校园网的教学应用研究与实践

根据教学系统设计理论和方法建构了基于Web技术的校园网络教学系统，提出了校园网的教学应用遵循的原则，结合学校情况，介绍了校园网教学应用的实践过程。     

浅谈数学课如何运用网络教学

信息技术的发展为教育带来了新的机遇。计算机网络的日益普及和高科技信息技术的迅猛发展把世界上的一切事物都变得鲜活起来，其中教学模式的转变就是如此。所有教学内容和形式，都以全新的面目出现在教师和学生面前，而教师的角色也从。传道、授业、解惑”向。指导、教导、引导”转化。网络教学在数学课堂中的应用。突破了学校传统的数学教学的框框，建立起多样化的教学模式，突出了学生的主体地位。本文将结合数学网络教学在实际中的探索和实施情况进行讨论。     

现代信息技术对计算机基础教学的影响及推动

本文主要论述了大学计算机基础教学的差异性，教学改革的必要性以及多媒体技术对计算机基础教学的辅助作用，重点阐述网络教学模式对计算机基础教学的影响，特色，教学网站必将成为今后的计算机基础教学的主流。     

基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用与开发

基于Web的网络计算机技术教学是一种新型的教学方式,能够将网络信息技术在高校教学中的作用充分发挥出来,充分体现了教育改革的现代化思想。伴随着网络计算机技术的不断发展,基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用与开发也迅速发展和壮大。文章介绍了基于Web网络计算机技术在高校教学应用中的特性及内容,基于Web网络计算机技术在高校教学应用中的模式,分析了基于Web的网络计算机技术在高校教学中应用系统中的开发,以及基于Web的网络计算机技术在高校教学应用系统开发中的功能体现。     

基于云计算的网络教学平台设计

云计算使个人计算机的性能最小化,功能最大化,这种对资源的分配方武正是网络教学管理所需要的。文章阐述了现有网络教学平台的不足,指出了云计算应用到网络教学平台的优势,综合分析了云计算网络教学平台的整体框架。为利用云计算建立优质的网络教学平台提供了参考。     

多媒体应用下的大学英语听力教学

随着信息技术的快速发展，新媒体正改变着各行各业的面貌。基于网络的英语教学代表了当前一种新的教学趋势，本文探讨了多媒体在大学英语听力教学中的应用，通过分析目前大学英语听力教学模式中存在的问题，提出利用多媒体技术进行大学英语听力教学，顺应国家教育部大学英语教学改革的要求，旨在提高听力教学效果和学生的英语综合应用能力，也为大学生的语言学习提供便捷的条件。     

利用网络进行应用文教学的探讨

网络教学是以计算机网络技术为辅助手段，通过计算机网络将老师和学生联系起来，利用计算机通信技术和多媒体技术进行交流的教学方式。它可通过网页发布教学内容，通过电子邮件与学生交流，通过网络传递视频信息。网络教学打破了传统的教学手段，实现了远程多媒体教学，能培养学生写作应用文的兴趣，极大地调动学生学习应用文的积极性。     

在作文教学中引入信息技术提高学生写作水平

在传统作文中，学生作文的内容陈旧、千篇一律，缺乏一个“活”字。随着网络技术的日趋成熟，网上的信息也越来越细化，网络信息更贴近生活、贴近学生。它为学生创设一个充分自主的空间。在网络中，每个学习者既是知识和信息的求索者，又是知识与信息的提供者和分享者。让多媒体网络技术应用作文教学，除了保留传统教学许多长处外，还增加了技术内涵，使作文教学的达到了新的境界：即可教给学生知识又发展了学生智力、培养学生的写作能力，并且给学生以性情的陶冶、灵魂的洗涤、艺术的享受。它既照顾了个别差异，又充分发挥了学生的积极性、主动性，使学生在一个宽松的愉悦的环境中写作。     

多媒体和网络技术在高校声乐教学中的应用

在当前信息技术时期,多媒体和网络技术的应用是我国从初等教育到高等教育教学改革教学现代化的标志。随着多媒体技术和网络技术辅助教学的开展,多媒体和网络技术也被应用到声乐教学中。这一综合技术的运用,使声乐教学从传统的听、唱教学模式转变为声音、视频、动画等相结合、相互动的新型教学模式,大大增强了学生对抽象声乐理论知识与实践的感受力。     

网络教学在病原生物学中的应用

随着互联网技术的发展,网络教学越来越流行,把病原生物学与现代网络教学相结合探索出一种新型的教学模式,给病原生物学的教学带来了巨大的好处.一方面,能很好的利用网络教学互动式教学和个性化学习的优势,及时直观地反馈教学效果;另一方面,能利用网络教学方便、快捷和大容量的优势丰富课堂讲授内容,扩展了授课领域,使得病原生物学的枯燥知识点更直观、生动有趣,同时也增强了知识的逻辑联接和学科的交叉融合.本文将分析病原生物学的教学特点和网络教学的特点,并从多个方面阐述网络教学应用到病原生物学教学中去的好处.     

案例教学在应用写作教学中的重要作用

传统的应用写作教学弱化了学生对应用写作的兴趣，如果把应用写作教学的重点放在现代写作理论指导下的案例教学上，创造条件让学生参加有效的、有序的实际应用写作过程，就能使学生的写作动力系统得到有效的发展，从而提高学生的写作能力。     

园林植物学多样化教学的研究

针对园林植物学的学科特点及教学中存在的问题，合理运用多媒体教学、网络教学、利用校园及周边野生植物开展园林植物学教学、同步实验法配合植物学教学等多样化的教学方法，提高学生对园林植物学的学习兴趣，从而提高园林植物学教学质量。     

E环境下作文教学尝试

美国教育家韦斯特说：在信息社会，写作包围着你我。1而有些专家觉得更恰当的表述应该是：在信息社会，网络写作包围着你。网络写作给中学写作教学带来一定的冲击。面对这种冲击，中学写作教学应构建基于“交际取向”的写作教学框架，创设“交互式”的教学情境和开放自由的教学环境，这样才能使中学写作教学改革并具现实针对性与时代前瞻性。     

浅谈基于Internet技术构建网络教学平台

网络教学是信息技术发展的产物.互联网形成了一个全球最大的信息资源库,各种基于互联网的应用成了学校教学的基本手段,这就需要构建一个平台来实施教学活动.网络教学平台的思想就是利用学校现有的局域网,引入Internet技术,架设WEB服务器、MAIL服务器、FILE服务器、考试系统、教学管理系统、论坛等,从而构建起一个网络教学平台.     

网络课程在国防教育中的教学设计研究

网络课程教学设计是当前教育研究领域中世界各国都十分关注的重要课题。随着网络教学在国防教育中的深入发展,网络课程教学设计的重要性将日益凸现。本文从我国国防教育当前网络课程的建设现状入手,针对当前在国防教育中网络课程教学设计存在的问题,以网络课程,教学设计的基本概念和特点为基础,运用现代教育思想、学习理论、教学理论、传播理论、系统理论等理论思想,结合国内外最新的网络课程教学设计研究成果,创造性地构建了适于在国防教育中网络课程教学设计的一般模式——“主导-主体”网络课程教学设计动态模式,并对模式的各个模块进行了详细的分解,为网络课程在国防教育中的建设提供新的思路和方法。     

Blackboard网络教学平台在高校教学中的运用

随着科技的发展,教育技术现代化越来越引起人们的重视,被越来越多地引入高校教学实践中。B1ackboard网络教学平台作为高校课程建设成就展示的一个重要平台,因其融入了“自主性学习”理念,受到高校教师的极大关注。从网络教学平台的构建出发,对其各模块在教学中的独特作用并结合教学实践进行探讨,认为作为一种教学辅助手段,网络教学平台不能完全取代传统课堂教学。     

WEBQUEST教学在任职教育中的应用

随着互联网运用的普及,利用WEBQUEST开展教学已经成为可能。本文论述了WEBQUEST教学在任职教育中应用的可能性及技巧,同时提出网络教学把教学带入一个新的天地里,可以大大提高学习的效率和质量。     

寻找民族地区远程教育实践教学的平衡支点

在边疆少数民族地区远程职业教育的实践中，不可避免地受到重理论轻实践的传统观念的影响，加之部分专业的教学计划和课程设置不合理，某些课程实践环节偏少，学校经费紧张，实践教学设施不能满足要求，不少教师缺乏实际操作和技术应用能力，难以将理论与生产实例结合起来，不少学员往往只注重理论考试能否过关，而漠视课程实践环节的学习训练，因此易使师生形成重理论轻实践、重结果轻过程的思想。针对存在问题，我们注意突出网络环境、自主互动、合作探究、定期指导、有效控制、阶段评估等要点，在实践教学各环节进行了按重点分层次的改革，初步构建了系统性的实践教学框采，基本保证了目前实践教学的顺利开展。     

WEBQUEST教学在任职教育中的应用

随着互联网运用的普及,利用WEBQUEST开展教学已经成为可能.本文论述了WEBQUEST教学在任职教育中应用的可能性及技巧,同时提出网络教学把教学带入一个新的天地里,可以大大提高学习的效率和质量.     

浅析基于网络教学平台在系统解剖学教学的应用

随着科技信息技术的迅猛发展,网络教学平台在医学教育过程中的作用日益凸显,已成为不可缺少的教学手段之一.将网络教学平台应用于系统解剖学教学过程中,利用用网络教学平台的具有丰富教学资源和扩大师生间的互动的特性,培养学生主动学习能力和个性化学习能力,提高其探索新知识的能力.