课程思政融入材料科学基础课程教学设计

全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，是落实立德树人根本任务的战略举措。结合工程教育专业认证背景开设的材料科学基础课程即以此为目的专业基础选修课。通过重构教学内容模块，并在教学过程中尝试融入课程思政要素，构建了知识目标、能力目标、素质目标的多元化、持续改进的评价方式。课程思政融入成效表明，学生综合素养提高的同时，也积极帮助学生塑造正确的世界观、人生观与价值观，达到润物无声的育人效果。     

浅谈高校公共美术教育的困境与出路

高校教育发展至今,教学科目呈现直线上升趋势,特别是进入21世纪,为适应日益激烈的竞争,各高校纷纷向综合性大学方向发展,院系、学生、师资数量急剧增长,一所高校就是一个小社会,好似一个万花筒一样折射出绚丽多彩的光辉。随着教育事业的发展,人文教育越来越引起人们的重视,其中公共美术教育的引入可以说是素质教育的一大内容。我国高校学生培养的目标是把学生培养成德智体美劳全面发展的人才,而公共美术教育对于加强学生的人文修养,激发学生的丰富想象力,开发右脑潜力起到其它任何科目所不能替代的作用,所以公共美术教育成为高校塑造合格人才的重要课程。     

化工技术经济与管理课程设计探索

以培养卓越化学工程师为目的,结合化工专业特色,特开设化工技术经济这门具有交叉学科性和实践应用性的选修课。依据实际教学效果和教学经验,结合化工技术经济与管理课程及课堂教学的特点,通过对本课程教学内容及教学方法的改进,不仅使学生学习的积极性和学习效果得到明显提高,而且使整个课程更加适合应用型本科化工专业的人才培养。     

大学英语教改的新尝试

本文探讨了理工科大学英语教学的现状及其全国统考带来的正负面效应。论述了紧扣《大纲》,提高教学质量的新尝试:加强听写练习;增设英语第二课堂;开设“实用英语”选修课;开展双语教学。     

学技能，更要学做人

道德法律与人生、交流与表达、心理健康、职业规划、就业与创新指导、艺术鉴赏??这些看似与纺织技能无关的内容如今已是南通纺织职业技术学院公共基础课程的必修课。此外，公共基础课还包括宗教与文化、现代饮食营养与健康、体育舞蹈、投资与理财、网点经营与管理、美学与人生等多门选修课。     

民族高校化工仪表及自动化课程教学改革探索

民族类高校60%以上学生来自基础教育欠发达的少数民族聚居地区,学生的学科基础相对不平衡,特别是在理工学科方面的基础差异较为显著。化学化工专业开设的专业核心课程—化工仪表及自动化,涉及化工过程、仪器仪表、过程控制及自动化等学科知识,具有综合性、实践性和技术性强的特点。针对民族类高校在该课程教学中存在的问题,从教学内容、教学理念及教学方法等方面探索教学改革,旨在夯实学生的理论知识基础,提升学生的工程实践应用能力。     

公选课药品安全课程建设及思政教育

鉴于中国民众自我药疗较普遍和不合理用药发生率较高的现象,天津理工大学开设以药品安全为主要内容的公共选修课程。课程目标为使学生掌握药品基本知识、提升安全用药常识、全面提高学生健康素养。药品安全公共选修课程内容以药事管理学的基础知识为主,加入少量的保健食品及化妆品的基础知识,使学生全面了解药品及相关产品知识,合理进行安全的自我药疗。同时,此课程以立德树人为宗旨,将与教学目标相关性强,具有启发性、典型性、思政内涵丰富的实际案例加入课程之中,课程内容与思政元素有机结合提升大学生科学素质及人文素养的同时,实现并加强价值引领。     

独立学院“产业用纺织品及其生产技术”的教学改革与探索

产业用纺织品行业的快速发展对人才培养提出了新的需求。"产业用纺织品及其生产技术"是纺织工程专业的一门学科基础选修课。本文首先分析了课程开设的背景现状,其次从课程教学内容的设计、教学方法手段的选用、教学考核评价方法的建立三个方面,提出了课程教学改革的建议。     

高职院校服装结构设计教学中的立体裁剪应用研究

服装结构设计是高校服装设计专业开设的一门主干课程,针对高职院校服装结构设计教学中存在的难题,提出在平面制版课程的不同阶段引入立体裁剪教学,培养学生动手能力,开发学生创新思维,同时注重由三维立体到二维平面的版型转化教学,为企业培养实用型人才。     

理科化工基础实验教学改革研究及其探索

随着我国国力的增强和化工工业的发展,高校化工基础实验课程也逐渐成为高校教学改革的重点。本文主要论述了化工实验的重要性与特点,并就我国一些高校的化工基础实验课程目前的开设情况进行了分析和总结。通过了解和对比其它各高校化工基础实验教学现状,对运城学院化工基础实验课程的开设情况进行分析并提出了一些可行性改革方案。     

高校公共空间导向系统创新设计研究

随着各高校新校区的不断建立，中国大学的基础设施建设也逐渐完善起来。但与之配套的高校公共空间导向系统的设计却很难有特色，雷同化情况严重。通过分析高校公共空间导向系统的分类，对高校导向系统设计的三个原则进行解读。     

基于超星泛雅的混合式教学在公共选修课中的应用研究——以Photoshop图像处理课程为例

混合式教学将线上教学与传统线下课堂教学有机结合起来,在保留线下教学模式的优势下,利用网络平台使教学手段更加灵活,使教学时空得到了扩展。公共选修课Photoshop图像处理是一门应用性强的课程,针对课程教学中存在的问题,笔者依托超星泛雅平台开展混合式教学,分析了教学策略,从课前、课堂、课后三个阶段结合网络教学平台对教学方法进行了改进,并优化了考核评价方式,使教学管理更加合理、高效,提高了课程教学效果,这既让学生学到了图像的基础知识和图像处理技术,又使该课程真正地成为一门操作性强又有趣的课程,从而提高了学生的学习兴趣。     

《湖湘传统民族服饰》课程开发及教学方法探析

《湖湘传统民族服饰》课程开发和教学方法探索在国家政策、行业需求、学生兴趣等方面都具有现实意义。本研究从高校传统服饰课程开设以及校企合作开发教材两个方面研究现状,确立了本研究的内容、关键问题以及方法。尽管将湖湘传统文化借助服装载体融入高校通识课程,目前虽然仍在探索阶段,但是院校与企业产教合作探索教学方法揭示了一个良好的开端。     

十字路口的守望者——核专业学生心态面面观

福岛核事故已经过去一年多的时间,核电专业的学生在此期间的择校观念、学习心态和就业形势有没有发生变化?面对核电纷繁的变化态势,他们将何去何从?就此,记者对高校的一些核专业的学生进行了采访。择校时的担心和决心核专业在高考招生时分数要求相对较高,尤其是报考首都院校的外省考生。虽然福岛事故对我国核电发展造成一定的影响,但就目前采访的结果来看,开设核专业的高校招生并没有受到影响,依然是某     

大学生“创客”冷思考

当今时代，大学生创业已不再令人觉得新鲜，近期智联招聘网的一项调查就显示，一年以前，大学毕业生中有创业意向的占比3.2%，而今年已增长到6.4%，也就是说，100个毕业生中，大约有6个学生会考虑创业。大学生创业意愿的提升，一方面源于青年人在择业方面所呈现出的多元变化，而另一方面则是政策的发酵。“允许保留学籍休学创新创业，自主创业的大学生可将创业算为学分，高校要开发开设创新创业教育必修课选修课。”这是国务院办公厅日前下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》传递的导向。有人认为这是国家层面在鼓励创新创业方面的长远之举，也有人泼冷水认为“创业是个小众事件，大部分人都不适合创业。”而对于纺织院校的大学生来说，到底该稳妥地去求职，还是奋力一搏地去创业？或许，我们应该进行一番冷静思考。     

连锁经营管理专业人才培养模式研究

我国连锁经营行业近几年发展非常迅速,连锁企业对人才的需求也日益强烈,高校为此开设了连锁经营管理专业,但是该专业对人才的培养还是处于摸索阶段,研究其人才培养模式有助于该专业的学生适应市场的需要。本文从连锁经营管理专业特色和能力需求、人才培养思路和人才培养途径三个方面来研究和分析人才培养模式。     

基于信息技术的物理化学实验教学研究与实践

物理化学实验是本科高校化工类专业普遍开设的一门基础必修课程,文章针对该课程传统的教学方法存在的问题,从可视化实验教学、专业计算机软件的应用、虚拟仿真教学、线上辅助教学四个方面进行了分析与探讨,提出了充分利用现代信息技术的优势,进一步优化教学方法等措施,提高了教师团队的专业教学水平,调动了学生的学习积极性,拓宽了学生的知识面,增强了分析和解决专业问题的能力。     

高校学生对“市场营销”专业开设课程需求情况的调查研究

市场营销专业是培养高素质营销人才的摇篮,是中国营销人才培养的重要基地。市场营销人才培养方案中开设的课程对学生的培养起着关键作用。本文从学生的视角出发,在调研授课效果的基础上,围绕学生开设课程的意向、偏好等需求特征展开调查研究,最后根据调查结果给出针对性的对策与建议,这对市场营销专业课程的开设有着积极的参考与借鉴意义。     

在化学与材料工程学院开设商品学实验教学的探讨

商品学实验教学在实际实施中存在着许多问题,有的实验课形同虚设,有的即使上也无规范的实验教材,实验内容设置不合理,实验类型不明确,难以达到培养经济管理类学生的目的。淮南师范学院结合商品学实验教学的特点,在化学与材料工程学院开设商品学实验课程,实现高校实验室资源共享,进行教学探索,收到了良好的教学效果。     

基于火用分析的高校公共浴室热泵式余热回收热水供应系统

从的角度对高校公共浴室传统热水供应系统与热泵式余热回收系统进行了分析,得出了2种系统的损、支付及效率。结果显示:增加热泵机组并不会增加系统损,热泵式机组比传统系统损减小约50%,热泵式机组损减小主要通过降低锅炉的容量来实现,高校公共浴室热泵式余热回收系统不仅节能,还能够降低有用功的耗损。