校园文化对大学生就业影响探析

十八大报告中明确指出,要“推动实现更高质量的就业”。高校校园作为大学生学习的主要环境之一,其校园文化对大学生就业的影响不容忽视。本研究通过总结校园文化的功能,分析校园文化对大学生就业的影响,从而提出构建和谐校园文化,实现大学生高质量就业的具体途径。     

野外训练对大学生素质影响

野外生存训练是基于逆境中锻炼学生身体素质、心理承受能力、人际关系和相互协调配合等方面能力的综合性训练方法。由于其特殊的训练方式和手段,慢慢的得到各界专家学者的认同和推崇,从身体素质训练角度出发,就相关性研究做简单的阐述。     

家庭教育对大学生德育素质的影响

家庭教育是一切教育的基础.大学生家庭教育问题越来越受到广泛关注,家庭教育是起点又是终点.家庭教育的好坏间接或直接影响着大学生思想政治教育、自我教育、社会适应能力和未来家庭教育.     

浅谈校园文化活动在提升大学生素质中的作用

《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。事实上,高校的校园文化活动具有对大学生的思想政治教育作用,它与教学文化一起共同服务于高校对大学生培养的需要,对于加强大学生思想政治教育、提升大学生素质,保证大学生健康成长、实现人才培养目标具有重要的作用。     

互联网对当代大学生思想道德素质影响分析

随着信息技术的迅速发展,互联网越来越成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道,对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深刻的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论和方法提出严峻的挑战.通过探讨互联网对当代大学生思想道德素质的影响,为进一步加强大学生思想道德素质提供一定的借鉴,并提出了相应的对策.     

学科科技竞赛对大学生素质影响研究

当前,大学生学科科技竞赛已成为评定大学生综合素质的重要标准之一。提高大学生综合素养与基本能力是素质教育的必经之路,也是培养和挖掘创新型人才的重要途径。通过学科科技竞赛,大学生的综合素质将得到有效提升。本文将从大学生参与学科科技竞赛的角度出发,就现阶段大学生参与竞赛所具有的重要意义以及在参赛过程中遇到的突出问题进行解析,进而得出学科科技竞赛能够有效提高大学生素质的结论。     

浅谈主题班会对大学生综合素质的影响

针对大学生思想不稳定等现象,精心设计班会主题,利用周一班会时间或周日团日活动时间组织召开主题班会,让学生轮流走上讲台发表自己的观点,教师进行点评和总结,引导学生客观地分析问题,树立正确的人生观、价值观,提高学生的表达能力和综合素质。     

网络文化对大学生综合素质的影响及对策

2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”一、网络文化对大学生综合素质的正面影响 （一）拓展大学生知识丰富课余生活 互联网信息的共享性有助于大学生掌握更多的文化知识。强大的检索技术可以简便、快速地使大学生从浩如烟海的数据中找到所需要的信息,无论文学、哲学、历史等人文社会科学还是自然科学方面的知识,都可以从网络上方便地获取;无论是电子版信息还是音频素材、视频材料也都可以从网络上轻松找到：而且还可以发布观点、参加讨论。从而提高了大学生自身的审美水平、文学品位、知识储备和人文修养,同时丰富了大学生的课余生活。     

网络传播对大学生素质的影响及对策浅析

近年来我国网络传媒发展迅速，而上网群体的主体是青少年学生，特别是大学生。网络传播作为一种新兴的现代化传播模式，给大学生带来方便快捷的同时，也提出了挑战。学校、社会、国家以及学生自己应该采取何种应对措施，来面对这种机遇与挑战。     

高校校园文化对大学生价值追求的导向作用

在社会经济日新月异的发展过程中,影响高校大学生的价值观的因素愈来愈多,在大学生价值观培养的过程中,校园文化会起到重要的作用和直接的影响,因此校园文化与大学生价值观的培养息息相关,优秀的校园文化对大学生的人生观价值观有积极的引导作用。     

浅议校园文化对学生成长的影响

正文化有广义与狭义之分。广义文化是指人类社会历史发展过程中所创造的物质财物和精神财富的总和。分为物质的、精神的和制度的三个层面;狭义文化专指人类的精神创造及其成果,即广义文化的精神层面。校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校     

职业院校校园文化对人才培养的影响研究

随着社会的飞速发展,各行各业对人才的需求也随之增多,人才需求量的加大给予高职院校更加重要的培养动力。高职院校的存在是为了满足社会需求,给社会输送需求型人才的全面教育场所。在职业院校对人才的培养过程中,校园文化的创建能够在学校得以长期发展的过程中,给职业院校的人才培养提供较为重要的辅助性作用。校园文化的建设也必须依照职业院校的校园格局,进行针对性建设,将院校内师生共同认可并且在教学过程中得以遵循的具有院校独立特色的教学观念、校园风气以及精神风貌等因素进行高效整合。本文通过简析职业院校的校园文化所具备的特点所在,分析职业院校校园文化对人才培养的重要作用所在,进而探讨职业院校校园文化对人才培养的应用成效。     

校园足球文化对校园文化的影响

校园足球文化是体育文化的重要组成部分,是校园文化的重要内容和形式.通过校园足球文化如何教育人,锻炼人,培养人等进行论述,来阐述它对校园文化的影响.能够让大家认识到校园足球文化对校园文化所起到的作用,从而重视校园的足球文化建设.     

高校学生文艺活动对校园文化生态建设的影响

校园文化生态的绿色和谐发展关系到高校的可持续发展。高校文艺活动作为校园文化的组成部分,以其自身的功能服务于校园文化生态的和谐发展。应客观认识高校文艺活动的功能作用,改进其存在的问题,以便提升其对校园文化生态的贡献力。     

素质拓展训练对大学生主观幸福感的影响与干预研究

素质拓展训练是国内高校开展心理健康教育的重要活动形式之一,深受广大学生喜爱。该研究以206名大学生为研究对象,对其中104名学生开展连续8周的结构化素质拓展训练(实验组),另102名学生为对照组,采用《大学生主观幸福感量表》进行对比和追踪测量,发现实验组学生参加素拓训练后的主观幸福感水平高于训练前(p0.01),且高于对照组(p0.05),尤其在自我满意度、生活满意度、社会性行为、积极情绪、人际关系5个指标上有显著差异(p0.01)。这表明,素拓训练能够有效提升大学生的主观幸福感。     

加强校园文化建设 提高学生全面素质

加强校园文化建设　提高学生全面素质魏书宋校园文化作为社会大文化的一部分，既为社会大文化所包容．又有相对的独立性，具有自己鲜明的特点，它是一种社区文化，也是一种群体文化。从广义说，校园文化是指以校园为背景，教职工和学生在工作，学习和生活过程中所产生的一...     

校园文化：大学生教育管理的新平台

一、校园的最佳状态：应然与实然的有机结合 新时期,校园文化作为进行大学生教育管理的新平台,它不能是一个停滞的状态,而是应然和实然的结合,所谓“应然状态”即文化校园的理想状态,它应以“大学精神”为出发点,承担起对人的发展和完善的终极关怀,通过富有深刻意蕴的校园文化完成育人的根本任务。而“实然状态”实际上很难给出一个特定的概念或含义,在市场经济的大潮下,近年来我国的高校文化建设逐渐出现了一些不和谐因素,它们包括：1.硬件设施建设与大学精神发展不同步;2.行政化的管理方式与自由宽松的大学理念相冲突;3.青年学生主体文化建设和传播意识降低,功利意识明显等等。这些不和谐的因素,体现在现实层面,即表现为校园文化的“实然状态。”所以在未来的校园文化建设中,我们要注重创建方式和方法的创新,并充分考虑其适应性,使每一个置身其中的人都能够感受到校园文化的关怀,并使其能认同并积极参与到校园文化的创建中来。