基于CRM理念的学校信息系统设计

随着我国教育改革和教育规模的不断扩大，社会对人才素质要求的不断提高，学校的传统管理模式已无法很好地适应教育领域的需求。借鉴企业CRM（客户关系管理）理念，将其引入“以学生为中心”的教育领域，是十分必要的。     

浅析四川省粮油产业化经营

农业是敏感产业,粮食是敏感话题,它涉及到粮食安全问题、农民收入问题、社会稳定问题等等。我国要从根本上解决这些难题,必须走粮食产业化经营之路。笔者认为,四川粮油产业化经营取得了显著成效,但仍面临着一系列新问题。下面仅就四川的粮油产业化经营进行分析:一、粮食产业化经营的由来与发展四川是实施粮油产业化经营较早的省份之一。1998年,我省粮食部门率先提出和组织实施了以促进粮食产业化为核心内容的“川粮优化工程”,并在广汉进行了“订单农业”试点工作,连续三年对订单农户实行了“二次返利”,促进了农民增收和企业增效,产生了良…     

教育产业化，还是教育垄断

教育产业化为教育垄断背了黑锅许多人把义务教育、初等教育乱收费和高等教育高收费的原因归结为教育产业化，实际上这是个天大的误解。现实的问题，不是因为产业化，恰恰是因为产业化程度不够，导致该产业化的私立(民办)学校没有条件产业化，或者更为根本地说是得不到产业化政策法律许可；不该产业化的公立学校资源却被大量用来“产业化”，实际上也就是收费化。产业化的前提是投资主体的多元化。除政府之外，要允许社会力量和民间资本投资办教育，法律和政策要保护民办学校私立学校的独立产权，允许他们通过市场自由竞争取得市场认可的回报…     

教育产业银行大有可为

教育，是开发人力资源的社会基础工程是创新知识、传播知识、应用知识的第三产业。在拟建的市场经济中，教育褪去计划经济的色彩，走一条产业化之路是我们理想中的改革取向。２０００年１月，国务院颁布了《面向２１世纪教育振兴行动计划》，明确指出，在今后３至５年里基本形成以政府办学为主体，由社会各界共同参与，公办学校和民办学校共同发展的教育体系。改革现行教育体制。实现教育产业化，也是十年两会的重要议题之一，我国教育产业正迈向多元化的投资体系。而银行体系是金融体系中举足轻重的融资渠道，它在教育产业化过程中不该袖手…     

社会事业产业化问题的若干思考

一、社会事业产业化是一个改革发展过程所谓社会事业的产业化,是指有关的社会事业资源从自上而下按计划分配,转化为通过市场机制进行配置;其产品和服务从无偿或不计成本供给,转化为按成本或准成本收费;其投入从单纯依赖财政拨款、政府包办,转化为运用市场机制结合政府投入谋求自身发展。产业化了的社会事业应直接称其为“某某产业”,如：文化产业、体育产业、教育产业等。这些产业不仅以其产品和服务,满足人民群众的精神文化需求,直接促进人口素质的改善,对国民经济和社会发展作出贡献;而且创造大量的就业岗位和可观的增加值在国…     

农业产业化经营与农业科技教育

农业产业化经营作为一种新型的产业组织形式或生产经营方式，显示出了旺盛的生命力和广泛的适应性。在大力推进农业产业化过程中，农业、农村对科技的需求骤增，但由于受科技载体、科技受体的影响，农业科技贡献率一直处于低水平徘徊，阻碍着农业产业化的进程。因此，不断加强农业科技教育，提高农业科技队伍整体素质，提高农民的科技文化素质，是推进农业产业化深入发展的必由之路。 一、农业产业化与农业科技教育的互动关系 农业的根本出路在科技、在教育，发展农村科技教育事业是落实科教兴农方针，提高农村人口素质的关键。农业科技教…     

持续推进基于生态产业化与产业生态化理念的乡村振兴

目的 揭示在生态产业化与产业生态化理念下，如何进一步推进乡村振兴。方法 文章基于产业生态学、生态经济学等理论，及我国乡村振兴、生态产业化与产业生态化相关政策体系，对目前我国的农业生态产业发展进行分析，并提出发展建议。结果 基于生态产业化与产业生态化理念的乡村绿色转型发展正在逐步实践完善，各地正在转变农业生产方式、发展农业循环经济、挖掘自然资源优势、发展地区特色产业等等。在发展过程中，也出现了制度机制不完善、特色产业同质化严重、生态产品技术体系不健全、人才建设滞后等一系列问题，表明在乡村“+生态”和“生态+”的业态存在很大的发展空间。结论 为推进产业生态化和生态产业化理念下的乡村振兴进程，需要进一步完善机制保障和政策支持、优化整体特色产业链、建立健全相关生态产品技术体系、重视乡村人才队伍建设和居民素质提升。     

对农业产业化经营的思考

一、什么是农业产业化经营笔者赞成《农村经济》１９９９年第１期载文“关于农业产业化经营的再认识”（谢代银　刘辉）中,西南农业大学秦少伟教授的提法,产业化是一个与市场相联系的概念,农业本身就是一个产业,而且是典型的第一产业,作为第一产业的农业,如果加上产业化,它岂不成了产业———产业化了吗？因此,秦少伟教授认为农业产业化这种提法不妥,如果要加产业化,也只能称农业产业化经营。该文中进一步明确,农业及其产业化经营是以市场为导向发展农村经济,一是按产业系列组织发展农村经济,是实现农业与相关产业系列化、社会…     

农业企业化理论研究初探

一、当前“三农”问题的困境及其原因配”,企业是否需要实施一体化战略、是否需要那么多的农改革开放以来,中央有8个一号文件都是关于“三农”问户、是否获利等等,这些都不是企业自己所能决定的,再加上题,从中央到地方对“三农”问题不可谓不重视,但“三农”问农业企业在资金、土地流转、产品定单等问题上有求于基层题却依然存在,甚至有恶化的趋势,从减收农业税为起点,农政府,所以,农业产业化对农业企业也算是有一些利益的,自民似乎开始增收,但相对而言,农业的弱势地位没有改变,农然也倾向于农业产业化了。民增收的途径没有增加,农村的富裕…     

川菜产业“走出去”与农业产业化

本文在总结川菜产业“走出去”的现状与问题的基础上，论述了实施川菜产业“走出去”发展战略与农业产业化经营的重要意义和现实作用，提出了推动和加强川菜产业“走出去”战略实施与农业产业化经营相互促进和共同发展的新思路。     

“公司+农户”蚕丝产业大发展

“公司＋农户”蚕丝产业大发展马尚富王本军赵兴平“公司＋农户”是实施农业产业化的重要途径。为了推动蚕丝产业的发展，陕西省略阳县黑河坝乡走出了一条发展蚕丝产业化的成功之路，推动了全乡蚕桑生产蓬勃发展。———蚕农兴桑养蚕积极性不断增强。通过明确蚕农、乡蚕技...     

论多功能农业产业化及其现实意义

农业产业化自上世纪90年代中叶在我国发达地区开始探索以来，历时十年，受到政府和社会广泛认同。但是面对加入WTO的新形势，农业产业化经营也遭遇到新的困难：首先，加工企业多数出现了卖难，缺乏发展后劲；其次，龙头企业和农户具有不对称的缺陷，利益关系出现矛盾；第三，少数基层政府“运动式”搞所谓“农业产业化”项目，失去了农民的信任，影响了农户参与积极性；第四，农业产业化经营跨区域及跨产业的发展，使产业、区域等中观问题以及相应的宏观管理问题口益突出。说到底，就是我国农业与发达国家在结构上的“趋同性”，导致我国农业产业化难以应对国际、国内两个市场的竞争。因此，我国农业现代化必须要有新的思路，实现国际、国内两个市场的互补，走出具有我国特色的农业现代化道路。     

关于射阳棉花产业发展状况的调查与思考

棉花一直是江苏省射阳县重要的传统经济作物，种植历史悠久，该县常年种植面积在80万亩以上，皮棉总产稳定在7万吨以上，名列全国前茅，且质量也堪称全国一流。近年来，该县紧紧围绕“纺都射阳”建设目标，不断拉长棉花产业链条，产业化水平明显提升，棉纺产业已经成为该县的支柱产业。     

校企文化融合--开辟现代企业文化培育新途径

2011年5月，教育部提出“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”。这不仅为高等职业教育创新校企合作提供了新的思路，也为进一步推动校企文化深度融合，加强高职学校文化建设，提升高职学校的教育教学质量指明了方向。本文以现代企业文化培育的问题与需求为出发，探索“校企文化培育”的新途径。     

农业产业化经营与农业科技教育

农业产业化经营作为一种新型的产业组织形式或生产经营方式，显示出了旺盛的生命力和广泛的适应性。在大力推进农业生产过程中，农业、农村对科技的需求骤增，但由于受科技载体、科技受体的影响，农业科技贡献率一直处于低水平徘徊，阻碍着农业产业化的进程。因此，不断加强农业科技教育，提高农业科技队伍整体素质，提高农民的科技文化素质，是推进农业产业化深入发展的必由之路。     

发展农村专业合作经济组织促进农业产业化经营

一、农村专业合作社是农业产业化重要组织载体的经济学分析新制度经济学认为，有效的组织形式是社会经济发展中极其重要的社会资源。现代产业组织理论的奠基人美国经济学家贝恩（J·S·Bain）认为，产业组织是指生产者之间相互关联的结构，它解决的核心问题是怎样避免垄断，同时又能使生产者获得规模经营。在我国，要实现农业产业化，就必须进行农业产业组织创新，以达到规模经营、农民获取农业产业链条中的平均利润等目的。农业产业化组织的基本模式是“市场＋中介组织＋农户”，这里的中介组织中可以是公司、批发商以及各类农村合作经济…     

谈教育的“非营利性”

教育是一个特殊的行业,它的资源也是稀缺的,所以它也存在有效利用的问题,在我国目前的教育法规体制下,教育机构是“非营利性”的,这一规定主要是指我国《教育法》第25条:“……任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”在此基础上,现行的《社会力量办学条例》第6条和《中外合作办学暂行规定》第5条,都重申了教育“非营利性”原则。但是,对于这样一个原则性的规定到底具有什么可操作性的含义,并没有一个正式的立法解释。一、教育作为产业产生盈余与教育的非营利性并不冲突。既然教育是一个产业,那就应当对它进行经营。什么是产业?顾名思义,产业     

“公司就是农户”—粮食产业化经营充满生机活力的好形式

粮食产业化经营就是要实现粮食生产、收购、加工、销售一体化，或一条龙运作，它有利于发挥粮食产业各个环节的协调效应和整体优势，把粮食生产、贸易、储运、加工等环节紧密联系起来，从而提高粮食产业整体效益。粮食产业化 经营的一个重要特征，就是“利益共享、风险共担”它是粮食产业化经营的生命力之所在。只有坚持和体现“利益共享、风险共担”，粮食产业的各个环节才能紧密联系在一起，才能做到协调，才能发挥整体优势。否则， 粮食产业化经营或昙花一现，或难以持久，效益难以持续。     

农业产业化的金融服务路径探寻

农业产业化的发展,资金短缺一直是个瓶颈,因此需要各种金融机构提供金融服务.金融服务是否到位、完善、充足,直接关系到农业产业化发展的快慢顺滞.涉农企业、农户获得金融服务的途径,主要有“银行+农户”、“银行+合作社+农户”、“银行+农场”、“龙头企业与农户合作”四种；以金融服务推动农业产业化的政策措施,一是完善农业信贷机制,建立风险分担和补偿制度；二是加大创新力度,完善农业金融服务体系；三是构建合理的信贷支农载体框架,提高金融支持农业产业化的效率.     

城郊型农业产业化途径

城郊型农业产业化途径常则民（河北省廊坊市委）河北省廊坊市地处京津之间，其农业是典型的城郊型农业。“八五”以来，廊坊市从区位优势出发，立足大市场，全方位实施农业产业化战略，以强化产业要素建设、引导产业环节衔接、理顺产业运行机制的三步梯次递进步骤，走出了...