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针对高校青年教师的现状和青年教师中党员数量偏少的问题,要重视在青年教师中积极发展新党员.这有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,关系到高等教育的前途和民族的兴衰,也是保持共产党先进性的需要.各高校要充分认识到这项工作的紧迫性和重要性,积极做好发展新党员工作,扩大党在青年教师中的影响,以繁荣发展我国的社会主义教育事业. 相似文献
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简论高校青年教师队伍建设 总被引:4,自引:0,他引:4
高等学校教师队伍的建设是关系到院校自身发展和培养高质量人才的根本性问题.青年教师是高校未来的希望和活力所在.因此,加强青年教师队伍的建设,让更多的优秀青年人才脱颖而出,全面提高这支队伍的整体素质,便成为高校师资队伍建设的重要内容和关键,也是建设有中国特色社会主义高等教育的迫切要求. 相似文献
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教师是高校的核心资源,青年教师是高校未来的中坚力量,了解其工作现状并探索一种新型的、有效的管理机制,是我国高校目前亟待解决的重要课题.创新高校青年教师人力资源管理应设立发展的平台,并提供资源支持,实施变革,设立激励性的薪酬机制;引入导师制,快速提升教学、科研能力;遵循人性化的管理,充分考虑青年教师的特殊性,激发青年教师的积极性和创造性. 相似文献
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绩效考核与激励机制是高校人力资源管理的重要途径,青年教师更是高校发展的重要力量,本文以波特·劳勒综合激励模式为视角,从高校绩效考核与激励机制的关系、高校青年教师激励影响因素、高校青年教师激励体系的构建等方面进行研究。 相似文献
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西部高校青年教师科研激励的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在对部分青年教师科研激励情况调查的基础上,对目前西部高校青年教师科研激励存在的问题进行了深入分析与探讨.提出树立"以人为本"科研管理理念,营造民主化的科研政策环境,健全科研制度,建立有效的科研激励机制,构建青年科技创新团队,培养学术骨干是提高青年教师科研积极性的有效途径. 相似文献
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高校教职工的个人收入管理不仅包括了工资管理,还包括了其他工薪收入及个人所得税的管理.近几年,随着高校人事分配制度、工资制度的改革以及国家对个人收入管理越来越规范化,高校个人收入的管理已经越来越受到重视,如何管理好教职工个人收入的发放以及所得税的代扣代缴,不仅关系到每位教职工的切身利益,也关系到学校教职工队伍的稳定和发展.文章通过分析当前高校教职工个人收入管理存在的问题及原因,就如何加强个人收入管理工作提出了几点建议. 相似文献
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高校青年教师职业倦怠原因探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校青年教师职业倦怠影响着高等教育的健康发展.本文通过分析某地方高校青年教师职业倦怠产生的原因,提出高校在教师绩效考核体系中存在需要进一步优化的问题,并且从评价主体的培训、评价主体知识结构科学合理、评价体系指标细化、确定合理的评价周期和加强评价反馈等方面提出解决高校青年教师的职业倦怠问题. 相似文献
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高校青年教师离职的原因有个人和社会两个方面。应采取帮助青年教师理性分析离职成本收益、加大青年教师的收益、制定统一的人才流动机制避免无序竞争、依法加强管理等措施,以保证师资队伍建设的顺利进行。 相似文献
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文章分析了目前教学评价方式对青年教师发展的影响,主要探讨了高校青年教师发展性教师评价的相关作用,并就建立基于发展性教学评价的高校青年教师的激励机制进行了初步探讨. 相似文献
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随着独立学院招生规模的扩大,教师的需求急剧增加。由于独立学院自身的特点,在其新招聘的教师中,青年教师成了主体,他们教学水平的高低直接关系到独立学院今后的可持续生存和发展。本文针对独立学院青年教师的特点,提出了青年教师培训服务供应商的定量选择方法,以期独立学院人力资源管理部门能更加科学地选择培训服务商,提高青年教师培训的效果,提升学院的教育教学质量,从而增强独立学院的核心竞争力。 相似文献
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高校高知识结构青年教师党员发展工作是高校党建工作中必须加强的一个极为重要方面。要通过关心他们的工作和生活,关注他们精神层面要求,改进和加强学校党建工作,加强党务工作队伍建设,落实院系党政共同管理等措施,把学校高知识结构青年教师的党建工作做好,做扎实。 相似文献
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高校青年教师的成长之路 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育的教学质量始终是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资联合体的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力。要对高校青年教师成长过程中所存在的问题进行分析,从而提出高校青年教师应具备的基本素质,以期能促使高校青年教师尽快成长起来,最终成为高校可持续发展的动力之源。 相似文献
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在高校青年教师中培育和践行社会主义核心价值观,高校要包容多样,正确引领,凝聚价值观共识,并积极帮扶青年教师深刻领会,深化认同,使其"活"在青年教师"心"中;青年教师要自觉将核心价值观融入教育、科研及生活的方方面面,使其真正"落"在自身"行"中,并持之以恒,使之常态化. 相似文献
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高等教育招生规模的扩大,造成高校师资短缺.高校基层党组织培养青年教师,应从加强思想政治教育、培养崇高师德、强化制度建设、开展"传帮带"、尊重关心青年教师等方面做起. 相似文献