传承中华传统文化走特色办学之路

随着中国现代化建设脚步的加快,为了更好的改善民生,缩小城乡差别,农村城镇化建设已初见成效。天津市东丽区金钟小学就是在这样的环境下应运而生。它由原欢坨小学、大毕庄小学、南孙庄小学及南何庄小学的本地学生组建而成。并于2014年2月正式启用。学校占地面积18544平方米,建筑面积15235平方米。现有36个班级,共有学生1319人,教职员工84人。校区内三栋楼各具特色:和悦楼——行政办公楼。主要以"HE"文化为主题,阐述教师的职责与使     

平等温暖 守护成长——天津市东丽区大毕庄小学德育在行动

整洁美观的校园,丰富多彩的活动,学生们灿烂的笑脸……这些令人温暖的画面,都出现在东丽区大毕庄小学。作为外来务工人员随迁子女定点学校,大毕庄小学没有降低教育的标准,一直在品质提升的道路上努力前行。     

让流动的花朵同样享受最好的教育——天津市东丽区大毕庄小学实施“微管理”纪实

天津市东丽区大毕庄小学地处城市化进程高速发展的金钟走廊,于2014年2月投入使用。学校占地面积18200平方米,由原大毕庄中学改建而成,在校学生711名,全部为外来务工人员随迁子女。学校重新组建以来,深入实施"微管理"理念,让外来务工人员子女享受到优质教育。加强硬件"微管理"——学校建设得人心     

一片丹心支农帮农扶农--记天津市东丽区大毕庄农村信用社主任武秀芬同志

武秀芬同志是天津市东丽区大毕庄农村信用社主任、党支部书记,在信用社已工作了28个年头。她自担任信用社主任以来,带领全社干部职工外树形象、内强素质、开拓发展,取得了突出的成绩,使大毕庄信用社成为全国农村金融系统的一面红旗：1995年被中国人民银行评为“全国金融系统先进单位”;1996年被中国人民银行评为全国农村信用社系统“支农先进集体”;     

以人为本 和谐发展 全面提升学校办学水平

<正>天津市大毕庄中学是一所地处城乡结合部,以农民工子女为主的国办初中校,原名徐庄中学,1990年异地重建,次年11月竣工并更名为大毕庄中学。近年来,学校筹资三百余万元用于学校的基础设施建设,使学校的办学条件进一步提升,育人环境进一步改善。学校拥有一支朝气蓬勃、具有奉献精神和实践能力的教师队伍,教职员工63人,现岗专任教师55人,专     

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<正>赵治明,天津市东丽区大毕庄徐庄村党总支书记,中共党员,中专文化。曾荣获天津市劳动模范、全国十佳复转军人等荣誉称号。     

创新教育方法 践行素质教育——天津市东丽区大毕庄中学社团活动掠影

天津市东丽区大毕庄中学位于金钟河畔,是一所公办初中校,外来务工子女占比近40%。走进校园,你会看到干净整洁的环境,现代大气的建筑,朝气蓬勃的学生,和蔼可亲的老师,随时随处能感受到和谐的校园文化氛围。学校把“为社会培养合格公民和有用人才”作为办学理念,将“学会做人、学会学习、学会生存”作为教育目标。“我校从学生的心理特点、兴趣爱好出发,成立了多个学生 社团,并让学生自主选择社团、自主开展活动、自主管理社团。我们的目标是在社团活动中发展学生个性特长,让每个学生找到施展才华的舞台,找到自信的源泉,实现全面而有个性的发展。”该校校长王玉璋说。     

为孩子的终身发展奠基办学

李明庄学校是天津市东丽区华明示范镇唯一保留下来的一所全日制公办小学。     

科学管理 教书育人——记天津市东丽区务本一村小学校长沈洪起

天津市东丽区务本一村小学是2008年7月独立的一所区属公办全日制完全小学。目前。学校占地面积3900多平方米,教学楼1353平方米;学校有教学班6个,学生168人。在校在职教师19人．其中大学本科学历10人．大学专科学历8人,中专学历1人．专科以上学历为95％;     

把平凡的事做好就是不平凡

从1989年参加工作至今,在天津市东丽区金钟街新中村小学一直担任班主任工作。有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。     

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<正>发挥艺体教师优势培养学生特长——天津市东丽区津门小学艺体组荣获2006年度天津市级模范集体天津市东丽区津门小学于1988年建校,现有教职工120人,学生近1800人。虽然历史不是很长,但发展迅速,特别是近年来,随着办学质量的不断提升,社会各界对该校的评价也越来越高。尤其是在艺术体育等方面,更是取得了优异的成绩。下面就该校艺体组在培养学生特长,提高学生综合素质方面所做的工作做简要汇报。     

天津市东丽区津门小学塑造“阳光少年”

<正>响应教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,大力加强学校体育工作,天津市东丽区津门小学成效显著,荣获2006年天津市模范集体,包揽2007年天     

天津市东丽区华明街胡张庄

天津市东丽区华明街胡张庄村，位于区境东北角、金钟河岸边，津汉公路从村前通过，著名的永和大桥就在村子东北面，西面，西南面与东丽湖旅游区交界，南与滨海新区接壤，北面，跨过金钟河与宁河县傅台子村、冯台子村交界。     

为师 我奉献无悔——记荣获2007年度天津市“五一”劳动奖章先进个人、东丽区欢坨小学教务主任葛文娟

<正>葛文娟同志自1989年7月中师毕业后至今在天津市东丽区欢坨小学任教,转眼间,扎根边远学校已整整19年。工作上不求轰轰烈烈,踏踏实实做好每一件事是她最大的快乐。工作中不计个人待遇的高低,不计时间的长短,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。热心支持工会工作,积极参与学校民主管理和教代会工作,积极为学校的发展谏     

培育真爱博学之师 构筑学生金色童年

<正>天津市东丽区徐庄小学,是一所地处市郊中等规模的农村公立全日制小学,原为赵沽里中心小学分校,于2007年10月独立。学校占地面积6500平方米,建筑面积3590平方米。目前拥有15个教学班,在校生594人,90%是来自祖国各地的务工人员子女,教师42人,本     

学校软硬件升级 教育资源更均衡——天津市东丽区华明学校

“从去年底至今，我校共回流学生262人，从一年级到九年级都有回流学生。”东丽区华明学校校长吴世民日前对记者说。据了解，东丽区不少乡镇和边远学校近来都出现了学生回流现象。谈起让孩子回乡上学的原因，李明庄小学一位学生家长说：“家门口的学校校园环境、教学设施、教学质量都比过去强多了，在这里学习也不比市里差，何必舍近求远，又搭工夫又搭钱呢？”     

劳保工作站：岗位送到家门口——天津市东丽区劳动和社会保障局创建充分就业区

天津市东丽区27岁的女大学生于志佳毕业五六年一直没有找到理想的工作．现在．她和另外10名女大学生经过培训后成为令人羡慕的辅警，每月可以有1500元的收入。金钟街欢坨村的邢龙父亲长年患病、弟弟上学缺钱、母亲在家务农、自己又没有工作，生活举步维艰。在村劳动协管员张秀妹的帮助下．今年邢龙取得了叉车操作技能专业证书．成为建材城的一名技术工人。     

创办人民满意教育——天津市东丽区教育局

2005年,天津市东丽区共有国办小学40所,中学16所,职校1所,幼儿园3所,特殊教育学校1所;民办中学7所.全系统共有教职工4530人,学生44677人, 去年,在全系统的共同努力下,各项工作取得了新的进步,教育教学等项工作成绩显著.区教育局各部门获得市级、国家级的荣誉、奖项近30个.     

以思想政治工作促进学校快速发展——记荣获“天津市教育系统优秀思想政治工作者”称号的天津市东丽区新中村小学书记兼校长白宝娜

几年来,天津市东丽区新中村小学书记兼校长白宝娜同志积极探索新时期党建工作的新途径,不断开拓进取,使学校工作一年一个新变化、一年一个新台阶,得到上级党委组织的认可并深受广大党员干部和教师的好评.     

借鉴国际先进模式科学搞好新市镇开发建设——天津市东丽区新市镇建设与管理模式初探

由于天津市东丽区各新市镇将建成区域内的中心性城镇，其规模大于一般乡镇，为丁充分发挥集聚与辐射作用，成为天津市Ⅸ和滨海新区的反磁力中心，在规划中凶地制宜地将多个有经济、社会、文化联系的乡镇（街道）统一规划建设成了一个新市镇，如军粮城（无瑕）新市镇和新立（幺六桥）新市镇。此种统一规划中，各利益主体问容易产生矛盾。常用的方式就是调整行政区划，即将各个乡镇合并来解决相关问题。这样做的好处是见效快，新市镇集聚能力能得到显著增强，但其中的问题也较为突出：行政区划作为上层建筑本应保持相对的稳定，不宜进行频繁调整；同时，区划调整成本高，调整后干部分流、资产清理等问题难以在短期内彻底解决。因此新市镇开发中需要探索其他更为高效的方式。