虚拟仿真在工程制图课程中的教学改革研究

本文基于对工程制图课程的现状进行的分析,提出将虚拟仿真中的增强现实技术融入到工程制图课程中,并介绍增强现实技术实现与工程制图课程结合的具体实施方式,为土木工程专业高水准人才的培养做好铺垫。     

机械制图教学中发散性思维的培养

机械制图是一门与工程实际密切联系的基础课。本文结合机械制图教学的实践,探讨如何从克服畏惧心理、激发求知兴趣;掌握扎实、全面的基础知识及鼓励探索求异三方面去培养学生的发散性思维,以更好地培养和提高学生的空间想像力,更有利于制图的学习。     

应用型高校工科专业课程思政元素研究

地方应用型高校工科专业传统上注重知识传授、实践能力培养,较少探讨思政元素的发掘。而课程教学既是专业知识技能的传授过程,也是实现人才德育的过程。本文以《工程制图》为例,将教学与思政有机结合起来,挖掘课程思政教育的切入点,分析工程制图课程思政的内涵与特点,以知识—能力—思政的系统理念划分课程思政教育的层次。从制图与制造强国关系、制图与科技创新关系、制图与工匠精神树立等层面,分析专业工程师应具备的职业道德和工程伦理,充分发挥专业基础课程教学和育人的双重作用。     

浅谈如何提高高职工程制图的教学质量

结合工程制图的教学特点和高职教育人才的培养特点,从学习态度、学时安排、教学方法和手段等几个方面,论述了如何提高高职工程制图的教学质量。     

工程制图教学技巧研究

制图课是工科院校学生必修的技术基础课,主要培养学生的绘图和读图能力。高质量的制图教学是培养高素质人才的重要保障。本文结合多年的制图教学实践,总结并阐述了工程制图的若干教学技巧。借助这些教学技巧精心组织教学,充分活跃课堂气氛,在实际教学中可以取得良好的教学效果。     

基于土建类专业融合的工程图学课程体系与教学模式的改革

文章紧跟我国高等教育发展趋势,结合工程制图课程的特点及现状,探讨土建类院校如何在工程图学教学中进行专业融合,提出制图课程体系的改革及教学方法的改革,培养学生工程实践能力。     

工程制图与CAD绘图相结合的教学方法研究

随着计算机技术的进步,工程制图课程已从传统的工程制图课教学中解放出来,现在的工程制图课程已经发展为与计算机辅助设计相结合的新的更简洁、更直观的绘图课程。本文着重研究工程制图与CAD绘图相结合的教学方法,分析新教学手段的特点和现有应用误区,提出自己的分析观点。     

"多媒体教学"在工程制图中的合理应用

针对工程制图教师难教,学生难学的特点,笔者从工程制图的教学特点中提出合理应用"多媒体教学",使学生能够更加形象、直观地理解和掌握所讲解的知识,记忆更加深刻,更好地培养学生读图和识图的能力.     

“卓越计划”背景下学生徒手绘图能力的培养

为了适应教育部推动的"卓越计划",文章结合《工程制图》课程教学的体会,提出加强学生徒手绘图能力的必要性,紧迫性,及其具体措施,旨在加强学生的实践动手能力,提高"工程制图"课程的教学效果,培养更适合需求的卓越型人才。     

“多媒体教学”在工程制图中的合理应用

针对工程制图教师难教，学生难学的特点，笔者从工程制图的教学特点中提出合理应用“多媒体教学”，使学生能够更加形象、直观地理解和掌握所讲解的知识，记忆更加深刻，更好地培养学生读图和识图的能力。     

煤矿企业从“手工制图”到“计算机绘图”的学习

本文深入探析了煤矿企业工程建筑设计中的＂手工制图＂和＂CAD计算机辅助绘图＂的使用方法,并对二者的应用范围和作用进行了区分,明确指出手工制图在煤矿企业工程制图工作中的基础地位,以及＂手工制图与CAD辅助绘图相结合＂的绘图手段的重要性,也为煤矿开采中负责工程制图工作的施工人员提供了参考。     

高职教材《AutoCAD2008工程制图与实训》编写与创新

通过编写高职特色《AutoCAD2008工程制图与实训》教材的实践体会,思考如何通过高职教材建设,进一步体现高等职业技术教育特色,更好的为培养高职人才服务。     

《工程识图》课教学方法浅析

工程识图课是一门主要的专业基础课,教师可以运用直观教学法、多媒体教学法、参与式教学法、分层教学法等多种教学方法,来提高教学质量,培养学生识图与制图的能力.     

浅析装饰工程识图与制图一体化课程改革

本文根据我国装饰行业对高职高专应用性人才的能力要求,结合装饰工程识图与制图课程,探讨该课程在一体化上的教学改革,实现培养学生技能的目标,构建适应市场、适应行业发展的新教育教学模式。     

《工程制图》课程教学改革方法研究

针对新时期人才培养对工程制图课程教学提出的挑战，提出以培养创造性人才作为授课理念，分析了从质疑中激发创新、在逻辑推理中凝练创新、在工程实践中巩固创新的思想。指出建立良好的师生关系、幽默平实的教学语言、灵活多样的教学方式是实现课堂管理的有效手段。分析了多媒体教学在工程制图课程中的利弊及其有效利用方法。教学实践表明了教学改革思路和手段的正确性和有效性。     

工程制图课程创新教学研究

针对高校工程制图课程教学现状进行分析,研究讨论创新设计符合工程制图这一课程教学需要的教学措施。     

工程制图课程教学方法探讨

在教学实践过程中,针对工程制图课程教学内容、多媒体技术应用、课堂互动和精选习题等进行了探索。通过这些方法的实施极大地激发了学生的学习积极性,取得了很好的教学效果。     

浅析绘图制图艺术发展方向

随着时代的发展和人们需求的提高,艺术与技术开始进行完美结合.从事设计工作而进行技术学习的第一步就是绘图制图.本文对绘图制图进行一个比较分析,并对应用越来越多的电脑制图进行探讨,最后对绘图制图专业人才的培养提出几点建议.     

技能大赛推进《建筑装饰工程制图与CAD》课程改革

"以赛促学,以赛促教"教学改革模式的实施,利于提升教学质量,提高人才培养质量。本文着重从课程有效整合、丰富实践教学环境、建设精品资源共享课程、采用项目教学、提高教师实践教学水平等方面讨论《建筑装饰工程制图与CAD》课程改革的探索思路。     

《工程制图》课程教学中存在的问题、成因及举措

主要是研究和探讨《工程制图》课程教学中存在的问题及成因，从而提出教学改革与创新的对策，为高校《工程制图》教学改革提供参考，同时对从事本课程教学的教师有一定的借鉴作用。