高职院校人才培养模式研究——以电子商务专业“以赛促教”为例

课程教学模式的成功实施与否直接影响到课程教学效果、专业水平,甚至影响到学生的就业能力。本文从高职电子商务专业课程教学模式现状出发,对课程教学面临的问题、解决方案进行了深入的分析与研究,并提出了"以赛促教"高职电子商务专业课程教学模式。     

以项目导向为主的电子商务专业教学改革实践研究

随着"互联网+"这一新的经济常态的到来,中国电子商务的发展势头越演越烈,这对高职院校电子商务专业人才培养的要求也越来越高,文章对当前高职电子商务专业教学现状做了分析,介绍了以项目为导向的电子商务专业教学改革实践情况。     

高职《电子商务基础》教学内容改革探索——以"工作过程"为导向

<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>使用教材和教学内容存在"偏重理论而不切合实际"、"实训项目与理论相关度不大"、"实训项目缺乏整体性"等一些问题.针对这些问题,本文以"工作过程"为导向对该课程的教学内容进行了重新设计.     

以“网络创业项目”带动高职电子商务专业教学模式改革研究——以优秀品牌北京“鹤年堂”有限公司吉林分公司为例

在高职院校电子商务专业教学中,实践教学是非常重要的环节,电子商务实践教学的质量和水平直接决定了学生未来就业、创业质量和水平。基于这一情况,本文首先简单阐述了目前高职院校电子商务专业实践教学发展现状,并根据存在的问题提出了针对性的改进意见,通过企业真实项目--北京"鹤年堂"有限公司吉林分公司的品牌产品的推广和运营,总结出电子商务专业教学模式改革的新思想,希望可以通过本文的研究为我国高职院校的可持续健康发展有一定的帮助,也为社会主义现代化建设贡献一分力量。     

供给侧改革下的广东高职创新创业教育实践研究——以“电子商务省级实训基地”实践教学为例

经济"供给侧改革"必然推动高等教育供给侧改革。一方面,社会对电子商务人才需求旺盛,另一方面,电子商务毕业生就业对口率持续下降,迫使电子商务人才培养必须改革,包括与社会需求更加契合的教学内容的改革、实践教学环节的强化、与对口企业合作等。文章分析了创新创业教育与电子商务实践教学的逻辑关系,电子商务实践教学的现状与问题。以"省一流高职院校"中山火炬职业技术学院"省级品牌专业"电子商务专业实践教学为例,依托"电子商务省级实训基地",从提高人才供给质量角度出发,探讨了基于创新创业教育的电子商务实践教学人才培养模式和改革路径。     

电子商务实训系统设计探析——以高职院校旅游管理专业为例

随着电子商务的发展,企业对电子商务人才的需求也不断扩大,各高职院校相继开设了电子商务专业,本文以高职院校旅游管理专业为例,从旅游电子商务实训系统建设的现状、总体设计的思想和原则、软件和硬件平台建设等方面进行了阐述,为构建成满足教学和实韧I要求的旅游管理专业电子商务实训室提出了参考。     

高职院校电子商务专业实践教学体系的探究与构建

我国电子商务行业的快速发展,迫切需要实践能力强、综合素质高的电子商务人才,然而目前高职院校现有的实践教学体系不能满足电商企业对人才的需求。本文分析了高职院校电子商务专业实践教学存在的问题,结合用人单位对电子商务人才的需求,建立了"三段衔接、三能渐进"的电子商务专业实践教学体系,分析了电子商务专业实践教学体系实施的关键因素。     

高职电子商务专业“以赛促学”的教学模式探讨

"以赛促学"是高职电子商务专业人才培养的重要教学方式。教师通过对电子商务竞赛的辅导,加强对学生电商素质培养帮助学生能够在实践中学习。本文根据教师在辅导学生电子商务竞赛中所遇到的问题以及方法的改进作了一些探索和研究。     

高职院校电子商务专业实践教学的研究

高职教育应突出"实用"、"实训"、"应用"等特点,因此实践教学在高职院校中占有重要的地位。在我国,高职高专的电子商务专业开设时间较短,还没有一个完整的实践课程教学体系,各学校的实践课根据自己现有的实验室条件和教学资金投入情况而定,设置各不相同。本文主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,为高职院校电子商务专业实践课程提供教学参考。     

“产教融合,校企合作”下高职电子商务专业《网络编辑》课程改革研究与实践——以哈尔滨职业技术学院为例

"互联网+"时代各类企事业单位对网络编辑人才的需求日益增加,网络编辑也是电子商务专业学生的一个主要就业岗位,《网络编辑》作为高职电子商务专业的一门核心课程,对学生核心就业能力的培养起到尤为重要的作用。高职电子商务专业应在"产教融合,校企合作"模式下,通过共同建设《网络编辑》课程的实践教学环境、共同开发实践项目、校企"双元"培养等改革与实践,提高电子商务专业学生的网络编辑实践能力。     

以就业为导向的高职物流管理专业电子商务课程教学改革

高职物流管理专业电子商务课程,因其授课对象的特殊性,在以就业为导向的思想指导下其教学目标和教学内容将有所不同。文章在构建高职院校物流管理专业电子商务课程教学改革目标和思路的基础下,提出以就业为导向整合课程内容,将情景式教学、任务驱动法等适合高职高专的特色教学方法运用于教学实践。     

高职电子商务专业实践教学体系的建设与实施

高职电子商务专业的人才培养目标是培养既具有扎实的电子商务理论知识,又全面掌握利用信息技术从事商务活动的各项实践技能的高级复合型人才,从而要求电子商务专业要构建科学合理的实践教学体系。探讨高职电子商务专业实践教学的指导思想,对高职电子商务专业建设以企业实际应用为导向,以学生就业为中心,以多学科交叉融合为基础的实践教学体系有一定的借鉴意义。     

以“网店运营”为方向的高职电子商务专业课程设计初探

本文首先分析了电子商务专业的细分化趋势,然后给出了将"网店运营"作为高职电子商务专业人才培养方向的一些依据,之后进一步分析了"网店运营"职业岗位的工作任务,最后对以"网店运营"为方向的高职电子商务专业课程进行了初步架构。     

"以赛促教"深化电子商务教学改革

目前我国电子商务的迅速发展需求大量专业人才,而电子商务毕业生就业率却非常低,如何实现人才培养模式的创新已成为中职电子商务教学亟待解决的重要问题.近年来开展的各种形式的电子商务大赛所带动的电子商务教学转变带给我们很大的启发,笔者认为把"以赛促教、以赛促学、赛教结合"作为教改的切八点,将开创电子商务教学改革的全新局面.     

构建高职电子商务专业实践教学新体系刍议

以学生为中心,以社会需求为准则,以能力培养为纲,以实践教学体系最高层次即毕业设计作为检测学生是否达到技能培养与就业要求为依据,充分发挥项目实践教学对学生能力培养的驱动功能,进行构建高职电子商务专业实践教学新体系。     

基于“真实项目”的高职电子商务实践教学改革研究

随着电子商务的迅速发展,中小企业对电子商务人才的需求也求贤若渴,但是高职电子商务毕业生的就业率却不高。为了培养出符合社会需求的电子商务应用型人才,高职院校需要对电子商务实践教学进行改革。电子商务是一门实践性很强的学科,针对实践教学改革中面临的困境,提出了在实践教学体系设计、实践基地的建设管理、实训师资队伍建设和实训教材编写等方面进行改革,利用"真实项目"来提高高职电子商务专业实践教学效果的方法。     

浅谈民族地区高职院校电子商务专业学生的实训——以湘西民族职业技术学院为例

针对目前各民族地区的高职院校开设的电商专业在实训中体现出来的一些问题,本文提出了一些电子商务实习实训教学的方法,指出怎样才能发挥好教学和实训的作用,培养出高职院校"技术型、操作型、应用型"的人才,可以解决电子商务就业难、就业质量低、缺乏技术型人才等问题。     

关于高职院校电子商务专业开展实训的探讨

基于目前高职院校电子商务专业的发展状况,以及在实训教学中出现的问题,提出针对电子商务专业实训实践教学的基本思路;进而指出如何真正发挥实训教学的作用,培养真正符合高职教育"应用型、技能型、操作型"的人才,从而有助于解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高及人才缺乏的问题。     

以创新创业为导向的电子商务教学改革探究

在各个创业行业中,电子商务的创业成本属于较低的一类,但是同时该行业却有着较高的创业成功率,因而电子商务专业的学生学习创新创业对其将来的就业和创业都十分有利。本文以创新创业为导向开展创新创业教育的高职电子商务专业实践教学体系,同时提出校企的深化合作和改革评价实践创新等多项建议,探究电子商务创业教学的改革方法。     

浅谈应用型高职电子商务人才培养模式——以服务“三农”为视角的探讨与研究

现阶段制约我国农业电子商务发展的主要原因之一是缺乏电子商务专业人才,文章分析了高职院校电子商务专业服务"三农"高职电子商务人才培养目标,提出服务"三农"高职电子商务人才培养模式并论述了构建了服务"三农"高职电子商务人才课程体系。