独立学院中文专业实践教学研究与实践

独立学院中文专业只有不断探索符合自身发展的道路,才能不断发展。而应用型人才培养目标的确立,也使如何增强学生专业实践能力以提高就业竞争力成为重要问题。实践教学体系的构成、运行原则及运行管理,是独立学院中文专业实践教学体系的研究与实践的主要内容。     

从思想政治教育角度探讨独立学院学风建设及创新模式——以广州大学松田学院为例

学风建设作为独立学院自身建设的重要一环,在学生素质的培养方面、良好育人环境的形成方面,特别是在增强独立学院适应能力方面、改变以往社会对独立学院偏见等方面起着重要作用。广州大学松田学院作为一所独立学院,不断总结经验,努力探索,尊重规律,注重学生思想政治教育,积极完善学生管理体系并取得了一定的成绩。"金无足赤,人无完人",我们也应看到自己的差距和不足,论文从思想政治教育视角并结合本校实际情况来探讨独立学院的学风建设,希望通过探讨和研究能对学院学风建设有所帮助。     

独立学院艺术专业的学风现状及对策研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

文章通过对武汉工程大学邮电与信息工程学院艺术专业160名学生的问卷调查，描述了独立学院艺术生的学风现状，并在此基础上，针对独立学院艺术专业在学风建设中存在的问题，提出了加强独立学院艺术专业学风建设的几点意见。     

新时期独立学院学风建设现状与对策研究

学风是独立学院的重要的无形资产,是独立学院教育实力、竞争力强弱的标志之一,更是学校生存发展的关键.当前,独立学院学风建设总体情况比较薄弱,在学生素质、师资队伍建设、教学模式等方面仍有很多问题.因此,加强独立学院学风建设应从加强学生思想认识入手,进一步强化师资队伍建设,完善教学模式,提高学生自我约束能力.     

基于独立学院学生特点的英语口语教材编写

虽然国内英语口语教材琳琅满目,但是适合独立学院学生的英语口语教材却寥寥无几。独立学院的学生在学习基础、家庭环境、学习需求等方面明显区别于普通高校学生,有其自身独特的特点。如何才能编写出适合独立学院学生特点的英语口语教材,已经成为独立学院口语课程改革的一个重要课题。本文从难易适度、现实性和真实性、英语文化渗入、趣味性和活动设计多样性等几方面出发,旨在探索适合独立学院学生特色的理想口语教材编写方向。     

独立学院辅导员提高大学生英语四级通过率措施探析

英语四级成绩是关系到大学生毕业与就业的重要因素,独立学院学生英语基础较薄弱,通过英语四级考试有一定难度。文章分析了独立学院学生英语学习现状,结合辅导员工作实际,提出了增强学习动机,加强班级学风建设,积极配合课堂教学,加强模拟考试,分层教育管理,学习方法引导等对策,来提高独立学院大学生英语四级考试的通过率。     

论独立学院英语专业学生丰富知识结构的重要性

独立学院英语专业的学生,多数存在学习基础差的问题,经过四年的学习,难以在专业知识上与一般本科和重点大学的英语专业的学生竞争。加之社会和用人单位对独立学院的学生有一定的歧视,独立学院英语专业的学生在就业上存在较大的困难。如何使独立学院的英语专业学生在就业上较之前的培养模式更有竞争力,是摆在独立学院英语专业教师面前一道重要又紧迫的难题。通过合理的设置专业选修课,丰富英语专业学生的知识结构,可以在不过多增加学生学习成本的前提下,更好地使独立学院英语专业的学生更加具有竞争力。     

对独立学院学风建设的思考

独立学院作为我国高等教育中的一支重要力量,优良的学风是其提升社会竞争力和社会声誉,谋求长远发展的重要条件。目前,独立学院学风整体良好,但也存在着一些问题。本文通过分析独立学院学风现状,提出加强和改进学风建设的对策。     

课堂环境与独立学院英语课教学效果

课堂是中国学生学习英语的主要环境.营造积极、良好的课堂环境有助于提升独立学院英语课的教学效果.本文论述了课堂环境对英语教学的影响,通过实证研究分析了独立学院英语课堂环境的现状及存在的问题,并就如何优化独立学院英语课堂环境提出了建议.     

独立学院大学英语阅读教学存在的问题与提升策略

独立学院大学英语阅读教学存在着教与学等几方面问题,从学生学习角度看,存在主观上厌学情绪、学生的词汇量和阅读量达不到教学目标要求;从教师教学角度看,存在教师阅读教学方法问题和课外阅读缺乏有效的监督检查和评价问题,当然也存在中西方文化差异问题,这些问题已制约了独立学院大学英语阅读教学的开展,影响了教学质量。本文从分析独立学院大学生英语阅读存在的主要问题入手,结合大学英语阅读教学实践,探讨了大学英语阅读教学的应对策略。     

高校学风生态问题与学风机制构建探析

当前高校学风的基本态势表现为大学生人生理想方向的模糊与学习目标追求的短视效应,学习氛围差强人意与价值取向的扭曲。而学生个体、社会环境、高校平台则是制约高校学风生态问题的三大因素。因此,要充分认识高校学风机制再构建的重大意义,并通过高校办学机制的改革,加快高校学风机制的再构建。     

上海商学院管理学院学风调查与对策思考

上海商学院管理学院采用问卷调查形式,从大学生在学习期间求知目的、治学态度、学习过程中的行为表现三个层面调查学生在思想、行为与作风上所反映出的学风现状,分析影响学风的主要因素和我校学风存在的主要问题。在此基础上,提出了加强学风建设的六点建议。     

如何在独立学院《西方经济学》教学中实施主体性教学

学生是教学活动中认识和实践的主体，独立学院学生自身基础薄弱和独立学院培养应用型人才的目标更加要求改变传统的灌输式教学方式。因此，《西方经济学》教学改革中应积极探索如何在课堂教学中发挥学生的主体性。本文拟从创设教学情景、引导学生质疑问难和参与式教学这三个方面对“案例教学法”进行探讨。     

独立学院学生外语学习动机的激发和培养

独立学院学生外语学习中的学习动机问题必须掌握，只有如此才能知道如何激发和培养学生的外语学习的热情和主动性。     

高校学风生态问题与学风机制构建探析

当前高校学风的基本态势表现为大学生人生理想方向的模糊与学习目标追求的短视效应,学习氛围差强人意与价值取向的扭曲.而学生个体、社会环境、高校平台则是制约高校学风生态问题的三大因素.因此,要充分认识高校学风机制再构建的重大意义,并通过高校办学机制的改革,加快高校学风机制的再构建.     

浅谈独立学院学风建设

学风建设是一个系统工程,关系到国家教育的质量和人才培养战略。独立学院要充分认识学风建设的重要性,努力建设优良学习,提高教学质量。     

新形势下高职院校学风建设的思考

前高职院校的学风建设存在学习习惯差、学习动力不足、学习纪律差和不良行为突出等问题。在分析造成学校学风建设诸多问题的主要原因的基础之上,提出改善高职院校学风建设举措:完善学风建设工作体系,加强学生管理,健全和完善激励机制,建设良好的教风,建立健全学风状况预警机制和观测制度,营造和形成良好的校园文化氛围。     

浅析高职院校的学风建设

本文主要论述当前高职院校学生在学风方面存在的问题,这些问题的存在既有学生自身的原因,也有社会环境和学校管理方面的因素,本文尝试从加强思想教育、加强师德师风建设、深化教学改革、树立学生主体观念和校园文化建设等方面入手,创建优良学风,提高教学质量.     

独立学院学生公寓管理现状分析

独立学院是高校的重要组成部分,其公寓不仅是学生日常学习、生活、休息的场所,也是学生完善自我、服务自我的场所,更是高校育人的主要阵地。本文分析了大学生公寓管理的现状与问题,探讨了加强独立学院学生公寓管理的重要性。     

浅谈独立学院大学英语教学面临的问题及对策

伴随着我国社会经济的发展,也相应的促进了高校英语教学水平的提高。在独立学院的教学中,教师通过运用有效的教学策略,不断的提高学生的学习效率和学习水平。但是,在独立学院英语教学水平大幅度提高的同时,也存在着很多的问题有待解决,因此,本文主要针对于独立学院大学英语教学面临的问题及对策进行了分析与探讨。