浅谈如何提高应用型本科计算机组成原理课程教学效果

计算机组成原理课程是计算机专业本科阶段极其重要的核心课程。内容多且难度大，在计算机专业课程体系中起着承上启下的作用。从应用型本科院校的现状出发，结合《计算机组成原理》课程自身的特点，结合实际教学体会和经验，探讨了提高本课程教学效果的途径和方法。     

基于FP树的挖掘关联规则的增量式更新的研究

关联规则的高效维护算法研究是当前数据库研究的热点之一。本文研究了事务数据库中关联规则的增量式更新问题，提出了基于频繁模式树的关联规则增量式更新算法的设计思路，以处理最小支持度或事务数据库发生变化后关联规则的更新问题。     

计算机专业英语教学环境优化的实践与思考

计算机专业英语是为五年制高职学生开设的一门基础课，教材中有很多抽象、难以直观的内容，对学生理解和掌握这些知识点增加了难度。如何解决专业英语教学的枯燥无味，突破教学难点，提高专业英语教学效果，本文作一些肤浅的探讨。     

计算机专业英语教学环境优化的实践与思考

计算机专业英语是为五年制高职学生开设的一门基础课，教材中有很多抽象、难以直观的内客，对学生理解和掌握这些知识点增加了难度。如何解决专业英语教学的枯燥无味，突破教学难点，提高专业英语教学效果，本文作一些肤浅的探讨。     

Protel 99SE在电子类课程教学中的运用

电子类专业是一门非常实用的专业，具有技术含量高、应用面广，毕业生供不应求等诸多特点。但是由于电子类课程在教学中普遍遇到抽象复杂、非直观易懂以及实验条件有限等诸多难题，使专业课教师深感教学难度大、学生普遍觉得电子类专业课程难学，使教学效果大打折扣。随着EDA技术的发展，EDA软件的功能已经趋向完善，并已逐渐引入到课程教学中来，本人探索尝试着将当今教学和产业界流行的电路设计软件Protel 99SE应用于电子类课程的教学中去，从而优化提高本课程的教学效果。     

分层教学法在职业院校计算机基础教学中的应用

计算机信息技术在生活中,学习中的应用越来越广泛,从目前的调查情况看,计算机的基本操作几乎遍布各行业.为了响应号召和顺应社会的发展需求.在职业院校中,计算机课程成为必修的课程之一.我国的各类技工院校也开始逐步将计算机应用类课程做为技工类学校教学重要内容之一.计算机应用基础课程是技工类院校的主要计算机类课程之一,对提升技工院校学生的计算机知识水平有着重要的作用.社会在不断的向前发展,每个行业对计算机的应用都有着不同程度的硬性要求.对于职业院校的学生来说,计算机基础教学是学生在校内必须要学习的基础课程.努力学习计算机课程的基础知识,为日后在工作中能够娴熟的运用打下坚实的基础,同时也掌握了一门技能.但为什么在职业院校中要将计算机课程采取分层教学的方式呢?是因为分层教学可以对学生的真实情况与能力进行针对性的学习,从长远来看,对于学生提升计算机操作水平会更有帮助.本文浅析分层教学法在中职院校计算机应用基础教学中的应用,希望通过分层教学的方式,最终让职业院校的学生们在一个循序渐进的过程中达到基本持平的水平,让计算机知识水平在时间的洗礼下都能得到真正的提高.     

计算机和计算机网络机房维护方法初探

计算机和计算机网络实训教学机房的管理是保障计算机类实训教学的重要基础.一个方便、快捷、准确、高效的系统维护程序,对高校信息类实训教学能否顺利实施起着至关重要的作用.     

浅谈如何搞好计算机基础教学

计算机基础教学作为各类职业学校非计算机专业的公共课目,涉及受教育的学生人数众多,知识复杂,教学难度大,存在的问题也不少.只有及时找出时策,改进教学方法,才能适应计算机技术的迅速发展和计算机基础教学的需要.     

数值算法研究

数值算法是计算机算法的重要组成部分，在科学计算领域有着广泛的应用。本文介绍了基本并包含重要算法思想的数值算法，在体系和针对性方面做些探讨研究。杨辉三角针对动态规划思想应用；多项式求值Horner法则针对多项式求值的算法效率；大整数乘法针对计算机数字限制性；矩阵的求逆运算针对理论算法与实际算法之差别等。     

浅论经济管理类专业计算机教学的实践与改革

随着我国高等教育的发展。培养高质量、高素质的大学人才已经成为目前各个高校人才培养的一个目标，成为衡量一个高校办学质量的重要标志。但多数高校经济管理类专业在计算机教学上仍然沿用普通理工类高校计算机教学的教学内容与教学方法。文章首先分析高校经管类专业计算机教学存在的问题；其次分析了经济管理类学生应具备的技能；接着从课程体系、教学手段等方面提出了相应的解决方法，以推进经济管理类专业计算机教学的改革，从而全面提高学生的计算机综合应用能力。     

关联规则挖掘算法改进研究

文章讨论了数据挖掘的一般理论,研究了关联规则挖掘算法以及经典的Apriori算法,分析了算法存在的问题,并提出了新的基于压缩矩阵的关联规则挖掘算法。理论分析和仿真实验显示改进算法的性能明显优于Apriori算法。     

人工智能算法专利的技术、理论、问题与中国之应对

人工智能算法因技术属性而被美国、欧盟认为是一种发明，但由于其强大的计算能力和逻辑不可知特性而难以被有效规制。对于人工智能算法这一新技术，承袭科技法学的研究思想，采用比较方法，结合创新披露理论与累积创新理论进行文本分析、理论证成与逻辑论证。研究发现：人工智能算法与技术特征结合能够成为一种专利客体，但《中华人民共和国专利法》与《专利审查指南》在应对人工智能算法时存在不足，应对实用性、新颖性、创造性审查规则以及专利公开规则进行适当调适，以改善法律滞后问题。     

中职计算机专业英语教学之我见

首先分析了计算机英语教学的特点，指出计算机专业英语教学具有一定的比较优势，分析了目前中职院校计算机专业英语的教学现状和教学中存在的问题，结合自身执教实践分析了其中的原因，最后提出了改进中职院校计算机专业英语教学的对策和建议。     

参与型教学法在培养各专业学生对计算机课程学习兴趣的应用研究

主要阐述参与型教学模式在高校计算机课程教学中的实际应用,重点分析了不同专业、不同层次学生如何提高对计算机类课程学习兴趣和学习动力的问题。通过课堂教学这一主要途径,以主体性、活动性的教学思想为指导,变革计算机课程传统的教学观念和模式,使教学充满生机和活力,充分发挥学生的参与的积极性,让学生在自主的学习活动中得到全面和主动发展。     

基于关联规则的数据挖掘

挖掘关联规则就是发现大量数据中项集之间相关联系的过程。它在数据挖掘中是一个重要的课题,最近几年已被业界公开研究,成为一个热点。本文对关联规则下的数据挖掘Apriori算法进行了分析和研究。     

项目教学法在计算机实训课程中的应用研究

计算机学科是一门实践性很强的学科,将项目教学法引入计算机实训课程中能更好的提高教学质量,增强学生实际操作能力。本文针对计算机操作类课程和语言类课程实训中实施项目教学法进行了研究和探讨。     

高职院校计算机实践教学的研究与探讨

针对高职计算机实践教学中出现的一些问题，阐述了如何提高实践教学的质量，加强学生实践能力的培养，提高其综合素质的相关方法和手段。优化计算机课程实践教学的内容，创新计算机课程实践教学模式，拓展计算机课程实践教学的思路，建立科学的计算机课程实践教学质量评价体系．确保计算机教育人才培养质量的不断提高，     

高职《数据结构》课程的教学思考及方法探讨

《数据结构》是计算机课程中相对枯燥的一门技术基础课程,课程的性质和特点决定了该门课程的教学存在一定的难度,尤其对于高职院校学生,更需要多种教学方法的结合以提高教学效果。本文针对教学问题、教学思路及教学方法进行了思考和探索,尤其强调实践教学的重要性,提出了实践教学实施的的具体方案和对策。     

高职院校固定资产的信息化管理

高职院校固定资产是教学、科研、师生生活必不可少的物质基础。在高职教育发展、教育模式更新、科技不断进步的情况下，高职院校固定资产的管理难度越来越大。对固定资产实行信息化管理，有利于解决固定资产管理和使用问题，文章以计算机设备为例，就高职院校固定资产信息化管理进行了探讨。     

职业导向的高职计算机专业英语教学改革

随着高职高专教育发展和改革的深入，高职计算机类专业更加注重专业实践学习及相关能力培养，专业英语课时被大量缩减。高职计算机类毕业生大多从事计算机应用、软件开发、信息处理、网络童心、多媒体设计、电子商务等职业，但这些社会职业对高职计算机类毕业生的专业英语技能的要求并没有降低。为解决这一矛盾，笔者进行了以职业需求为导向的高职计算机类专业英语教学改革研究。