治工作的一项重要任务。对这一特殊学生群体的心理贫困特征和心理扶贫对策进行探讨具有一定的实践意义。     

Internet模式下大学生思想教育工作改革探析

随着网络信息时代的到来,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。     

风雨过后见彩虹——“对特困学生的心理疏导与帮扶”案例分析

贫困大学生是高等院校大学生中的一个特殊群体。他们在。理和生活的双重压力下，容易出现生活、学习和心理健康等方面的一系列问题。因此，做好贫困大学生的心理疏导与帮扶有着重要的意义。     

大学生特殊群体思想政治教育模式研究

高校大学生特殊群体是指家庭困难的、心理障碍的、来自不和谐家庭的、生理缺陷的、学习障碍的大学生。这个群体形成原因包括家庭环境、成长历程以及社会环境的影响。要通过强化校园文化建设、增强教育针对性、建立健全心理健康咨询机构以及构建三方合力的思想政治教育体系等手段,引导他们成才。