浅谈低年级写话教学的做法

一、从文本学习入手,树立写话范本教材课文中的文字是学生写话的基础材料,课文中的句子就是学生写话的模仿范本。因此,低年级的写话教学首先要立足于课本中的文字本身以及文字内容,为学生树立模仿说的范本,进而学会模仿使用课文中的句子。     

科技创新，开拓“家纺”新天地——上海博迪公司不断提升企业竞争力的“奥秘”

在传统的纺织业，上海一家创办于1998年的博迪公司依托高校的力量，走“像研发药品一样，开发具有对人体有保健功效的纺织品”的创新道路，实施以纺织新材料、新产品开发为主的经营策略，按照人体在保暖又导湿、透气，地球磁场平衡，睡眠物理环境等方面的生理健康需要，成功开发出一大批全球独创或填补国内空白的保健纺织品，并以专利授权方式推向市场，取得了良好的经济效益。他们在实践中探索出的科技创新发展之路，为我们建设创新型国家提供了有益的途径。     

让写话成为农村孩子最朴实的举动——寻找农村小学作文教学的新路子

在现在的农村作文教学束缚了学生思维的发展,不利于学生语文素质的提高.因此,必须对学生进行循序渐进的"言之有物--言之有神"的训练.     

让写话成为农村孩子最朴实的举动——寻找农村小学作文教学的新路子

在现在的农村作文教学束缚了学生思维的发展，不利于学生语文素质的提高。因此，必须对学生进行循序渐进的“言之有物——言之有神”的训练。