高职高专英语教学模式改革的探析

高职高专教育是我国高等教育的新形式,发展十分迅速。高职高专学生入学起点低,对英语听、说、读、写学习内容均会感觉力不从心。在这种情况下,如何探索高职高专英语的教学模式,是高职高专英语教师面临和必须解决的问题。本文在分析高职高专英语教学现状的基础上,提出了一种英语教学新模式。     

浅谈高职高专英语教学改革

作为高等教育重要的组成部分,高职高专的教学日益引起大家的重视。文章以高职高专的英语教学改革为视角,从改革的必要性、改革的前提、改革的对策等几方面略谈了一些看法。     

高职高专英语教学改革初探

本文就目前高职高专英语教学的现状进行了分析，指出了存在的问题，即传统的教学法培养出来的学生已不能满足社会对人才的需求，并且针对存在的问题提出了具体对策。     

TEM-4考试后效与基础英语教学改革研究

语言学习与语言测试的关系是一种＂伙伴关系＂,语言测试对语言教学有着很重要的影响。人们要搞好教学就不得不关注考试的影响尤其是对各种考试的后效研究。本文将探讨新版考纲下的TEM-4与专业基础英语教学的关系,并提出应对TEM-4测试和改进基础英语课堂教学的有效策略。     

高职高专院校的英语教学改革

随着大学英语教学目标由传授语言知识向培养大学生语言交际能力的转变,高职高专英语教学中的问题变得越发突出,直接影响着英语教学质量的提高.文章对当前高职高专英语教学的现状做了分析,提出相应的英语教学的改革措施.     

高职高专教育考试改革初探

高职教育考试改革应引起足够的重视。我国现行高职教育考试中存在目的认识不清、内容和结构不合理、考试方法单一、内外部考试脱节等问题。借鉴国外经验，我国高职高专教育考试应在树立正确的考试观、合理确定考试内容、注重考试类型方法的多样化及内外部考试相结合等方面加以改革。     

关于高职教育考试模式改革的思考

高职人才培养目标定位的日益清晰,传统的高职教育课程考试模式的弊端逐渐突显出来,成为制约高职教育教学改革向纵深发展的不利因素。本文通过对高职教育考试观念、考试内容创新、实施多样化及全程化考试形势的分析,提出推进高职教育考试模式改革的紧迫性及方向。     

大学信息技术类课程改革考试模式的探讨

大学信息技术类课程的考试一直存在着不能反应学生真实水平、不利于激发学生积极性和创造性等诸多问题。我们从1997年开始进行信息技术类课程的教学考试改革,从考查学生综合应用能力和考试成绩应该充分反映学生真实水平的思路入手,改革传统的笔试加机试的考试形式。按照信息技术类课程的性质,设计了笔试、机试、平时作业、大型设计作业、团队小组作业、互动式答辩考试等灵活并且科学合理的方式,经过多年实践,收到了良好的效果。     

CET改革与大学英语教学

全国大学英语四、六级考试改革的消息引起了广大师生和有关人士的高度关注。本文对这次改革背景是什么，具体内容有哪些进行了分析，并探讨改革将产生什么影响和我们该如何应对等问题。     

工程力学考试改革探讨

高等院校是培养高素质创新型人才的重要基地,其课程考试对培养学生的创新意识和创新能力都具有重要意义,针对专业课教学改革中存在的问题,从教与学的角度探讨工程力学课程考试改革的发展方向及注意事项,提出了若干种考试改革方案。在此基础上,将个别方案应用于实际教学当中,并取得了良好的教学效果。研究内容有利于促进高等院校专业课考试改革的深入实施,为专业课程教学的健康发展提供理论依据。     

对高职高专公共基础课程考试模式改革与创新人才培养的思考

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高职教育考试模式的改革对全面提升学生的综合素质,培养创新型人才具有重要的影响力和导向作用。针对现阶段高职高专公共基础课程考试模式的弊端,提出了对高职基础课程实施"模块式"考核的思路,以培养具有创新精神与竞争意识的高素质、高技能人才,促进就业。     

互动英语教学模式在英语教学改革中的运用

本文对现阶段高校英语教学现状进行了分析,针对目前英语教学存在的问题,提出了在英语教学改革中引入互动教学模式的建议,并探讨了如何建立以学生为中心的互动英语教学模式。     

利用网络改革大学英语教学模式

计算机网络技术的发展，为大学英语教学提供了丰富的技术手段。网络环境下的大学英语教学模式有其优势，可利用计算机网络环境改革大学英语教学。     

大学英语教学改革的实践与思考

本文介绍了大学英语教学改革在教学方法、授课模式、评估办法等方面的具体措施与实践,指出教学改革中存在的问题,针对实践中遇到的实际情况提出了一点自己的看法,希望能够引起有关方面的注意和支持,期望该文对进一步搞好大学英语教学,提高教学质量具有一定的指导意义。     

建构主义英语教学模式的探讨

随着教育改革的不断深入,建构主义以其巨大的理论张力和日臻完美的实践个性受到越来越多的关注。人们不仅希望从理论研究的角度论述它对教育所产生的变革,而且更希望将其迁移到学校教育实践中来。本文在建构主义教学模式的基础上,结合英语课程的基本理念,提出了建构主义英语教学构建的前提条件和教学模式及其应用。     

电大开放教育考试模式的改革与思考

电大开放教育经过多年的探索和改革,形成了一套严密的考试管理方法。但是,这套考试管理方法依然存在一些问题。本文首先阐述了开放教育考试模式的现状,接着介绍了考试管理模式中存在的问题,最后提出了考试管理模式的改革方法以及相关思考。     

英语教学模式改革初探

从语言学的特点出发,构筑学习语言的输入与输出的完整系统,使师生通过多种的教学媒体和手段,在一定的情景下共同完成语言任务。教师起主导作用,导之有法及有效。而学生在教学活动中扮演主角,参与和主动完成课堂中的语言任务。教学过程中教与学,相辅相成。本文侧重阐述教学模式改革中教师所需的教研、教改尝试。     

对高职高专英语教学改革的几点思考

目前,高职院校英语教学中存在着许多问题,直接影响着人才培养质量,难以满足不断增长的社会需求。高职高专英语教学改革应立足实际,面向未来,将英语课堂教学和英语应用能力发展与学生就业岗位需要紧密联系起来,提高学生的英语学习效率,真正做到学以致用,让英语真正成为学生步入未来职业的一把金钥匙。本文以渤海石油职业学院的英语教学为例论述高职英语教学要充分体现以学生为主体,以教师为主导的现代职业教育思想,坚持以能力为本位,以学生为中心,以应用为主旨,强调基础性、实用性和针对性。     

基于Flex的无纸化考试系统的设计与实现

本文从无纸化考试现状着手,分析了C/S、B/S两种模式的优缺点,吸收了C/S模式中良好的界面交互等优点和B/S模式中客户端零维护等优点,设计并实现了基于Flex的无纸化考试系统.     

关于成人学历教育考试改革的探讨

考试管理是教务管理工作重要的一部分,根据成人院校教学改革的实际,论述考试方法改革的现状、存在的问题,提出进一步改革考试方法的建议.