以诚信教育为突破 改进思想政政治课教学

伴随着"八荣八耻"这一社会主义荣辱观的提出,青少年荣辱观教育为教学提出的新要求。基于思想政治课教学为加强青少年道德建设途径,主要职责是为社会培养有纪律、有道德和有思想的公民,具有较强的德育功能,针对该种现象的出现应将社会主义荣辱观加入到思想政治课教育中,培养学生实践能力和创新能力。     

浅谈对学生音乐素养的培养

美育是培养学生全面发展教育方针的重要组成部分,音乐教育是实施美育的重要手段之一,它对于培养学生音乐素质起着决定性的作用,同时对于建设社会主义的精神文明,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民起着重要的作用.下面根据自己多年的教学谈一点看法.     

浅谈新时期如何加强企业精神文明建设

精神文明建设说到底,就是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。在新时期我们必须不断加强精神文明建设,以保证社会主义现代化建设沿着正确的方向前进。     

大学生在构建和谐校园中的作用

构建建社会主义和谐社会,是我们党提出的一项重大战略任务和执政的重要目标。构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,是落实以人为本的科学发展观的需要,是实现学校目标、培养高素质人才的需要。大学生是有知识、有才华、有希望的青年群体,也是最具有创造活力的优秀群体,大学的主体是大学生,因此建设和谐校园,大学生就起了不可替代的作用。     

民办高校师德建设分析

邓小平曾在全国教育工作会议上讲话指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"胡锦涛总书记在与优秀教师代表座谈时指出:"高尚的师德,是学生最生动、最具体、最深远的教育。"培养高素质人才,教师是关键;全面提高教师队伍素质,师德是关键。当前民办高校教师师德还存在一些问题。基于对泉州几所民办高校教师的调查,分析了民办高校教师师德中存在的问题及出现这些问题的原因并提出解决办法。如果解决好这些问题民办高校将会有更好的发展前景。     

民办高校师德建设分析

邓小平曾在全国教育工作会议上讲话指出：＂一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。＂胡锦涛总书记在与优秀教师代表座谈时指出：＂高尚的师德,是学生最生动、最具体、最深远的教育。＂培养高素质人才,教师是关键;全面提高教师队伍素质,师德是关键。当前民办高校教师师德还存在一些问题。基于对泉州几所民办高校教师的调查,分析了民办高校教师师德中存在的问题及出现这些问题的原因并提出解决办法。如果解决好这些问题民办高校将会有更好的发展前景。     

新形势下大学生法律信仰的培养策略探赜

大学生的法律信仰的培养，既是建设社会主义法治国家、发展社会主义市场经济、培育和践行社会主义核心价值观的需要，也是保障大学生健康成长成才的需要。对大学生的法律信仰，采取分段式培养，针对不同年级的学生采取不同的培养策略。     

浅析高校大学生心理健康现状与成因

大学生是建设有中国特色社会主义的生力军,是国家发展的重要力量。开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针的重大举措,对培养社会主义事业建设者和接班人有重大的意义。各高校应提高认识,积极建立大学生心理健康教育工作机制,结合大学生心理健康教育和思想政治工作,深入开展心理健康教育,建立健全心理健康教育体制,发挥整体优势,针对特殊群体和个体进行重点辅导与人文教育,培养学生的健康心理。     

在当代大学生中打造民族脊梁

高等院校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设人才的重任、是社会主义事业的基石，大学生是祖国、民族的希望，只有在大学生中加强民族精神教育，我们的未来才有希望。     

培养践行社会主义核心价值观的对策措施

党的十八大提出三个“倡导”,即倡导“富强、民主、文明、和谐”、倡导“自由、平等、公正、法治”、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观,是我们党社会主义核心价值体系的高度概括和提炼,是顺应全党和全国人民的共同期待、总结我党五位一体国家建设布局得出的经验得,是建设有中国特色社会主义理论的进一步深化,是党中央立足社会主义先进文化建设实践作出的重大理论创新,对进一步推进社会主义文化强国建设、加强全国人民对建设有中国特色社会主义道路的道路自信、理论自信、行动自行具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。本文提出了培养践行的对策措施。     

培养选拔中青年干部是市场经济条件下领导班子建设的需要

一、从发展社会主义市场经济的战略,看培养选拔中青年干部的重要性 (一)培养选拔中青年干部是中国特色的社会主义事业后继有人的需要.     

试论以“老西藏精神”为载体在西藏高校践行社会主义核心价值观

高校担负着为祖国培养合格人才的艰巨任务,西藏高校肩负着为西藏地区培养可靠人才的重任,社会主义核心价值观和老西藏精神具有同源性,都以马列主义、毛泽东思想为指导思想,老西藏精神是社会主义先进文化的一部分,对于西藏高校践行社会主义核心价值观具有强大的精神支撑价值、精神动力价值,弘扬老西藏精神是践行社会主义核心价值观的直接体现。     

提高农民素质 培养新型农民

建设新农村需要培养新型农民建设新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务,也是全国建设小康社会的最艰巨最繁重的任务,事关全国广大农民群众的幸福安康以及整个国家的稳定和发展。农民群众是建设社会主义新农村的主体。推进新农村建设,加快农村全面小康建设的步伐,需要培养高素质的新型农民。十六届五中全会通过的《建议》明确要求“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质”。这是把农村巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径,也是持续推动社会主义新农村建设的力量源泉。建设社会主义新农村,人是极为重要的因素。新农村的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,都要落脚到新型农民的培养上,都要紧紧围绕农民致富、农村发展的总体目标。从战略和全局高度看,提高农民素质,培养新型农民,是实现农民全面发展的迫切要求。培养造就新型农民,为建设新农村提供思想保证、精神动力、智力支持,是新农村建设中带有根本性、全局性、长期性、艰巨性和紧迫性的重要任务。培养高素质新型农民的有效措施1、大力开展科技文化教育。一是围绕促进生产发展、农民增收,做好各类实用技术的培训,推广和应用工作,提高农民科学种田的技能。充分发挥科技示范户的辐...     

试论开创师资工作新局面

加强师资队伍建设,是办好学校的关键。邓小平同志一九七八年在全国教育工作会议上曾明确指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。对于象我们杭州商学院这样一所新建的院     

论核心价值观传播中新媒体价值提升

本文重点说明了新媒体在传播社会主义核心价值观中的运用,其快捷性、广泛性、多样性等特点,对我国社会主义核心价值观的培养有积极引导作用。新媒体在我国社会主义核心价值观传播中的价值包括:主体教化价值、协调整合价值、主流导向价值以及舆论监督价值。     

基于历史维度审视法治中国建设进程

法治是一个国家治理的根本形式。影响中国法制化建设的因素有很多,其中政治因素是最直接的影响。必须增强社会主义的理念培养,不断完善国家的治理制度,提升国家的现代化水平,打造法制建设和道德建设相结合的模式,建设中国特色社会主义体系。     

当前农民培训的认识与分析

建设社会主义新农村的基础在于培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。提高农民的整体素质,是建设社会主义新农村最本质、最核心的内容。本文从宝鸡农村目前的现状出发,针对目前农民科技教育培训工作存在的问题,进行了深入地分析和探讨,为加快农民科技培训工作提供有益的参考。     

论中国特色社会主义理论体系是高校党建的思想基础

新时期迫切需要加强高校党建为十二五培养更多的优秀人才。中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,当前我国高校的党建现状需要中国特色社会主义理论体系作思想基础,以中国特色社会主义理论体系加强高校党建队伍和大学生的思想建设,对于培养合格的建设者和接班人具有重要的现实意义、政治和历史意义。     

邓小平“德治”思想初探

加强社会主义精神文明建设,培养社会主义“四有”新人,正确认识社会主义的“义利”观,发扬集体主义是邓小平留给我党的宝贵财富。     

高校法制教育浅探

对大学生进行法制教育,是培养其树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径。培养和树立社会主义法律意识,增强法制观念已成为当今高校育人体系中的重要内容和紧迫任务。然而,大学生法制观念现状不容乐观,高校法制教育也存在诸多问题,应以培养学生的法律信仰和法律意识为核心,努力完善高校的法制教育,进一步提高高校法制教育的实效性。