我国企业物流信息化的现状及发展措施

本文主要阐述了当今中国企业物流信息化的状况，并提出相应的发展措施。     

再谈教育信息化

信息化社会的到来，对人类的生活、学习和工作都产生了深刻的影响。教育必须面对信息化社会和迎接信息化挑战，通过实施教育信息化战略，带动整个教育体制和教育模式的革新，增强全民信息化意识，改善现代教育技术环境，提高每一位公民的信息素养能力。     

论信息化教育

信息化教学是指对计算机知识和信息技术的讲授和学习,以信息化教育带动教育现代化.从信息化教育的起源和定义、信息化教学设计、信息化教学评价和教师信息素质几个方面得出信息化教育的重要性.     

试论教育信息化在教育现代化实践中的作用

教育信息化程度是衡量一个国家综合国力的一项重要标志。教育信息化的三个基本要素——信息网络建设、网络信息资源和信息化技术的应用、信息化人才的培养是实现教育现代化的先决条件，教育信息化开拓了现代教育全新的教学和教育方式，提高了教与学的效果，有力推动了现代教育的发展。     

21世纪教育信息化之我见

网络技术的发展给教育事业带来了一系列重大影响，在了解我国教育信息化发展现状的同时，对我国教育信息化发展前景应有进一步认识。     

教育信息化与教育现代化--论网络技术在教育中的应用

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术.本文从网络技术在教育中的应用,来探讨充分利用网上教育资源,并不断丰富网上教育资源,形成具有自己特色的网络教学体系.推动教育思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学手段的改革和发展,提高教育质量和效益.     

教育信息化与中小学教育数字出版发展现状评述

教育信息化以应用为主导,深度融合信息技术与教育实践,对促进教育公平、实现优质教育资源广泛共享、推动教育理念变革、提高教育质量、实现我国教育现代化有着重大的现实意义。中小学教育数字出版是基础教育优质资源的核心内容,优质资源的共享共建需要成千上万的中小学校及师生参与,他们和出版商共同构成中小学教育数字出版的主体。     

论信息化教育与高校网络建设

当今科学技术的发展一日千里,特别是信息技术的迅速发展,正在深刻地改变着世界的一切,使几千年来逐渐形成的教育制度受到严重的挑战。面对史无前例的信息技术革命,变革传统教育制度已成为历史的必然。随着计算机技术和通信技术的发展以及学习理论、计算机辅助教学理论的完善,信息化教育成为当前教育的发展重点。     

浅议教师教育信息化

信息化是当今世界发展潮流,教育信息化是国家信息化建设的重要基础。教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分,对推动教育信息化建设有重要作用。因此,教师教育信息化势在必行。     

教育信息化与教育现代化—论网络技术在教育中的应用

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。本从网络技术在教育中的应用，来探讨充分利用网上教育资源，并不断丰富网上教育资源，形成具有自己特色的网络教学体系。推动教育思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学手段的改革和发展，提高教育质量和效益。     

煤炭企业信息化建设的瓶颈与对策探析

针对企业信息化的重要性与煤炭企业信息化建设现状,对煤炭企业信息化存在的不利因素进行分析,认为加强企业决策者的重视程度,配置符合煤炭企业要求的软硬件设备,强化人才队伍建设,整合信息孤岛等措施是解决问题的关键所在。     

我国高职教育信息化存在的问题与对策

在分析我国高职教育信息化工作存在的问题的基础上，提出了解决这些问题的对策。     

试论教育信息化与教育现代化

教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,在教育的各个领域广泛地利用信息技术,以促成教育现代化的过程。教育信息化是教育现代化发展的必然要求,但是,由于传统模式和信息技术的束缚,我国的教育信息化发展中还存有诸多问题,必须加以解决。     

网格技术与信息化教育

随着科学技术的飞速发展，网格即将成为第三代Internet。本文分析了网格的发展历程，描述网格的功能和体系结构，阐述国内外网格技术的发展情况，最后描述网格技术与信息化教育的联系和重要性。     

教育信息化在心理健康教育中的应用研讨

心理健康教育信息化,实质上是运用信息技术开展心理健康教育的一种方法,依托互联网平台开发心理健康教育资源,并对教育过程进行信息化升级。相关工作人员运用调查分析法、案例法等研究方法,针对心理健康教育信息化工作开展过程中遇到的问题进行深入剖析,基于心理健康教育目标,制定切实可行的心理健康教育信息化发展策略,达到培养学生健全人格、提升学生信息化素养的目标。     

教育观念的转变是加快教育信息化的关键

教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系 ,旧的、传统的教育观念束缚了新教育体系的形成 ,已成为教育信息化进程中的阻力。提高教育信息化的认识 ,转变传统的教育观念 ,化解信息化进程中的矛盾 ,合理利用现代信息技术 ,实现教育资源共享 ,是加快教育信息化建设的关键问题 ,将对教育现代化工程的顺利实现起到决定性的作用。     

加快学校教育信息化建设 促进学校教育教学改革

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术的广泛应用对教育提出了前所未有的挑战。教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果。本文对教育信息化的慨念、特征以及教育信息化对学校教育教学产生的变革进行了探讨。     

教育信息化助力乡村教育发展的有效策略研究

信息技术发展给教育领域带来了革命性影响,促使传统教育观念、教育方式和教育环境产生变化,教育信息化由此而生。在乡村地区实现教育信息化,能够促进乡村教育实现优质化发展,为乡村振兴培育更多高素质人才。目前,教育信息化发展已有时日,虽然获得了丰硕的发展成果,但是也面临着诸多问题,如城乡教育发展不均衡、乡村优质教育资源缺乏、乡村教育信息化管理不健全等。为了缩小城乡教育差距,促进乡村教育信息化,快速实现教育公平,文章尝试从教育信息化发展现状着手,分析了其中存在的一些问题,发现在基础设施配置、管理体系建设、师资力量强化等方面还需要改进,从而提出了实现信息技术与教学融合、建立学校信息化部门等一系列发展策略,促使乡村教育与信息技术实现深度融合,共同推进乡村教育向着高质量发展。     

构建校园公共教育平台,实现高校教育信息化

教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化.本文以长春税务学院为例,对我国高校教育信息化现状及其建设的开展作了一些浅显的探讨.