浅谈农广校自身发展

党的十六大提出，要全面建设更高水平的小康社会，把建设现代农业，发展农村经济作为全面建设小康社会的重大任务。为实现这一目标，必须强化农民科技教育，提高农民的科技文化素质，把农业和农村经济的发展切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

六步走实施新型农民培训

新型农民科技培训主要针对务农农民开展农业生产技能及相关知识培训．旨在提高农民的务农技能，促进农业生产发展。增加农民收入。培训以村为基本单位．按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展一村一品”的要求组织实施。根据培训精神和实施要求．广东省从化市农业科技推广中心在2007、2008年培训工作中．实施新型农民培训六步走，培训效果显著。     

新型农民科技培训的几点思考

农民是建设社会主义新农村的主体和依靠力量，建设新农村，必须培养新农民，必须大力培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为新农村建设奠定坚实稳固的人才基础。开展好新型农民科技培训，要注重调查研究，做好培训准备；在培训中，选准培训时间，丰富培训内容，创新培训模式，以切实抓好培训，服务社会主义新农村建设。     

农民需要“实用”的技术培训

近年来,各地涉农部门纷纷开展多种形式、内容丰富的农民培训活动,向广大农民传授最新的科技、致富知识。据笔者了解,有不少农民在参加培训后,因为知识结构的欠缺,不能迅速消化,存在着记不住、学不会、用不上的现象,农民培训达不到预期的效果。     

浅析农民知识化对农民增收的影响

一、农民知识化的内涵 农民知识化,就是通过教育和培训,使农民掌握先进的文化知识、科技知识和劳动技能,树立现代市场经济的观念,全面提高自身素质。美国经济学家西奥多·舒尔茨认为,要发展经济,人口质量是比土地、人口数量更为重要的问题,是现代经济发展的核心问题。同时他认为,没有世界一流的农民,就没有世界上一流的农业。21世纪是     

呼唤发展农民教育培训事业和能力条件建设

培育新型职业农民呼唤大力发展农民教育培训事业。培养新型职业农民必须要根据不同层次需求，有针对性分类开展教育培训。一是要针对农业生产和农民科技文化需求，以农业实用技术为重点，广泛开展大众化普及性培训。充分利用广播、电视、互联网等媒体手段，将新品种、新技术、新信息，以及党的强农富民政策、农民喜闻乐见的健康娱乐文化编辑成媒体教学资源送进千家万户、     

加强农民技术教育提高农民科技素质——推进农业结构调整促进农民增收的思考与建议

一、农民科技文化素质在农业发展中的地位和作用实施科教兴农战略 ,科技是支撑 ,关键在人才 ,基础在教育。通过教育培训 ,提高农业劳动者的科技素质 ,才能将科技成果转化为现实生产力。农户是相对独立的生产经营实体 ,农民科技文化素质的高低 ,关系到农业科技成果转化的速度和程度 ,关系到农业和农村经济的发展水平 ,最终落脚到农民收入增长的快慢。联合国教科文组织的一份研究报告指出 ,在同等科学技术条件下 ,大、中、小学文化劳动者所能提高的劳动生产率之比大体为 7 0∶2 5∶1 0。这组数字反映了劳动者掌握科技文化知识及其水平高低的…     

千阳县促进农民增收的实践与思考

一、狠抓科技培训。迅速提高农民增收本领 在当前市场经济条件下，农民眼界的宽广与否、信息灵通与否、技能本事大小，直接决定了他们的收入水平，加强农民科技培训，优化农村劳动力技能极为关键、尤为迫切。要以科技兴农为主题，多层次、多渠道、多形式、全方位开展农民科技文化培训。结合千阳实际，要积极实施农民科技书屋、大喇叭工程和农民科技光盘进村入户工程，     

浅议农广校开展农民科技教育培训的方法与对策

农业是国民经济的基础。进入二十一世纪，随着我国农业进入新阶段，特别是加入WTO后，中国“三农”面临着新的挑战和机遇。在实现农业增效、农民增收，提高农副产品国际竞争力这一目标的进程中，农业广播电视学校坚持服务于“三农”，以提高全国劳动者科技文化素质为己任，致力于农民科技教育事业，为使农业向商品化、专业化、现代化方面转变付诸了积极的努力，有力促进了农业生产力水平的提高和农业经济的发展，成为我国农民科技教育培训的重要载体之一。     

求富于技授渔予民

近年来，洪泽县坚持把农民增收放到各项工作的首要位置，积极实施“文明育农、科技富民”工程，加强现代农民教育培训，为新形势下教育农民、致富农民探索了一条新路子。     

适应WTO需要加强县、镇干部及农民骨干英语培训

县、镇干部及农民骨干是农村经济发展的领头羊，他们的素质高低，知识经济是否合理，对农村的经济发展有直接的影响。随着我国加入WTO，知识，技术必然也要更新，要求县，镇干部及农民骨干应具备一定的运用国际性语言-英语的能力，建议运用现代教育技术手段。尽快培养适应新时期农村经济发展要求的，懂技术，懂英语，国际型的新型县，镇干部和农民骨干。     

我国农村人力资本投资的主要途径

人力资本是指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。人力资本投资是指所有用于增加人的资源并影响其未来货币收入和消费的投资，主要包括教育支出、培训支出、保健支出、劳动力国内流动支出或用于移民入境支出等，其中，教育和培训是人力资本投资的主要内容。通过对劳动者体力和智力两个方面进行人力资本投资，可以提高智力、改善体力、提高科技文化知识水平，从而增加人力资本积累，增强劳动者的潜在生产能力。     

我国农民科技培训分析

本文在入户调查的基础上，对我国农民科技培训实施情况、农民培训需求、培训绩效进行了分析，重点进行了区域差异的比较研究。分析结果表明，我国农民科技培训参与率低，接受培训的时间短，参加培训的渠道和培训形式比较集中。农民参加科技培训的愿望强烈，但农民不愿意为学习和培训支付太多费用，农民对培训的需求主要受自身文化素质和经济条件的影响。农民科技培训，促进了农户对新技术、新品种的采用，提高了农户粮食和其他农作物的产量，增加了农户家庭收入。     

富民先强“智”——加快农民培训进程

农民素质现代化是农村现代化的基本标志,农民素质高,农业才能兴旺,农村才能发达。关注农民培训,关注农民整体素质的提高,就能够充分发挥农业和农村经济的后发优势,不断提高农民的物质、文化生活水平,尽快让广大农民富起来。 近几年,我省以提高青年农民的科技文化素质为主要目标,以农业产业化发展为导向,以科技推广项目为依托,以“实际、实用、实效”为原则,努力培养农民科技人才,全面提高农民的科技文化素质和道德水准,探索了开展农民教育的新路。     

浅谈新形势下如何做好农民培训工作——湖南省通道县农民科技培训工作心得体会

我国是一个农业大国,农业是国民经济的基础,建设现代农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。当前,农村劳动者科技素质较低,严重制约农业的发展,导致农民收入长期增长缓慢,农民培训已成为一项事关社会经济发展全局的重要工作,目前如何全面提高农村劳动者素质、搞好农民科技培训工作是摆在全体农民科技教育工作者面前的首要任务。     

增加农民收入关键是提高农民素质

增加农民收入要求提高农民素质。素质是指一个劳动者能完成某种工作和履行某项职能所必须具备的基本要求。农民素质，在这里主要是指文化知识、科学技术与身体状况。资料研究表明，农村劳动力受教育程度与家庭收入成正相关关系。正如西方发展经济学家舒尔茨所说：改善穷人福利的决定性因素不是空间、能源和耕地，决定性要素是人的质量的改善和知识的增长。只有搭建起农民终身教育体系，从体制和机构的结合上，制定并完善与科教兴农战略相适应的法规政策体系，只有劳动人民知识化。才能促进农民文化科技素质的提高，从根本上解决农民收入增长缓慢的问题，加快农业现代化进程。     

农技培训应做到“三为主”

近几年来，我县农技培训工作开展顺利，涌现出了一批科技致富带头人，促进了当地农业和农村经济的发展。但是在当前我县广大农民科技文化水平普遍较低的情况下，要切实提高农民总体的科学文化素质，我认为还要做到“三为”主：一、以适用技术培训为主农技培训内容要把握“适用”二字。要结合本地区域优势和产业发展方向，因地制宜，合理设置专业。我县各地地貌、资源、气候及生产习惯差异很大，产业的发展方向不尽相同。因此，不能看到某些乡村种茶叶发了财，就突出抓茶叶的生产加工技术培训，然后大力发展茶叶；看到某地发了天麻财，就大力…     

对农民教育培训模式与效果的探讨

对农民开展教育培训，提高其专业技能水平。关系着农业和农村经济的发展及农民收入的增加。教育培训模式不同，在知识的传递和获取效率方面表现出巨大差异。那么．采取什么样的教育培训模式才能使农民更易接受知识、掌握技能与增加效益．是值得探讨的问题。     

开拓进取 不断创新 湖南省怀化市农民科技教育培训中心

湖南省怀化市农民科技教育培训中心于2000年8月成立（以下简称“中心”），“中心”集学历教育、科技培训，农村劳动力转移培训与输出为一体，组织管理全市农民素质教育，农村劳动力转移工作，履行政府培训农民的工作职能，主要是组织实施全市农民教育，绿色证书教育、农科教结合，青年农民培训，农村基层干部培训和农业实用技术培训等工作。     

基于职业适应性的新型职业农民培训研究

培育新型职业农民应充分考虑其职业适应性，知识技能屏障、管理能力不足、创新创业局限均可能成为新型职业农民从业道路上的绊脚石。本文结合职业适应性理论，从初始阶段、实践阶段、成长阶段、瓶颈阶段、成熟阶段5个层面论述了新型职业农民在不同发展时期的培训方向，同时提出了“树立榜样”结合成功案例普及新技术，“精准画像”针对职业背景划定培训内容，“因地制宜”甄选培训方法提升学习效率等建议，为实现乡村振兴战略高质量发展提供理论依据和技术参考。