话题：后WTO时代对中国广告教育的影响——怎样培养属于中国的广告专业人才？如何缩短广告系学生对新岗位的适应期？

陈刚：广告教育在中国发展非常快，就我个人来看，广告教育的发展是在不断深入，广告教育在调整。加入WTO以后，广告教育的发展就是一个多元化的发展。为什么多元化呢?整个市场的变化越来越多元化，比如说广告市场也有全国性的市场，也有国际性的市场、区域性的市场、地方性的市场，不同的市场需求的人才是不一样的，到底从哪个角度来考虑我们的广告教育?应该是中国整个市场的情况。     

中国广告教育的发展瓶颈与解决方案

自从1984年厦门大学开国内教育风气之先．率先引进、设置广告专业以来．广告教育在中国大陆走过了22年的历史。纵观这22年的教学历史与社会实践效果，中国的广告教育为国内广告产业的蓬勃发展作出了不可替代的贡献——构建了中国自己的广告理论架构．输送了一批批广告专业人才．为中国经济事业的发展提供动力。     

美国广告协会与广告教育互动发展述评

广告教育是广告协会职能的重要组成部分。一方面广告协会会员中包含许多高校的广告教师;另一方面广告协会对普及广告知识,提高广告从业人员的专业水平,实现广告教育的现代化起着重要的推动和指导作用。美国是世界上市场经济高度发达的国家之一。美国广告协会对美国广告教育的支持值得世界其他国家学习和借鉴。     

2003中国广告：趋势与机会

新的一年到来了,变革与机遇,问题与挑战也跟着到来。中国广告,这一年轻的产业,在2003年将怎么走?在中国大市场的概念下,广告业是否会掀起新一轮的高潮?在新的一年里,我们探讨新的问题新的热点新的观念新的趋势与机会。把握明天,也就把握了命运!中国大市场的走向金定海(以下简称金):2003年开始了。中国的市场还是非常强劲地往上走。企业家信心指数上升。特别是一些区域城市经济看好。从上海的角度来讲,GDP 以两位数在增长。老外也是非常看好中国市场。这当中,国内外情况正好是一个上一个下。因为里面有一个很偶然的契点,就是911。这是一个很有标志性的转折。它导致了全球产业下降,把西方的很多经济发     

中国广告教育反思

面对中国广告业发展中不断出现的新问题与新困惑，让我们再一次回过头来，对广告专业的理论学习基地广告教育进行一次彻底的反思：广告学学科建设的发展方向将是什么?怎样培养属于中国的广告专业人才?广告教育有本土化，国际化之分？…，在10月21日举行的“中国高校广告论坛”上，我们听到来自各高校广告专业教师们的不同声音，但愿这样的声音能够对今天的广告教育现状有一个警醒的作用。     

中国最权威的大学生广告奖项金禾杯2004中国广告协会学院奖征集通知

"中国广告协会学院奖"是由中国广告协会主办的中国最权威的大学生广告奖项。在成功举办了多届之后,已经成为最有影响力的全国广大广告学子参与的广告专业大赛,它的持续举办为众多中国广告学子们提供了更多的发展机遇。举办"中国广告协会学院奖"的主要目的是,希望能创造一个交流的平台,做到教育界、企业界、广告界三方面的结合、促进行业人才培养结构合理化、推动教育体制改革适应新经济的发展。让大学生们可以得到实战的锻炼,通过展示自己的才智为自     

广告与儿童：世界广告人面对的共同责任—世界广告教育论坛访谈

应欧洲广告组织的邀请，笔者访问了坐落于比利时布鲁塞尔的世界广告教育论坛（Advertising Education Forum,以下简称AEF）。我国广告界对坐落于该市的世界广告联合会（WFA）。欧共体传播代理协会（EACA）等了解得较多，但是，对AEF知道得却很少。此次访问布鲁塞尔国深了我们对欧洲广告界的了解，尤其是对AEF的职能有了较为深刻的认识。     

《2008中国广告教育论坛》观点综述

《2008中国广告教育论坛》落下帷幕,来自各高校广告学的带头人以及广告公司实业界的人士共话广告教育问题,从各自的角度提出了建设性的看法。     

北京大学新闻与传播学院启动 广告教育人才战略合作伙伴项目

11月11日晚，广告教育人才战略合作伙伴项目启动仪式在北大百周年纪念讲堂多功能厅隆重举行。该项目由北京大学新闻与传播学院和中国4A会员联合举办。新闻与传播学院常务副院长徐泓、副院长陈刚，原国家工商局广告司司长、中国4A终身顾问刘保孚等和媒体代表、北京部分高校广告协会代表共计70余人参加了此次活动。     

厦门大学广告专业风雨二十年——创造中国广告教育更加辉煌的业绩

中国广告业的发展，离不开广告人才的储备。作为培养广告专业人才的基地，高校广告教育一直是备受业界关注的领域。从第9期开始，本刊推出“中国广告院校行”专题，以展现中国广告教育的现状。这一期，我们介绍的是厦门大学广告学专业。     

2008年中国广告论坛暨“中国广告30年突出贡献奖”颁奖晚会在上海举行

4月18日,由中国广告协会主办的2008年中国广告论坛暨中国广告30年突出贡献奖颁奖晚会在上海市嘉定区隆重举行。国家工商总局副局长刘凡在颁奖晚会上致辞并为获奖者颁奖。中国广告协会会长李东生作了讲话。     

话题：中国广告教育现状批判——学科建设的发展方向迷失？广告学教育要具有中国特色吗？

杨海军：我想提出两个问题和大家一起来探讨：第一个问题，广告教育走了20几年，是不是我们在广告教育发展尺度上有所转变?不同学校从不同角度、不同层次对学科建设、学科发展提出了新的要求。新闻传播学是一级学科，一级学科下面只有一个新闻学，一个传播学，我们只有两个二级学科，     

谈中国广告教育——大学广告教育如何发展

在中国的广告界，大学的广告教育到底应该如何发展确实是一个百谈不厌的话题。     

中国广告教育软肋何在？

企业之所以热衷于“假比稿”，不花钱白捞好得不说，关键是谁也拿它没办法，就算企业原封不动用了广告公司的创意又如何，     

关于中国广告教育的现状与课题

中国广告教育的现状中国广告教育大学的情况在中国,拥有广告专门院系的大学今年2月以来大幅度增加,有统计估计约有200所左右。两三年前大约有100所。我认为很多教师在理论和学术层     

戛纳广告魅力中国周

又到一年戛纳时。作为广告界的奥斯卡,又怎能少了日趋活跃的中国创意人的身影。在充满魅力的坎城广告盛典上,中国元素随处可见,金狮大奖的争夺、现场嘉宾演讲、戛纳中国日论坛开展、戛纳中国功夫派……这里既是世界的创意节,也是展现中国营销发展的魅力周。     

中国广告教育的内线与外线

中国广告业经历了近25年的发展。在为中国企业和社会作出了巨大的贡献的同时,自身也从一个蹒跚学步的婴孩,发展成为了国民经济的重要组成部分。可以说,我们的广告是同我们的企业一同成长,成熟的。当历史进入了21世纪,当中     

中国广告25年25人物专访（二）——开创中国广告教育与评分系统的先行者——洪一龙

洪一龙简介 1979年在中宣部新闻局参与调查和起草《关于报刊，广播，电视台刊登和播放外国商品广告的通知》。这是中国共产党建党以来第一个直接指导广告事业的文件。它对我国广告事业的发展具有划时代的意义，1983年在中宣部、教育部联合召开的全国新闻教育座谈会后，积极规划我国新闻教育事业发展，并直接参与筹建厦门大学新闻传播系广告专业，这是我国高等学校设立的第一个广告专业，此后又参与北京广播学院等多所院校设立广告专业的论证。为我国广告学教育的建立和发展做出了独特贡献。1984年参加以人民日报、新华社等主要新闻媒体广告部负责人组成的中国广告代表团赴日本考察广告，推动了两国广告业的交流。1987年被选任中国广告协会副会长，兼学术委员会主任至1995年，其间多次主持全国广告学术研讨会和优秀广告评选工作。1992年协助广州日报创办一年一度的全国优秀报纸广告评选，现在以“广州日报杯”为名的报纸广告评选已成为著名品牌。     

新媒介新营销时代下的广告与广告教育国际研讨会暨中国广告教育研究会第六届学术年会重要观点摘编——杨海军：媒介融合背景下中国广告理论与实践的十大话题

作者认为，媒介融合是当前中国广告业面临的最大实际问题，媒介融合打破了中国广告业的生态。他认为媒介融合的提出和实施将对传媒业的改革、文化产业的振兴和信息社会的构建产生深远的影响，并且使中国广告在理论和实践上面临着前所未有的变革，也带动了具有中国特色的广告理论创新，这是中国广告业个性化、品牌化和独立化发展的重要保证。