心理学在医院图书馆读者服务中的应用

心理学主要针对人类心理现象和心理现象发生规律进行研究和分析。在医院图书馆中,相对于其他图书馆,其读者较为特殊。读者心理学主要研究的是读者的阅读心理和阅读规律,其中包含了读者的阅读需求和读者对图书的选择心理。书本是用来阅读的,每个读者都有自己的阅读需求,每本书都有自己的作者和独特的内容。满足不同读者的需求,减少阅读时间、提高阅读质量的主要措施就是"读者服务"。因此,针对医院图书馆的特殊阅读群体,读者服务质量在图书馆工作中尤为重要。医院图书馆是专业性的大型图书馆,在图书馆工作中要认真地做好读者心理特性研究,研究医院读者群的阅读及选择心理特点,才能有效提高图书馆的服务质量,将服务工作有针对性地做好,保障读者的阅读需求,为读者创造一个高效阅读空间。     

高校图书馆学生读者阅读心理的研究

高校图书馆是大学生提供阅读的重要场所,不同的学生有着不同的阅读心理。要想更好地为读者服务,就要掌握高校图书馆学生的阅读心理动机,有针对性进行读者教育,拓展服务领域。     

研究读者的阅读心理 提高图书馆的服务质量

如何充分发挥管理干部院校图书馆在教学、科研中的作用,是加强管理干部院校建设的重要课题。本文仅就管理干部院校读者的阅读心理做了些粗浅的分析,希望能对提高图书馆的服务质量有所帮助。 所谓阅读心理,简言之,就是阅读者在阅读过程中的多种需求和行为,主要包括动机决策、兴趣、情感等。它要受阅读者自身的心理状况和外在条件的影响和制约。     

高校图书馆阅读疗法浅议

本文阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务优势,并提出了开展阅读疗法的具体方法和措施,让阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务。     

掌握高职学生阅读心理 做好图书馆服务育人工作

分析和掌握高职图书馆学生读者的阅读心理是做好读者服务工作的必要条件和前提。文章从分析高职学生读者的阅读心理特征入手,提出了具有针对性的服务育人的方法和途径。     

掌握高职学生阅读心理做好图书馆服务育人工作

分析和掌握高职图书馆学生读者的阅读心理是做好读者服务工作的必要条件和前提.文章从分析高职学生读者的阅读心理特征入手,提出了具有针对性的服务育人的方法和途径.     

浅析阅读疗法对当代大学生健康心理的塑造

当代大学生心理健康问题成为社会普遍关注的主要问题,本文通过分析阅读疗法的特点及作用,发现阅读疗法与当代大学生健康心理塑造之间的关系,进而推进二者之间的有效促进作用,以更好的保证当代大学生拥有健康的心理。     

发展阅读疗法视域下培育大学生正确恋爱观路径探索

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的阶段,恋爱观则是人生观重要的一部分,当今时代大学生的思想观念呈多元趋势,他们自信开放极具个性。与此同时,当今社会的离婚率逐年上升,传统的道德观念日渐淡化,在此情景下,应帮助大学生树立正确的恋爱观。文章从国内外发展阅读疗法应用研究现状出发,分析了培育大学生正确恋爱观的发展阅读疗法应用研究的意义和价值,提出培育大学生正确恋爱观的发展阅读疗法应用研究内容架构,包括大学生心理状况分析、如何借助发展阅读疗法培育大学生正确恋爱观、借助发展阅读疗法等,从培育大学生正确恋爱观的意义和价值。     

分析读者心理 提高服务质量

分析读者心理提高服务质量和胜图书馆管理有五要素：人、财、物、时间、信息，其中心要素是人。人是最积极、最能劫的因素。在图书馆工作的客观环境中，起主要能动作用的是读者。现代图书馆的主要目的是为了满足读者的需要。读者的阅读活动是一种有目的意识活动，是特定环...     

网络环境下图书馆经典阅读的推广策略

文章在分析经典阅读的环境与读者阅读心理与阅读特点的基础上,就网络环境下如何开展经典阅读推广服务进行了有益探讨。网络环境下经典阅读的推广必须优化阅读环境、建立专门的阅读推广组织、拓展网络推广渠道。     

高等院校资料室读者心理需求分析

对资料室读者需求心理进行研究和分析，是做好资料室工作的先决条件，它有利于资料室管理人员根据读者的不同阅读动机、目的及特点，最大限度地满足读者需求，提高服务质量，提高资料室的服务水平和服务效率     

基于读者日志分析的模糊聚类研究

为了能及时了解读者对图书的需求及阅读动向,提出了建立一个读者兴趣模型,并在此基础上进行模糊聚类研究,从中挖掘出读者的阅读规律。     

大学生阅读疗法书目研究

文章通过分析高校大学生所面临的心理健康问题,深入研究阅读疗法书目的选择标准;从环境挫折阅读疗法书目、学习挫折阅读疗法书目、情感挫折阅读疗法书目三个方面,对大学生的阅读疗法书目进行深入的探索和研究.     

试论高职院校图书馆的导读工作

导读,是高等学校图书馆读者工作中的重要环节,是体现图书馆教育职能的有效手段。高校图书馆对大学生开展导读工作,以减少大学生阅读的随意性和盲目性。本文就高校图书馆导读工作的意义、应具备的条件、采取的措施及导读的内容谈一些自己的看法,并阐述了如何把握读者阅读心理和阅读行为,有效地提高大学生的素质,以适应知识经济时代对人才的需求。     

图书馆员素质培养研究

从分析读者阅读心理入手,阐明了与读者沟通的途径和馆员文化素质培养的重要意义.唯其如此,图书馆员 才能成为合格的图书馆员.把握好工作中的细节,是提升服务质量的关键所在.     

让经济新闻“社会化”

作为是党和政府喉舌的媒体。经济新闻自然是报道的中心和重点。但是,从读者阅读心理上看。经济新闻,不如社会新闻好看。造成这种认知偏差,主要是经济新闻过硬、没看头,新闻性弱,政策、法规、制度．这些东西吸引不了读者的目光。固然,经济新闻有它的特殊性,报道本身专业性太强。可能无法引起读者的兴趣。所以,我们有必要探索如何让经济新闻“社会化”。     

让经济新闻"社会化"

作为是党和政府喉舌的媒体,经济新闻自然是报道的中心和重点.但是,从读者阅读心理上看,经济新闻,不如社会新闻好看.造成这种认知偏差,主要是经济新闻过硬、没看头,新闻性弱,政策、法规、制度,这些东西吸引不了读者的目光.固然,经济新闻有它的特殊性,报道本身专业性太强,可能无法引起读者的兴趣.所以,我们有必要探索如何让经济新闻"社会化".     

阅读疗法在缓解大学生心理问题上的可行性研究 ——以三亚学院学生为例

文章以三亚学院63名学生为研究对象,通过随机抽样,选取了63名大一到大四的学生为研究样本,对其进行心理状况问卷评估(压力测试量表、焦虑自评量表)。通过将63名被试有条件的分为实验组和对照组,通过对问卷以及工作环境的分析发现,对照组的心理状况要明显好于实验组的心理状况,不管是从焦虑程度亦或是压力程度来看,分析因为对照组的工作(学习)环境除了教室之外,相较于实验组而言还多了一个图书馆,对照组成员全为三亚学院图书馆志愿者,他们更能接触到书籍,更加方便进行阅读。希望对阅读疗法在大学生群体中应用做一个前期可行性的探讨。     

解析图书馆流通阅览工作中的细节服务与人文关怀

图书馆的本职工作是为读者提供读物和宽松的阅读环境,而进入读书馆获取信息的除了健康正常的普通读者外还有残疾人,因此图书馆在为普通人提供正常的阅读环境和服务时,还应从设施设备到馆员的服务上都要考虑到残疾人的特殊性,为他们提供无障碍阅读环境,使他们能在图书馆顺利地获得所需的知识和信息。现从细节服务和人文关怀的重要性出发,提出了在图书馆为残疾人提供细节服务中如何体现人文关怀的方法措施,希望能为图书馆的发展提供一定的帮助。     

医院图书馆开展阅读疗法初探

简要介绍了阅读疗法的概念,阐明了医院图书馆建立患者阅览室,开展阅读疗法的积极意义,探讨了医院图书馆开展阅读疗法的具体措施。