甘肃省成教协会第二次会员代表大会在兰召开

<正> 甘肃省成人教育协会第二次会员代表大会于1995年5月19日至20日在兰州桃海宾馆召开。省委常委、副省长杨怀孝到会,并发表了重要讲话。杨怀孝说:“成人教育协会成立以来,做了大量工作,做了许多政府机关想做而不能做到的事情,对成教事业的发展起了积极的推动作用”。在谈到成教协会今后工作时,杨怀孝副省长指出,我们现在正在进行经济体制和政治体制改革,逐步实现“小政府,大服务”的体制,这就要求成教协会在成人教育事业的发展中,发挥更大的作用。为此,成人教育协会首先要树立为经济建设服务的思想,树立为成人     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻“三个代表”重要思想，进一步强化服务意识，提高成人教育服务水平和质量，要从制度上规范教学与管理行为，加强成教纪律建设，强化教学管理改革；提高函授管理的效率、质量，真正体现成人教育的服务质量和水平；通过备课会等形式继续深化教学改革，继续推动教学内容和教学方法的不断改进；积极进行市场调研，把握市场信息，及时开办社会需要的各种类型、层次的班次。     

成人教育教学模式改革研究——以西安工业大学成教院为例

本文借鉴我国当前比较流行的几种成教模式。以西安工业大学成教院为例，指出其在成人教育教学中出现的以教师为中心、成人教育“普教化”和研究生代课等弊端，从学校、教师和学生的定位，教学互长模式，代课研究生和成教老师的素质等角度出发，提出适合的教学模式的改革方案。     

高等成人教育中“60分万岁”现象的诱因及对象

改革开放以来，我国高等成人教育在改革中发展，为社会培养了一大批有用的人才。但同时我们也应看到，由于办学体制和管理体制方面的弊端，高等成人教育在发展中也存在着一些问题，其中最为突出的问题是成教学员在学习中普遍存在着急功近利的现象，“60分万岁”成为学员的一种普遍的学习行为，这应当引起我们足够的重视。一、追求“60分万岁”的表现高等成人教育是从我国社会主义初级阶段基本国情出发确定的发展高等教育的重要方针。是以在职从业人员为主要对象，以高层次岗位培训和继续教育为重点，以质量和效益为中。c的高层次教育，是发…     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻"三个代表"重要思想,进一步强化服务意识,提高成人教育服务水平和质量,要从制度上规范教学与管理行为,加强成教纪律建设,强化教学管理改革;提高函授管理的效率、质量,真正体现成人教育的服务质量和水平;通过备课会等形式继续深化教学改革,继续推动教学内容和教学方法的不断改进;积极进行市场调研,把握市场信息,及时开办社会需要的各种类型、层次的班次.     

持续发展我校成人教育的思考

成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分，就我校而言，大力发展成人教育具有广阔空间。普教与成教有很强的互补性，其表现为：1.成教依托普教。因为普教办学历史悠久，有一套严格的制度，普教的师资和设备可供成教利用。2.成教促进普教。因为通过与本科院校联合，成教可以办专升本班、MBA硕士班、自考本科助学班等，在层次上可以高于专科普教班，成教在教学方面的针对性、实用性对普教专科的教学改革也可借鉴和参考。3.成教办专业相对普教要灵活得多。因此在创办新专业特别是短线专业，能为普教创建新专业做师资准备、经验积累。如我…     

嘉兴学院成人教育教务管理信息系统设计

在分析嘉兴学院成人教育发展现状的基础上，指出了加强成人教育教务管理系统现代化建设的迫切性，并就嘉兴学院成教的实际情况，提出了教务管理信息系统结构的基本设想，具体解释了5个主要模块所实现的功能。     

搞好学风建设 提高成人教育质量

成人教育事业迅速发展,要提高成人教育质量,搞好学风建设至为重要.成人教育的学风建设是一项综合性系统工程,要针对成人学员的思想特点树立良好学风;建立一支高水平教师队伍是培养良好学风的重要因素;加强领导强化管理是树立良好学风的保证.     

关于搭建成人教育教材建设平台的构想

成人教育教材的建设在成人教育中占有极其重要的地位和作用,是成教的核心组成部分,对当前成人教育教材建设中存在问题进行分析的同时对今后成人教育教材建设平台的搭建进行了论述,从成人教育教材建设的指导思想、原则、构建方法、管理机制的建立等方面,较为系统地阐述成人教育教材建设的本质,为成人教育教材建设在新的历史时期如何搭建成人教育教材建设平台提供新的思路.     

科学发展观视野下普通高校成人教育的定位问题探讨

服务社会是普通高校成人教育的功能。此功能作用发挥的先决条件在于其定位。科学发展观内在要求以人的发展为经，以社会发展为纬，在正确处理好普教与成教、高校与地方、专业市场、学历与非学历等四种关系基础上进行定位。     

浅谈成人医学院校改革

随着知识技术的高速发展 ,同时社会对人才的需求不断增加 ,提高质量 ,扩大内涵是成人高等学历教育发展的必然 ,而提高质量对成人医学院校尤为重要。调整旧的教学模式 ,让学员更能扎实的掌握知识 ,使之成为社会的有用之人 ,这是医学成人院校的首要任务     

成人高等教育教学模式的改革与创新

大力发展成人高等教育是我国实现高等教育大众化,满足日益增长的多样化教育需求的重要途径,是构建终身教育体系,建设学习型社会的需要。而成人高等教育教学模式中存在的问题,使教育理念得不到创新,教育质量得不到保证,制约了成人高等教育的蓬勃发展。因此,在新形势下,对成人高等教育教学模式的改革与创新势在必行。     

论高校思想政治教育工作队伍的素质建设

对如何加强高校思想政治教育工作队伍素质建设,提出了相应的思路,即加强教师队伍的思想道德建设,充分发挥教书育人的功能;加强学生思想政治教育工作专兼职队伍的业务素质建设,不断提高管理育人水平;加强学生思想政治教育理论队伍的政治理论素质建设,充分发挥主渠道作用。     

成人高等教育改革和发展中的几个问题

本文结合当前成人高等教育发展现状，提出了如何发展和改革成人高等教育的几个问题：拓宽办学渠道，大力兴办多种形式、多种层次、多种规格的成人高等教育；根据成人高等教育特点，加强成人高等教育管理；成人高等教育改革和发展，应把高等层次岗位培训，大学后继续教育作为重点，使成人高等教育适应市场经济需求，更好地为经济建设和社会发展服务。     

创新师资培训管理模式,提升高校教师综合素质

建设高质量的高校教师队伍，是提高教育质量的根本保证。面对高等教育改革与发展的日新月异的新形势，高校师资培训必须创新管理模式，从培训方向、培训模式、教学手段等方面实现转换，努力提高培训质量，提升高校教师的综合素质。     

关于促进中等职业学校教师专业化发展的思考

中等职业学校教师专业化直接影响着中职教师队伍的整体素质,更加制约中职教育质量。但目前我国中等职业学校教师专业化发展却存在专业属性不高,专业能力不强,专业培训体系不健全,专业道德危机等问题。本文在分析中职教师队伍专业化发展存在问题的基础上,试图通过开展校本研究,教学反思,加强实践,健全培训体系和联合高校等途径来促进中职教师队伍专业化发展,以求提高中职教育质量和职教吸引力。     

成人函授高等教育的教学质量亟待提高

必须针对函授高等教育存在的问题,采取明确定位、加大投入、精心组织教学等切实可行的措施,提高函 授教学质量,以适应社会发展对高素质人才的需求。     

试论教育与我国农村绝对贫困的消除

分析了我国农村绝对贫困在教育方面的根源,即绝对贫困农民素质低下主要表现在科学文化素质较低和心理素质较差。并阐述了教育是提高贫困农民素质的根本途径,教育能提高农民的科学文化素质,能够促使农民心理素质提高,教育对提高贫困农民的收入有重大作用。进而提出了加强农民教育以消除农村绝对贫困的建议:普及基础教育、因地制宜地开办职业技术教育;建立和发展农村成人教育体系;强化农村成人科普教育的手段和内容。     

绿色发展理念在高职教师队伍建设中的应用

绿色教育是现代高职教育持续健康发展必须坚守的理念,而践行绿色教育理念核心之一是在师资队伍建设中切实提高教师的整体素质。从生态教育思想出发,针对教师队伍的建设与完善问题,找寻绿色教育发展理念在教师队伍素质提高、知识结构调整、师资队伍学术氛围营造及稳定教师队伍等方面应用的基本思路,对高职教师队伍的建设与完善有一定的指导意义。     

浅谈我国职业教育存在的问题及发展对策

我国职业教育经实践探索虽已取得初步经验,但在社会观念、生源状况、教学质量等方面仍存在许多问题,需着力从转变对职业教育的认识观念、提高教学质量、培养适应市场需要的人才、努力建设一支高素质的职教队伍等几个方面加以完善和提高。