论高校青年教师职业倦怠及预防

目前,高校青年教师中不同程度的存在着职业倦怠的情况。要通过帮助青年教师尽快完成角色转换；引导青年教师积极参与科研活动；完善青年教师考核体系；改善青年青年教师待遇等方式帮助青年教师预防职业倦怠。     

青年教师提高教学水平路径研究

青年教师作为高校的重要教学后备队,对高校教学力量的构建有着非常重要的作用,但是当前高校青年教师在教学水平方面还存在诸多不足。本文首先分析了高校青年教师教学水平现状,然后从职业道德、教学方法、教学艺术以及科研工作等方面提出了高校青年教师提高教学水平的对策建议。     

独立学院青年教师队伍建设对策

独立学院青年教师队伍存在着高层次人才偏少、实践经验缺乏、科研能力薄弱、教学能力有待提高等问题。必须加强青年教师的职业师德教育和教学能力、科研能力的培养，努力构建有利于青年教师成长进步、的激励机制。     

地方本科高校转型背景下青年教师的发展研究

地方本科高校转型背景下青年教师的培养尤为重要。文章从对青年教师的研究现状出发,针对青年教师培养中所存在的问题,提出了相应的解决方法。     

高职院校青年教师的激励探析

随着高职院校的迅速发展，青年教师队伍的比重也大幅度提高。现在，青年教师已经成为高职院校教师队伍中一支活跃的生力军，是学校教学、科研、行政管理的重要力量。围绕高职院校青年教师激励机制建设的主题，从理论和实际探究了当前高职院校青年教师激励机制存在的主要问题，分析了高职院校青年教师的需求特征，并据此提出了高职院校健全与完善青年教师激励机制的建议。     

高校青年教师师德现状与思考

本文分析了当前高校青年教师师德现状及存在的主要问题,并有针对性地提出对策建议:加强职业道德教育,注重师德教育和师德培训;营造良好的校园氛围,树立师德典型,进行榜样示范;以网络环境为载体,培育青年教师的敬业精神;完善师德规范,实现对青年教师的规范化管理;加强青年教师队伍建设;建立青年教师导师制度.     

地方高校青年教师思想政治工作现状及对策分析——以福建师范大学为例

青年教师是地方高校发展的新兴力量,事关学校事业的健康发展。青年教师的思想政治素质是其自身发展的基础,更示范和引导着大学生的健康成长,关乎高校的发展质量。高校青年教师思想政治状况存在多元特点,福建师范大学结合实际发挥特色,积极探索加强青年教师思想政治工作的新路径。     

高校青年教师提升教学质量策略思考

由于各种因素的影响,地方本科院校青年教师课堂教学中存在专业基础不扎实、课堂缺乏吸引力、理论脱离实际、教学经验不足等问题,改进提升策略是：政府应加大对教育的投入力度,改善高校办学条件;高校要完善课堂教学评价体系,加强青年教师队伍建设;青年教师要加强职业道德建设,提高自身业务能力。     

提升高职院校青年教师教学能力的途径研究

青年教师在高校教师队伍中占据重要的地位,而高校教育教学质量的高低不仅决定于学校的管理政策,更重要的是决定于教师的教学能力。但是,高校中大部分青年教师存在教学经验不足、教学技能不熟、教学方法不够创新等问题,尤其是高职院校,因而提升青年教师的教学能力水平成为每一位青年教师需要思考的问题,也是高职院校在管理教师方面需要重点把握的关键点。     

高校青年教师的成长之路

高等教育的教学质量始终是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资联合体的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力。要对高校青年教师成长过程中所存在的问题进行分析,从而提出高校青年教师应具备的基本素质,以期能促使高校青年教师尽快成长起来,最终成为高校可持续发展的动力之源。     

浅谈高职院校青年教师的实践能力提升

高职院校与本科院校在人才培养目标方面相差迥异,决定了其对青年教师的实践能力要求存在明显区别.当前高职院校青年教师成为教学一线的主力军,但这些青年教师大部分是大学毕业就直接到学校从事教学工作,没有企业工作经历,缺乏专业实践知识,所以提升青年教师的实践能力显得尤为重要,高职院校在培养青年教师实践能力过程中,应注重多种形式的结合,除了鼓励青年教师提高学历层次之外,还应该通过与企业联合的方式对青年教师加以培养,从内部培养和外部培养两大路径出发,提出了若干高职院校青年教师实践能力培养的具体策略.     

高校青年教师职业倦怠原因探析

高校青年教师职业倦怠影响着高等教育的健康发展.本文通过分析某地方高校青年教师职业倦怠产生的原因,提出高校在教师绩效考核体系中存在需要进一步优化的问题,并且从评价主体的培训、评价主体知识结构科学合理、评价体系指标细化、确定合理的评价周期和加强评价反馈等方面提出解决高校青年教师的职业倦怠问题.     

青年教师思想教育中存在的问题和对策分析

教育工作是关乎民族千秋万代的大计,是民族振兴的基石。在改革开放持续深入的今天,文化间的相互碰撞使得人们的思想观念、生活方式都发生了许多变化。这对于青年教师的成长来说,既是机遇,又是挑战。青年教师的思想教育素质直接影响着学校教育的发展,对新一代学生的成长有着重要影响。本文从青年教师思想教育的角度出发,分析了当前青年教师思想教育中存在的问题,并针对问题产生的原因进行探讨。就如何引导青年教师思想教育走向正轨进行分析。     

加强高校青年教师思想政治工作的研究综述

高校青年教师思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。对于高校青年教师思想政治工作的研究,学界大多是通过分析当前高校青年教师思想政治工作存在的问题入手,探究加强高校青年教师思想政治工作的对策。通过文献的分析发现,学界主要是从体制的建设和运行机制的创新两个方面阐述自己的观点,但是结合互联网+大数据时代背景下高校青年教师思想政治工作体制机制的研究比较欠缺;在提高师德师风的研究中对于新环境下青年教师心理健康引导机制的研究较弱;以社会实践为载体,促进青年教师在实践中成长成才的研究缺乏可操作性等。     

高职院校青年教师教育科学研究能力培养探析

文章分析了高职院校青年教师教科研能力的基本现状、存在问题及原因,提出了培养对策.要加强观念教育引导,激发青年教师的教研意识;完善教科研制度,建立有效的教研激励机制;组建教研团队,提高教研成果质量.     

工会组织如何加强青年教师的职业道德培养

百年大计,教育为本,振兴中华民族的希望在于教育,而振兴教育的关键就在于教师,所以加强和培养教师良好的职业道德是现价段教育界不容忽视的一个问题。现代的教师队伍中,青年教师占有很大一部分比例,承担教学、科研等任务,所以加强对青年教师的职业道德培养直接关系到本世纪教育的发展和人才的培养。本文从简介现代青年教师的职业道德现状入手,进而深入分析青年教师遭职业道德中存在的问题,并阐述原因,最后根据以上提出的问题进行战略研究,加强对青年教师的职业道德培养,为学校的发展和学生的培养做出一定的贡献。     

西部高校青年教师科研激励的调查与分析

文章在对部分青年教师科研激励情况调查的基础上,对目前西部高校青年教师科研激励存在的问题进行了深入分析与探讨.提出树立"以人为本"科研管理理念,营造民主化的科研政策环境,健全科研制度,建立有效的科研激励机制,构建青年科技创新团队,培养学术骨干是提高青年教师科研积极性的有效途径.     

对当前高校青年教师队伍建设的思考——以新疆农业大学为例

该文对新疆农业大学青年教师队伍的现状及存在问题进行分析,并通过加强思想道德教育,优化知识结构,重视实践锻炼,提高待遇;通过做好“传帮带”,同时做好成长规划实现可持续发展,有利于加强青年教师队伍的建设。     

论高校青年教师教学能力提升机制的问题与完善

高校教师的教学能力应当包括知识提炼、知识创新与知识传播能力三个方面。我国当前高校青年教师教学能力提升存在诸多现实障碍，需要从系统化的角度不断完善相关体制、机制，从而为高校青年教师教学水平的提高提供制度保障。     

试论高校青年教师思想道德素质建设

教师是高校教育的主体,不断提高高校青年教师思想道德素质和业务能力,是高校面临的一个重要课题。找出高校青年教师思想道德素质方面存在的问题及形成原因,有针对性地提出解决的途径和对策具有重要现实意义。