中国梦融入思想政治教育的价值实现

本文从中国梦的深刻内涵、实践路径、价值内核分析深入发掘中国梦在思想政治教育中的价值意蕴。探索通过增强中国梦的价值认同和情感认同,客观处理实现中国梦道路上的矛盾困难,提升践行中国梦主体的道德品质。把中国梦融入到思想政治教育的理论教育和实践活动中去,促使思想政治教育者和青年学生共建共享中国梦。     

中国梦与高职生国家意识培育

高职生作为当代大学生中的主要群体,逐渐成为实现"中国梦"的主要力量,在他们心中同样充满着美好的中国梦。论文提出了中国梦的实现首先应该是国家意识的培育,进而分析了国家意识的概念,论述了高职学生树立国家意识的意义,提出了高职学生国家意识培育的路径建议。     

基于“中国梦”的大学生思想教育审视与调控

大学生是实现"中国梦"的主力军,当大学生的思想有所进步的时候,社会就会得到一定程度的发展,因此,对大学生加强思想教育有着重要意义。本文主要就基于"中国梦"的大学生思想教育审视与调控展开相关论述。     

强化干部教育培训 推进“中国梦”早日实现

强化干部教育培训是实现“中国梦”的强力推手，意义重大。当前在干部教育培训中存在着一些不足，各级党委应该端正认识、进一步强化培训工作。培训机构自身也要加强教学管理，坚持理论联系实际的教学方针，创新教学模式，提高管理水平，真正发挥干部培训阵地作用。     

论“礼”在“中国梦”主题教育中的作用

“礼”作为中华传统文化的主要元素贯穿于五千年华夏文明的始终,也一定会在实现中华民族伟大复兴的中国梦中发挥出不可替代且持续不断的作用。“礼”在中华传统文化中占有重要地位;“礼”的含义及其影响力;行“礼”重在实践;吸收“礼”的精华扬弃“礼”的糟粕;“知礼行礼”任重道远。     

“中国梦”与马克思主义中国化的理论创新

"中国梦"的本质内涵,是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐,它是具有普遍性的知识理论体系,体现了中国共产党理论创新的基本品格。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是"中国梦"的根本要求,因此,"中国梦"呈现出当代中国的诸多重要时代特征。"中国梦"承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程,实现"中国梦"必须坚持走中国特色社会主义道路。     

中国梦与当代大学生价值观教育

不同的历史时期,考虑到经济和社会发展的实际需要,我国的领导人都会针对性的提出指导理论,这个理论通常会对下一个时期我国的发展,起到指导性的作用,而大学生作为下一个时期经济建设的主要实施者,对这些理论进行学习就更加重要,因此大学的思想政治课程中,包涵了所有的理论,并且还在不断的进行完善,本文就根据最新的中国梦理论的概念和意义,对中国梦指引下的当代大学生价值观教育进行研究。     

“中国梦”的文化符号意义

﹝摘要﹞“中国梦”作为凝聚中国元素的文化符号具有统摄人性生成功能和塑造人类文化作用的象征意义。当“中国梦”作为文化符号的表现功能时,充分体现了文化符号的全面适用性和文化符号的差异性,有助于区分各种关系,塑造民族文化的个性;充分体现了文化符号的易变性,赋予人一种更新的能力;充分体现了文化符号的共时性,赋予合作共赢的时代理念,共筑人类命运共同体。在此过程中,“中国梦”表征了它的意义所在,有助于振奋中国精神,凝聚中国力量,认同中国道路,感受中国形象。     

加强职业院校思想政治教育载体建设思考

当前形势下,职业院校学生思想素质、行为习惯、学习基础等不够理想,但培养目标高要求的实际对学校教育提出了更高要求。文章对思想政治教育载体建设存在的不足进行探析,提出不仅要巩固和加强传统思想政治教育载体建设,延展覆盖面,还要结合职业院校和社会经济建设的实际,突出思想政治教育工作实践性、针对性、实效性,坚持与时俱进,进一步深化、优化和创新思想政治教育载体建设。     

“双创”教育融入高校思想政治教育的改革研究

随着经济和科技的发展,社会对人才的要求越来越高;与此相反的是,高校"双创"教育一直成效不大,跟不上时代的发展。而思政教育在经历了多年发展以后已经非常成熟,因此,如何借助思想政治教育推动"双创"的发展值得研究。本文就如何把"双创"教育和思想政治教育融合在一起,展开探讨。     

“中国梦”对大学生思想信念教育的启发

当代大学生年轻而又富有激情,是国家的未来。在物欲横流的今天,大学生的理想信念也有偏离了正常轨道的现象发生。加强大学生的理想信念教育,坚定大学生的信仰,共同努力,让大学生将来成为社会中坚力量,共同铸造中国梦。     

“以人为本”理念下高校思政教育的创新

"以人为本"理念作为构建社会主义和谐社会的首要原则,也已经成为高校思想政治教育的重要指导原则和理论航标。"以人为本"的高校思想政治教育理念的内涵包括思想政治教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性和实效性等六个方面。"以人为本"理念下高校思政教育的创新应坚持"以生为本、尊师重教"的指导原则,并在内容上、方式方法上、环境上和体制上进行相应的改革。     

大学生思想政治教育新模式探索——基于强化规则意识和诚信意识的角度

新形势下如何切实有效地加强大学生思想政治教育工作,是各高校德育工作者面临的共同课题。本文深入剖析了大学生规则意识和诚信意识缺失的表现形式和产生的原因,指出,规则意识和诚信意识的缺失主要是由大学生包括法规素养在内的思想道德素养缺失造成的,作为高校思想政治工作者必须创新思想政治教育模式,实现法治与德治的有机结合,努力提高思想政治教育的针对性和实效性,不断强化大学生的规则意识和诚信意识。     

也谈思想政治教育中的“灌输”教育

灌输是马克思科学社会主义理论的重要组成部分，也是无产阶级政党进行政治教育的主要方式。在资产阶级文化无孔不入的情况下，放弃社会主义思想体系的灌输，就意味着给资产阶级思想体系让出阵地。     

实现“中国梦”与当前经济发展对策分析

我国改革开放以来,经过了长时间的发展,越来越注重祖国的伟大复兴,故而伟大复兴是我们国家一直强调,也是一直追求的"中国梦","中国梦"能够成为中国发展的核心理念,同时也能巩固成为我们国人的共同梦想。现如今我国已经实现了部分小康,最终目的就是能够实现全面小康社会。所以"中国梦"对于我们国家来说是一个梦想,也是一种动力,能够成为现实,也能够变成我们国家的信仰。目前中国的经济发展也是为了能够实现我国的"中国梦"。在经济发展的同时,将会面临更多的挑战和机遇,同时也要在发展中符合时代的发展情况,保证中国的发展体制能够随着时代而进行改革深化。     

在实现“中国梦”的伟大实践中谱写“学院梦”成就“个人梦”

"中国梦"是当今中国的高昂旋律和精神旗帜,凝聚着中国人"国家富强、民族振兴、人民幸福"的共同理想和奋斗目标,体现了中国人民对实现中华民族伟大复兴的迫切期待。对于我们学院来讲,学院梦就是学院办学特色更鲜明,服务作用更凸显,社会影响更广泛,人民群众更满意,学生更有归宿感,教师更有尊严感。全院师生员工要在实现"中国梦""学院梦"的进程中书写精彩人生。     

关于实现中华民族伟大复兴中国梦的动力思考

实现中国梦,必须凝聚社会共识、凝聚中国力量。长效践行群众路线凝聚中国力量是实现中国梦的主体源动力,坚持和巩固中国共产党领导凝聚中国力量是实现中国梦的核心领导力,坚定"三个自信"凝聚中国力量是实现中国梦的制度支撑力,推动全面深化改革凝聚中国力量是实现中国梦的创新驱动力。人民群众是实现中国梦的实践主体。     

试论创新教育与教育创新

创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的，这一切又依赖于基础教育的创新。因此，创新教育是同教育创新密不可分的。创新教育的主要内容首要的是培养创新意识，其次是作为创新活动关键的创新性思维的培养。创新教育迫切要求教育应在其观念、内容、方法手段等方面实现创新。     

“以人为本”与大学生思想政治教育研究

思想政治教育是一个永恒的主题。科学地开展思想政治教育，把大学生思想政治教育落到实处，是摆在高校面前一个紧迫而艰巨的任务。“以人为本”的大学生思想政治教育工作新体系的构建，坚持一切从人出发，最大限度调动人的积极性、主动性和创造性，增强高校学生思想政治工作的针对性，提高实效性。     

自我教育与“两课”教育实效性的提高

自我教育作为思想政治教育重要的一环,随着大学生心理的成熟与身心发展而发挥着越来越重要的作用。而高校思想政治教育也因为其传统教材的缺陷及教育模式的僵化而引起了大学生们的一些负面情绪,进而教学目的的达成受到影响。本文通过讨论自我教育在"两课"教育中的缺失,指出了应当通过在"两课"教育中导入自我教育来达到提高教育实效性,并指出了导入自我教育的方法。