浅谈高校宿舍文化建设

高校宿舍文化建设是校园文化建设的重要载体,关系到学校精神文明建设的成效,影响思想政治教育工作的实效性。文章认真探讨研究如何积极有效地开展高校宿舍文化建设,从而开创学校学生管理工作的新局面。     

高校学生宿舍与大学生心理特征分析

随着教学改革的深化,班级管理相对减弱,学生宿舍已成为学生思想品德教育和行为养成教育的重要阵地。宿舍是大学生生活、学习和社交的重要场所,也是培养大学生综合素质的第二课堂。高校宿舍管理与大学生心理健康教育是高校学生工作的重要组成部分,宿舍环境的好坏直接影响着大学生的身心发展,加强宿舍管理,建设良好的宿舍文化环境对大学生心理健康教育具有重要意义。     

谈社团活动对高校学生心理健康的促进

二十世纪八十年代初以来,高校学生社团活动开展得有声有色,方兴未艾,极大地拓展了学生成长的空间,推动了校园文化建设,提高了大学生的综合素质,是高校第二课堂不可缺少的组成部分。但是,社团活动与学生心理健康如何有机地结合起来,全面提高学生的素质,还存在着一些不容忽视的问题。因此,探讨学生心理健康教育的意义,探索加强学生心理健康教育的途径,以社团活动为载体,促进学生心理健康教育,显得尤为必要。     

自主管理模式下高校宿舍文化建设的实践研究

宿舍是大学生日常活动的重要场所,良好的宿舍氛围对学生的成长具有引导性的作用。文化建设是学校教育工作的重要组成部分,丰富了学生的课余生活和校园文化。积极健康的校园文化对学生的发展具有引导性作用,将文化建设融入到宿舍中,丰富了文化建设的开展范围,为文化建设提供了渠道,对促进学生的全面发展,培养出优秀的人才具有重要作用。在自主管理模式下,如何将文化建设更好地融入到宿舍中,是当前高校宿舍管理中一项有价值性的研究课题。     

论高校学生宿舍亲情化管理

本文从情感教育的需要、强化学生集体观念出发,论述融洽宿舍人际关系、启发学生自主管理、开展丰富多彩的宿舍文化活动是实施宿舍亲情化管理的措施。     

高职生宿舍思想政治教育文化载体整合原则研究

加强高职生宿舍思想政治教育文化载体整合原则的研究,有利于高职院校的人才培养,对加强学生的思想政治教育、提高学生的综合素质、提升学生就业的核心竞争力等有着极其重要的作用。     

高职院校文明宿舍创建的现状及创建策略研究

高职院校学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,是高职院校开展教学工作、日常管理的重要平台,是实施学生思想政治工作的重要载体,也是大学生活的重要组成部分。当前高职院校存在不重视文明宿舍创建工作、宿舍管理队伍整体素质不高、创建内涵缺乏创新以及不能以人为本等问题。基于以上存在问题,笔者结合工作实际提出文明宿舍创建的策略:加强制度建设,建立文明宿舍创建工作的保障系统;加大资金投入,形成学校各部门多管齐下、合力共建的局面;创建要以人为本,是构建学生思想政治教育的新通道;做好机制创新,实现文明宿舍创建常态化;实现环境育人功能,发挥宿舍文化导引校园主文化方向的作用。     

高职经贸类学生宿舍活动的开发与探索

大学生宿舍文化是大学校园文化中具有一定特性的亚文化,具有不可替代的育人功能.在建设积极健康和谐的大学生宿舍文化过程中,应从构建宿舍管理体系,美化宿舍生活环境,丰富课外活动内容,加强正面思想教育,全心全意为学生服务方面努力.     

学生思想道德教育与心理健康教育关系的思考

大中专、高职院校在进行学生的素质教育时,往往忽视学生思想道德教育与心理健康教育的关系。在进行学生思想道德教育和心理健康教育的过程中,学校应当了解、分析学生的具体情况,采取灵活的教学计划开展思想道德教育和心理健康教育。     

以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设

大学生宿舍文化具有独特的育人作用。要针对目前大学生宿舍文化存在的“荣辱观错位”等问题,加强师德师风建设,发挥优秀学生的模范带头作用,健立健全规章制度,开展社会主义荣辱观为主题的宿舍文化活动,以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设。     

思想教育进宿舍途径与方法研究

学校教育是高校思想教育的主要阵地,直接引导学生思想的发展方向。但社会环境中的消极因素对大学生思想状况及高校思想教育产生一定的负面影响,同时,高校学生所特有的性格特征也是影响思想教育工作的重要因素。因此,在现行的高校教育模式下,应积极寻找一条思想教育进宿舍的崭新的教育途径,即建立党团员带头的宿舍负责制;开展多种形式的宿舍思想教育文化大赛;建立整栋宿舍楼思想教育的软环境;利用网络平台促进大学生思想教育。     

高职院校创新创业教育的探索——以太原城市职业技术学院为例

太原城市职业技术学院积极开展学生创新创业教育工作,以活动开展为载体,以"双师"教师为引领,以课程建设为重点,以校企合作为依托,走出了高职院校进行学生创新创业教育的新路径。     

大学生心理健康教育研究的趋势

心理健康教育应促进学生的全面发展,突出培养新时代的价值,将心理健康教育纳入大学教学、管理、实践、服务等教育体系,融入学生心理发展的整个过程,全面引导和促进学生的认知、情感、意志、价值观、行为和人格。新环境和新技术概念为高校开展心理健康教育提供了更多的资源和平台,同时也带来了诸多问题和挑战。因此,在大学生家庭生活环境、家长教育理念、亲子沟通方式和早期心理状况中有效开展心理健康教育尤为必要。     

提高民办高校大学生心理健康水平

本文针对目前民办高校大学生存在的主要心理健康问题,提出相应的教育对策,为民办高校预防学生心理健康问题的产生和开展心理健康教育提供依据。     

大学一年级新生心理健康调查分析与对策探寻

调查的结果表明：有一部分学生存在着不容忽视的心理问题,如自卑减、对生活失去信心、人际交往障碍、缺乏远大理想和抱负等。其原因在于传统民族文化和民族心理对学生产生的某些负面影响,家庭教育、学校教育方法上的错误。纠正对策：应转变教育观念,重视学生的心理教育,加强培训;建立心理健康教育的“三级防护体系”,开展丰富多彩的第二课堂活动;根据不同年级学生的特点,进行不同内容的心理健康指导。     

大学宿舍网络文化建设探讨

大学生宿舍,是大学生的第二课堂,是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所.好的宿舍文化具有塑造思想、陶冶心灵、培养个性、培养创新意识、促进大学生的社会化等功能.随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响.在高校,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,宿舍网络文化已越来越成为宿舍文化新的重要的亚文化.     

高职生心理健康现状调查与分析——以辽宁省8所高职院校的调查数据为例

为了解辽宁省高职生的心理健康状况,以便为辽宁省高职院校有针对性地开展心理健康教育工作提供依据,我们运用国内外通用的心理健康测量工具——症状自评量表(SCL-90),对辽宁省高职院校学生进行了随机抽样调查,并对调查结果进行统计分析。结果显示:辽宁省高职生整体的心理健康状况良好,但仍有部分学生存在心理健康问题,并且在性别、年级、城乡、是否独生子女、生源类型等方面存在显著差异。     

应用型高校大学生心理健康教育模式研究

针对目前国内高校大学生心理健康教育的现状、成效以及各种心理健康教育模式的优点、不足,根据应用型高校培养应用性人才的目标要求,结合大学生心理健康测试结果的实际情况,探索一条适应于应用型高校大学生心理健康教育的新路径:构建"七位一体"的大学生心理健康教育模式,以《大学生心理素质发展与教育》课程开设为主线,广泛而深入地开展多种多样的心理健康教育活动,确保学生能在和谐安宁的环境中健康成长。     

加强宿舍文化建设 促进大学生社会化

宿舍文化作为校园文化的重要组成部分,在促进大学生社会化过程中,具有思想政治教育、正面引导、学习交流、自我教育、陶冶情操等功能。当前高校应从思想上高度重视、注意价值引导、建立健全规章制度、抓好宿舍文明创建、提高文化活动品位、发挥学生骨干作用、配好宿舍管理队伍等七个方面加强宿舍文化建设,促进大学生社会化。     

用社会主义核心价值观引领宿舍文化育人

高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。