一题多解，人脑胜电脑（续）

姜克华老师撰写的《一题多解,人脑胜电脑》一文于本刊今年第2期(5月号)发表后,在读者中引起较大反响,许多读者来信来电询问有关问题,认为“一题多解”有利于启智研习,尤对激发中小学生数学课的学习兴趣大有助益。姜老于是以年逾八十之高龄冒着八月酷暑又写了“续文”以飨广大读者。     

为《一题多解，人脑胜电脑》添一解

恭读《新理财》2003年5月号载姜克华老师的《一题多解,人脑胜电脑》当读至第二段所举的例题:75×25等于多少?我就在例题上的空白处,写了自己的解答,看能否相同。接着继续学习,深深感到,祖国的国粹,珠算科技文化,确实渊远流长,丰富多彩,前途光明远大。 姜老师的一题多解,确实名副其实,有用代数公式解,有用扩缩法解,有用因数分解法解,有用分数解法,有用连乘法解。其     

一题多解,人脑胜电脑(除算)

一、除算一题多解法除算一题多解,是把一个多位数而且商数一般是2倍以上的除算题用两种以上不同的计算方法去求出该题的相同的正确的答案,其解题方法必须以数学原理为基础。脱离了数学原理,是不可能求出正确的答案,也不能被人们所认可的。解题时必须仔细观察该题的特点,分析被除数与除数有无可简化的条件,然后用脑并选择最熟悉、最便捷的方法。用珠心算又准确又迅速地求出其答案。必要时也可以辅以珠算。首先,我们学习一下“除法求商的定位法”除法求商的公式定位法是:(1)商的定位M-N(2)商的定位M-N+1它是以“M”代表“被除数”,“N”代…     

一题多解，人脑胜电脑

亲爱的读者:当你们看到这个标题时,对“人脑胜电脑”这几个字,会有什么感想?可能有的人会默念:“人脑怎么会胜电脑?”,有的人会说:“人脑胜电脑,胡说!”,有人可能会拍桌:“人脑胜电脑,决不可能!”……。现在,请你们不要把这标题前面的几个字,即“一题多解”分开来。笔者是说在“一题多解”这个问题上,人脑能战胜电脑。即在解答一个算题时,人用脑(心)算能有多种多样的计算方法,求出相同正确的答案。而用电脑,其运算过     

一题乘算十多解珠算真的胜电算

早在1972年10月14日,周恩来总理在首都人民大会堂接见美籍华裔科学家、诺贝尔物理奖获得者李政道博士时,李博士对周总理说:"我们中国的祖先很早就创造了最好的计算机,就是到现在还在使用的算盘."周总理指示在座的同志:"要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险."     

办公自动化电脑使用维护简介（一）

电脑正日益深入到我们每个人的工作、生活中。它在为我们带来效率的同时，也给我们带来了许多烦恼：运行缓慢、死机、数据丢失等等。电脑是一台机器，只有了解它才能更好的使用它。     

珠坛撷韵·新闻篇（二首）

题记:感谢郭向星、孟利宁为我们报道了《“珠心算”再热马来西亚》的新闻,此新闻也再一次印证了“珠心算=世界语”的诗理……欢迎 2005年3月19日～29日,中国江苏省珠心算教育访问团应马中友好协会的邀请赴马来西亚进行珠心算教学交流受到别开生面的欢迎(《人民日报》海外版2005.4.7)——人山人海,人山人海, 欢迎的队伍如山如海; 排山倒海,排山倒海欢迎的声音呼山啸海。     

吴敬诗词古珠算题注解（六）

三客分果(西江月) 三客共分百果,其中分数兜答。甲虽多丙二十八,乙数亦难及甲。当在三分之二,烦公用意详察。果然算得的无差,问公须用甚法? ——引自吴敬《九章算法比类大全》卷三诗词第4问注解: 兜:口袋一类的东西,亦称“兜子”。兜答:拉扯闲谈。鲁迅(1881～1936)《阿Q正传》:“那两个也仿佛是乡下人,渐渐和他兜搭起来。     

珠心算教学游戏（一）——惊险大营救

领域：科学与健康，游戏生成：此游戏是把传统的教育观念与现代的教育手段有机结合的一种尝试。由于数学活动比较单一，如何根据幼儿特点最大程度调动他们的积极性来参与活动，一直是我努力的方向，我班军人孩子较多，受其影响，孩子们非常喜欢玩有关解放军的游戏。一次偶然在电视中看到，解放军进行作战演习。互相破解对方的数据密码，想到当代解放军不仅勇敢而且具备聪明、机智、反应快的特点。