高校班主任学分制下推动班级学风建设的思考

学风是校风的重要组成部分,是人才培养质量的重要保证.班主任在高校学风建设中起着不可替代的作用,在高校扩招和学分制的全面实施的背景下,班主任如何打破以往的工作模式,采取有效措施,对推动高校学风建设起着重要作用.     

辅导员工作视角下的大学班级建设

大学班级建设是个系统工程,需要辅导员、班委和班级同学共同努力。要充分调动各方积极性,形成以辅导员为主导,以班委为核心,以党员为骨干,以班风学风为抓手,以特殊类型学生管理为重点,以每位同学全面自由发展为目标的大学班级建设新模式,打造学风优良、成绩一流、纪律严明、凝聚力强的先进班级。     

学习型组织视角下的高校学风建设

加强学风建设是高校科学发展、人才培养与大学生思想政治教育的客观要求,高校理应成为建设学习型组织的示范之区,科学分析、探究成因是学风建设的关键,高校必须从协调管理、强化思想政治教育、完善机制、探索创新载体、建立新型师生关系和多元导师队伍等途径来加强学风建设,以学风建设推进学习型组织建设。     

浅谈如何加强中职班级学风建设

学风是一学校内涵的延伸和体现,学风建设是学校建设的重要组成部分。本文论述了中职院校学风建设中仍普遍存在的一些问题,分析了学风建设中存在问题的成因,从多层面提出了加强学风建设的措施。     

试论班主任班级管理工作艺术——兼谈班主任工作的几点体会

班主任在班级日常管理中,要动之以情,晓之以理,让语言负载丰富情感;要认真对待班干部的培养和队伍的组建;学会正确关爱,营造温馨班级;更要因势利导,激发自信,让微笑温暖孩子心田.     

独立学院班级学风建设问题分析与对策

学风问题是直接影响教学质量、人才素质的重要问题。然而学风建设是一项长期性和系统性的工作,必须更新观念。确立班级学风建设指导思想及目标;建立学风建设各种保障制度及创新机制;高度重视思想政治教育及专业教育;加强班级日常学习管理。推动和保障班级学风建设可持续发展。     

浅析新时代大学生的班主任工作

教育的目的就是促进每一个学生的发展,班主任是班集体的组织者和管理者。要做好新时代学生工作,需要融入到学生集体中去关心、了解他们的不同需要,耐心和细心地发现问题,根据实际情况及不同学生的特点实施管理方法。面对新的形势,班主任应该认真研究、积极探索,勇于创新管理方法,不断总结成功经验。     

新时期班主任如何做好班级管理

新时期的班主任,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁。班主任的主要职责就是组织、教育、引导学生并且与学生一起管理好班级,从而培养学生创新精神和实践能力,使他们成为适应社会发展需要的新型人才。     

论邓小平学风建设思想的现实意义

学风问题是关系到我们党的命运和前途的重大政治问题。在建党九十周年到来之际,认真研究邓小平关于马克思主义学风建设的思想,对于进一步弘扬党的优良传统和作风、端正马克思主义学风、建设马克思主义学习型政党、推进党的作风建设都具有十分重要的现实指导意义。     

初中班主任班级管理策略探析

在初中教育中,班级管理是促进发展学生核心能力与综合素养的基础内容.完善的班级管理制度与科学的班级管理方法是促进班级良好氛围,发展学生综合素养的重要基础.班主任作为班级管理中的主要人物,应当以平等的原则引导学生建立完善的班级制度并共同遵守.本文将通过班主任树立榜样作用、不断完善班级制度、加强建设班级干部团队以及注重班级管...     

简论小学班主任班级管理策略

对于小学生而言,班主任既是他们的老师,又是他们的亲人,在班级当中有绝对的话语权,他们对班主任的依赖也溢于言表,正因如此,小学阶段,班主任的班级管理工作尤为重要,一方面,通过开展班级管理,教师可以引导学生形成良好的学习生活习惯,带动学生形成健全的人格;另一方面,通过开展班级管理,可以进行班风建设,增强班级的凝聚力,带动学...     

小学班主任班级管理工作浅谈

随着教育部门对教育的重视,在班级管理中更加强化管理理念,必须加强班主任的班级管理水平.随着小学班级的班级管理工作的开展,很多学校都对管理模式进行了探索.但,目前针对小学班级工作还处在探索阶段,未形成有效的班级管理模式,对小学教育的健康发展带来不利影响.因此,强化小学班级管理具有重要意义.鉴于此,本文对小学班主任班级...     

浅析新时代大学生的班主任工作

教育的目的就是促进每一个学生的发展,班主任是班集体的组织者和管理者.要做好新时代学生工作,需要融入到学生集体中去关心、了解他们的不同需要,耐心和细心地发现问题,根据实际情况及不同学生的特点实施管理方法.面对新的形势,班主任应该认真研究、积极探索,勇于创新管理方法,不断总结成功经验.     

发挥班主任第一导师作用带动大学生健康成才

发挥班主任第一导师作用,营造良好的班风,带动大学生健康成才,要努力做到:修练内功,引导做人;苦练本领,学会学习;夯实基础,学好专业课程;开展文化活动,营造良好班风,提高学生素质;引导学生树立正确的择业观和就业观.     

班主任班级管理中德育工作的实效性探索

新课程改革背景下,传统教育已无法满足当前的教学发展.小学班主任需要着重培养学生思想品质.班主任与学生相处时间长,班主任的言行举止关乎着学生的个人成长,在班级管理有种重要作用.因此班主任在进行班级管理时,有效做好学生的德育工作就显得十分重要.班主任需要把德育教育融进到平时的班级管理当中去,从个人言行举止、思想态度开始,给...     

关于初中班主任班级管理工作的策略研究

班主任是一个班级中的直接负责人和管理者,开展班主任工作一直以来都困扰着很多教师.尤其是在初中阶段,学生们刚刚进入青春期,各种各样的问题接踵而来,想要良好地开展管理工作,引导学生们更好地认识自我、实现自我,实在不是一件简单的事情.初中班主任在班级管理工作中,需要不断地提升自身的沟通水平,以达到对班级的高效管理和良性引导....     

学风建设的思考

在线学习是对学风的大考,优良的学风有助于学生更好地面对学习环境的突变.在优良学风中,人格自立是核心,体现在学习的独立性、主动性与尽责性等方面.本文探讨了优良学风建设的价值与路径.     

小学班主任班级管理之我见

在学生的学习和成长中,班级是最具影响力的教育平台.班级的环境和氛围无时无刻不在熏陶着学生,也使得班主任的班级管理表现出不可替代的重要作用.小学班主任要明确自己肩负的责任和使命,在班级管理中坚持以学生发展为本的原则和理念,抓住学生世界观、人生观、价值观初步建立的关键期,时刻关心学生的学习和成长.以持之以恒的班级管理探索,...     

班主任如何有效的管理班级

班主任是学校基层管理者,班主任工作在整个学校教育中起着重要作用,如何有效地进行班级管理是班主任永久探讨的课题。