浅析大学生网络人际交往行为

大学生比任何其他个体更需要与人交往,并通过交往形成一定的社会关系和人际关系。网络交往和活动就其广度和深度来讲,是现实社会无法比拟的。正如任何科学都是一把"双刃剑",网络人际交往身份的匿名性、交往角色的弱社会性、交往角色心理的间接性、交往的弱规范性,使部分大学生逐步切断真实的人际关系,对网络交往产生依赖心理,丧失了现实社会交往的技能,甚至部分大学生有意识逃避现实交往,由此产生人际交往障碍。     

网络环境下大学生的人际交往问题研究

网络技术的速猛发展,颠覆和补充了大学生的人际交往行为方式。本文先从网络应用理论出发,以网络环境的变量概念探讨网络环境下大学生的人际交往行为,以期多角度地构建网络文化,引导大学生正确的人际交往。     

手机网络对高职学生人际交往的影响研究

随着信息网络的普及与发展,手机网络以其独特功能迅速成为大学生日常学习、生活的一项重要内容,但同时也降低了大学生现实人际交往的主动性,使他们产生手机依赖。本文以扬州工业职业技术学院为例,通过问卷调查分析了手机网络对大学生人际交往的正负面影响,并提出了发挥手机网络对大学生人际交往积极影响的对策。     

浅析大学生人际交往能力

大学时期是一个关注交往、需要理解、渴望友谊的时期。通过人际交往结成一定的人际关系是个体适应环境,适应社会生活,担当一定的社会角色,培养健全人格的基本途径。在大学校园里建立良好苜勺人际关系,形成团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。     

浅析大学生自卑心理与人际交往

据许多资料表明,自卑对大学生心理健康造成了极大的影响.有自卑心理的大学生在某种程度上会有社交恐惧,直接影响他们的人际交往质量.因此,从自卑心理表现的维度来分析其与大学生人际交往的关系,以及对人际交往质量的影响,对于在一定程度上改善大学生的人际交往质量有很大的意义.     

浅析大学生人际交往认知障碍心理

文章对当今大学生所存在的认知障碍心理问题进行了分析。从对人际关系好坏的界定,人际交往的传讯工具以及对他人和自我的正确评价等方面提出了帮助大学生调适人际交往认知障碍心理的具体措施。     

浅谈大学生人际交往障碍

21世纪的社会特征决定了21世纪人才必须具有既高又全面的个人素质,但目前我国大学生心理健康问题日益突出,令人担忧.对大学生的人际交往问题的形成原因进行探讨并由此提出克服和消除大学生人际交往问题的对策至关重要.     

浅谈提高大学生的人际交往能力

大学生人际交往能力的培养是大学生素质教育的重要方面，大学生能否具有良好的人际交往能力将直接影响其身心健康及未来的择业。大学生在人际交往中存在以自我为中心、自卑感和情绪化等问题，应当通过德育教育、养成教育等途径加以解决。     

女大学生人际交往状况的调查

为了解女大学生人际交往能力状况,对481名女大学生进行了问卷调查。结果表明:不同年级女大学生在认知评价、交往意向性取向等因子上有显著差异,农村与城市女大学生在交往感受性取向、交往意向性取向等因子上有显著差异,独生与非独生子女在交往感受性上有差异。锻炼、睡眠、经济条件等因素也影响女大学生交往能力的发展。     

大学生网络交往的心理解析

网络交往已成为一种普遍的人际交往方式,大学生也是这种交往的热心使用者。根据网络交往的特点以及存在的消极影响,教育者应有重点地引导大学生的网络交往行为,对互联网的使用能够趋其利、避其害,以培养大学生健全的人格和良好的心理素质。     

培养大学生的人际交往能力

增强人际交往能力是大学生融入社会、成才成功的必备技能,正确理解大学生人际交往能力培养的意义及重要性,对大学生的学习、生活和工作有重要作用。     

谈加强大学生人际交往能力的培养

随着社会对大学生能力要求的不断提高,大学生人际交往能力的培养显得尤为重要。由于种种原因,人际交往能力的培养恰恰是大学教育教学内容中的薄弱环节。因此我们应该通过开设一些专门课程、组织丰富多彩的校园文化活动、重视大学中学生干部队伍建设等一些相应途径培养大学生的人际交往能力。     

湖北省地区高校大学生人际交往现状调查

通过对湖北省地区高校(以下省略)大学生人际关系基本情况的调查,客观分析目前大学生人际关系的基本现状,深刻剖析大学生人际交往的动态,从中了解,探索大学生人际交往新特点,新趋势,引导大学生建立良好的,健康的人际关系,提高大学生人际交往的能力和技巧。为适应社会生活,选择正确的交往方式,形成良好心态,提供新的思路,有效促成大学生身心健康的全面发展。     

大学生手机依赖与现实人际交往状况研究

互联网时代,智能手机在给大学生带来信息与乐趣的同时,也对其身心健康产生了极大的影响。许多大学生过分依赖手机,远离现实中的亲朋好友,不关注身边的人和事,不习惯、不愿意与人面对面交流,不分场合随意使用手机以致干扰他人正常生活。针对上述问题,提出出台管理规定、培养大学生自我管理意识、寓手机使用于教学管理之中、强化劳动教育等防范措施,旨在帮助广大学子摆脱手机依赖,加强交流与合作,学会建立更加融洽、和谐的人际关系,助力大学生健康成长。     

浅析留守经历对大学生人际交往的影响

本文利用问卷抽样调查结果,从人际交往主要动机、认知状况、心理反应、行为选择四个方面对有无留守经历大学生人际交往状况进行比较分析。比较分析结果一致表明,有留守经历大学生人际交往状况较无留守经历大学生更为消极,需要给予帮助和支持。     

从人才交流看大学生择业意识

随着高校毕业分配制度的改革,培养大学生的职业意识,提高他们的择业能力是当务之急.     

网络对高职高专学生人际交往的影响

在网络影响下,高职高专学生人际交往的发展前景令人忧虑。高职高专学生的学校生活是一个人成长的重要阶段,研究网络对高职高专学生人际交往的影响是引导高职高专学生健康成长的必要条件。     

浅谈网络对大学生的负面影响及对策

本篇文章是关于大学生在网络中产生的不良影响。消除网络负面影响及对策，主要加强立法、健全法规．开展丰富多彩的具有思想性、知识性和趣味性的校园网上活动。     

浅析大学生人际交往

健康和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件。建立健康和谐的人际关系，能够为个人素质的全面发展营造良好的环境。由人际交往所产生的苦恼和困惑在大学生心理问题中占的比例就较大。这些问题如果得不到及时解决，会对大学生的学习、生活乃至身心发展造成严重影响。本文针对大学生人际交往的特点，提出了大学生建立良好人际关系可以采取的策略和方法。