浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学手段在教学中得到了广泛的应用，与传统的教学手段相比有着许多明显的优越性，但在教学中也会带来一些新的问题，本就如何运用多媒体教学手段提出了几点建议。教学中只有把多媒体教学手段和传统的教学手段有机的结合起来，充分发挥多媒体技术在教学中的作用，才能达到提高教学效率和教学质量的目的。     

“网上日语课堂”与网络日语教学前瞻性研究

21世纪是信息时代，信息产业更以飞快的速度发展，并且推动着各行各业的进步。在此基础上，网络多媒体教学成为教育领域新兴的一个重要教育模式，它是网络和多媒体教学结合的产物，是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式。“网上日语课堂”不但是提高日语教学效益的实用及高效的手段，而且在整个日语教学过程中对日语学员的素质的提高也有着深远的积极因素。     

论多媒体教学手段在大学英语教学中的运用

大学英语教学改革的重点之一就是教学手段的改革。教学手段与方法的改革直接关系到教学质量的提高。随着计算机多媒体电化教学手段的不断成熟，多媒体教学手段在大学英语教学中的运用日益广泛。     

让信息技术的翅膀带学生自由翱翔在语文课堂中

随着课程改革的深入和多媒体大面积的进入课堂，利用“多媒体课件”进行常规教学来提高教学质量已经成为许多教师不可缺少的教学手段。作为重要的教学辅助手段和方式，多媒体教学有着义不容辞的责任。然而在语文课的教学中应最大限度的发挥多媒体的魅力，同时最大限度的调动学生学习的自主性和积极性，     

论如何加强武警院校教育经费保障效益

武警院校教育经费,是保障正常开展教学训练所需的经费,是完成院校教育训练任务的物质基础,对军队教育事业发展、军队人才培养具有重要作用。由于受投入不足、配置不合理、预算控制力度不大、管理方法手段落后、管理体制不健全等因素制约,武警院校教育经费保障效益偏低,对进一步提高院校教育质量,提高现有教育资源的使用效益带来了一定不利影响。如何克服各种不利因素对武警院校教育经费的影响,在武警院校教育经费保障过程中,大力推行科学管理,运用科学管理的理论与方法,以提高军事经济效益为中心,坚持按客观规律办事,积极推行改革创新,促使有限财力最大限度地转化为保障力、战斗力,最大限度地提高武警院校教育经费保障效益,促进院校教育资源合理配置、推动院校教学训练转型和高效、持续发展,已成为我军院校经费保障工作面临的新课题。文章对此问题进行了探讨。     

多媒体在小学语文教学中的作用

在现代语文教学中,把多媒体教学手段引进教学中是不可逆转的趋势,而传统教学的一张嘴,一块黑板,一支粉笔将逐步被计算机多媒体教学所代替,这对于促进语文教学改革,有极其重大的作用。多媒体在语文教学的过程中,必须突出语文性,既要形象地表现文字教材的内容,又要兼顾语言文字的特点,遵循“从文着眼,按文作图,图文结合,从图列文”。在语文教学中恰当地、科学地、灵活地运用多媒体,有助于优化教学过程,增强教学效果,提高教学质量。     

西方经济学课程教学的实践与探索

西方经济学课程具有理论性强,内容抽象,较多地采用数学语言表述的特点,而课时安排又有限。在教学过程学生和教师都会由于方法不当,使得教学效果不佳。要提高教学的有效性,需要任课教师适度运用案例教学法,将多媒体教学手段和传统教学手段有效结合,合理安排教学内容,创新教学思维,不断提高教学水平。     

在电子商务基础教学中运用多媒体教育技术的反思

多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足，尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但多媒体教学不是万能的，在电子商务教学中运用多媒体有利有弊，所以不能片面地强调多媒体的运用，而应当根据教学内容的性质和特点来选择恰当的教学手段和表现形式，只有通过扬长避短，才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。多媒体教学与传统教学手段之间，应该是相辅相成、拾遗补缺、协调发展的关系。     

对会计电算化教学改革的探索

如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化操作能力,是会计电算化课程教学的重要课题。具体到会计电算化教学中,就是提高专业教师实践技能;重视案例教学;利用先进的教学手段和设备;以从业能力为导向加大实践性教学的改革措施;注重教师的素质培养。     

现代成人教育线性代数与概率统计教学中微课实践方法初探

现代成人教育在我国继续教育发展中占据重要地位。不同于全日制本科教学,现代成人教育的对象多是有工作的社会人士,学习的时间有限、工作地点各不相同,如何在有效的教学时间内,高效地展开教学活动、提高教学质量,是目前成人教育教学研究的重要课题。文章聚焦于工程数学这门理工类与管理类专业必修基础理论课,探究如何运用微课高效地展开概率统计教学活动,发挥微课的优势,提出了建立起新型、高效教学模式的有效策略。     

对多媒体教学的认识与看法

随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经被越来越多地应用于课堂教学。多媒体教学与传统教学相比有着明显的优势，而如果使用不当也会产生一些负面问题，文中针对多媒体教学容易出现的问题提出了一些对策。本人认为，教师在多媒体教学的过程中，应该在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的基础上，把多媒体技术作为一种辅助教学手段充分服务于教学，以达到优化教学的目的。     

加快教学改革 构建新型教学模式

当前教学改革仍处于发展和完善阶段。多媒体CAI课件因其能激发学生的学习兴趣，提高教学效率等诸多优点而成为现代教学中最常用的教学手段。与以往任何一种先进媒体的应用相比，多媒体教学使传统的教育方式发生了更深刻的变革。即使如此，单一的教学模式仍不利于发挥学生的学习能动性，只有把多媒体教学模式与各种现代教学模式综合起来，才能收到良好的教学效果。     

多媒体技术在物流专业教学中的应用

由于多媒体技术的应用,各种各样的现代化教学手段层出不穷,多媒体教学越来越多地应用于教学、科研的各个领域。本人通过对多媒体技术与物流教学的整合,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。     

完善教学设计 提高本科教学质量——以《国际金融》教学设计为例

完善的教学设计包括教学的版面设计、内容设计和方法设计三个环节。多年的国际金融本科教学实践证明，完善的教学设计是促进教师提高本科教学水平的重要途径，是激发学生学习动力的重要手段，是提高本科教学质量的关键。     

浅谈多媒体教学在传染病学中应用

在传染病学教学中应用多媒体技术，尤其应用多媒体课件是对传统教学方式的重大改革.多媒体教学增强了传染病学教学的直观性，改变了传统教学模式，提高了传染病学的教学质量，增强了学习效果笔者下面就谈谈多媒体教学在传染病学中的应用，仅供同行参考。     

多媒体教学课件在机械类专业课程教学实践中的作用

机械类专业课程的工程实践性强，知识边界面活跃。传统的黑板授课方式有其优点，但有不直观、单调、教学质量不易控制等局限性。多媒体教学方式可以弥补传统的授课方式的不足，可以实现教学过程的标准化。发展和提高多媒体教学水平，必须从教学硬件建设、教师的教学方法、师资培养配备和教学体系方面进行改革。     

浅谈场景模拟教学法在中职会计多媒体教学中的运用

场景模拟教学法是一种具有实践性和启发性的新型教学方法,在中职会计学科的多媒体教学中必将发挥日益重要的作用。本文就场景模拟教学法在中职会计多媒体教学中运用的必要性和具体的实施展开阐述,通过探讨改进会计教学的模式,以提高教学质量。     

机械制图教学心得探讨

为进一步推进《机械制图》课程体系的改革，本文分析了《机械制图》教学过程中存在的问题，提出了培养学习兴趣、多媒体教学模式、图板绘图及机械制图与AutoCAD整合式教学手段，来提高学生的学习质量。这些建议对培养学生的空间想象能力、加强机械零件的外形观念、激发学生的学习兴趣等起到了积极的作用。     

园林植物学多样化教学的研究

针对园林植物学的学科特点及教学中存在的问题，合理运用多媒体教学、网络教学、利用校园及周边野生植物开展园林植物学教学、同步实验法配合植物学教学等多样化的教学方法，提高学生对园林植物学的学习兴趣，从而提高园林植物学教学质量。     

食品质量与安全专业教学质量保障系统结构及其运行机制研究

质量是高等教育永恒的主题，教学质量是高等院校生存和发展的立足之本。在高等教育从精英教育向大众教育迅速推进的今天，提高教学质量已成为高校工作的重中之重，成为保证人才培养质量，实现学校规模、质量、结构和效益协调发展的必然要求。食品质量与安全专业是我国80多所高校设置的本科专业，目前该本科专业人才的培养模式基本完善，处于提升教学质量的关键时期。对食品质量与安全专业本科教学质量保障系统结构及其运行机制进行研究与探索，是急需和必要的。