高校体育教学应用多媒体技术的优势及存在问题的探索

随着计算技术的普及,多媒体技术被广泛地运用于高校教学。为教育的改革、教学方法、手段的创新提供了良好的条件。本文就高校体育教学应用多媒体技术的优势及存在的问题进行分析,旨在促进高校体育教学的改革,提高教学质量。     

教学改革的探讨

随着我国教育的发展和改革,我国形成了很多的职业技术学院。要想把学校办好,必须进行教学研究,改革旧教学模式和方法。构建合理的教学体系,重新进行教学内容的组织与安排,加强实践教学的内容与方法及教学手段的改革。     

基于“云技术”的机械类系列专业基础课程教学模式改革研究

在“新工科”背景下,借助“一流本科专业”建设的东风,从机类和近机类的本科生系列专业基础课程教学改革的需要出发,根据专业特色和学校的办学思想,结合课堂内容探讨了基于“云技术”的机械类系列专业基础课程教学模式改革的思路,并结合课堂理论教学、实践教学、课程思政教学及创新教学手段改革四个方面详尽论述了本校在机械类系列专业基础课程教学中的系列改革举措。通过几轮的改革实践,在学生创新能力培养方面取得了较好的效果。     

自动化专业教学体系改革探索

介绍了湖北理工学院自动化专业的人才培养计划及目前的教学状况,提出了新的课程体系改革、教学手段改革、实验环节的实施改革方案以供下次教学体系改革参考及应用。     

对现代教育技术应用的思考

计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展 ,给教学提供了全新的技术环境。教师应改革教学方法 ,运用现代教育技术 ,提升教学水平 ,提高教学质量     

我国高等职业技术师范教育教学管理探讨

高等职业技术师范教育作为我国高等师范教育中的新生事物,其教学管理质量提升速度比较慢,整体发展水平也比较滞后。文章从师资队伍建设、教学规则制度、专业设置、课程改革、实践教学五个方面探讨了教学管理的质量提升问题,以期对我国高等职业技术师范教育的教学管理有所参考及借鉴。     

浅谈高职建筑工程技术专业基于顶岗实习过程的毕业设计改革

文章针对当前高职建筑工程技术专业毕业实践教学环节普遍存在的一些问题,以广州城建职业学院建筑工程技术专业基于顶岗实习过程的毕业设计改革为例,阐述了对本专业毕业实践环节中顶岗实习的准备、毕业设计的选题、过程安排、答辩及成绩评定等方面进行的改革看法与措施。     

基于行动导向的商贸类课程改革实施的问题与对策

课程教学改革是教育发展与进步的永恒主题,以行动为导向的教学改革是当前的热门话题。笔者以湖南铁道职业技术学院进出口业务流程操作课程的改革实施为例,例举了在课程改革实施中的教师教学理念、配套教材开发及理论实践一体教学组织的问题,并提出了相应的对策以供探讨。     

高职计算机多媒体技术专业建设目标与改革探讨

该文探讨了高职计算机多媒体技术专业建设的实践和改革思路,重点是从课程体系、课程考核方式、课程理论教学、实践教学四个方面对专业改革的进行了探讨。     

流体力学与流体机械课程教学改革与实践

通过调整与更新教学内容、运用现代技术更新教学手段、改革课堂教学方法、改革教学组织方式和管理制度等途径,使流体力学与流体机械课程的教学效果和教学质量得到了明显提高。     

CDIO模式下《模拟电子技术》课程的改革与实践

分析了当前《模拟电子技术》教学中所存在的问题,基于CDⅠO工程教育理念,对《模拟电子技术》的教学体系、内容、方法及考核方式等进行了一系列的改革与实践,有效的激发了学生的学习兴趣,提高了学生的工程素质和技术应用能力。     

结合高职技术教育特点,探索制图教学改革

针对高等职业技术教育培养人才的目标和要求,结合高职教育的特点,注重实践能力培养,对高职制图教学内容、教学方法及教学手段提出改革设想。     

试论高校档案现代化管理和服务教学功能构建

当下,社会主义经济高速发展,引领着新技术革命的信息技术成为了社会上各行各业改革的焦点。高校如何紧随时代发展的潮流,将现代化技术服务于学生,成了高校改革研究的重点。档案管理是学生学习管理、日常生活管理的信息来源基础,运用信息化技术推进档案的管理是现代化教育教学的必由之路。本文将从现代化档案管理、现代服务教学功能构建的发展方向窥探高校档案现代化管理和服务教学功能构建。     

数控机床课程教学改革探索

《数控机床》课程是机械类专业的一门实践性很强的职业技术课。为培养出技术型人才，数控机床课程教学人员一直在探索教学改革的方法。本人结合教学经验，对数控机床课程教学目标与教学模式改革、教学内容、教学方法的改革措施进行了探讨。     

国际金融课程教学改革研究与实践

国际金融课程的内容特点、教学现状以及应用型人才培养的要求,决定了国际金融课程教学只有重新整合教学内容,改革和创新教学方法,采用多种教学手段及形式,改革教学考核方式,才能很好地完成预期的教学目标。     

一流课程建设背景下旅游规划教学内容和结构体系创新研究

近年来,我国开展了一流课程建设,对于高校的课程教学发展而言既是新的机遇,也是新的挑战。在一流课程建设背景下,高校教师必须充分认识到旅游规划教学应当转变教育理念、重视育人效果、更新教学内容、完善教学评价、利用先进技术。改革教学内容,要关注教学中的思政元素,有效结合文化要素,充分考虑旅游产品定位,重视多学科交叉。改革教学结构体系,要构筑扎实的前置课程,构建模块化教学,强调案例式教学,动态调整教学评价和反馈机制,形成产学研合作机制。因此,提出了一流课程建设背景对旅游规划教学的要求,从思政元素、文化要素、旅游产品定位等方面分析了旅游规划教学的内容创新路径,并从前置课程、模块化教学、案例式教学、教学评价和反馈机制及产学研合作机制几个方面分析了教学结构体系的创新路径,以期对高校旅游管理专业的课程教学有一定借鉴意义。     

土木实践类课程混合式教学模式构建与探索

课程与信息化技术整合是当前信息技术教学改革的方向。混合式教学模式使现代信息技术、信息资源、信息方法和课程资源相结合,共同完成课程教学任务的教学方式,也是信息化教学改革发展的最新动向。本文结合土木工程实践类专业课程教学探索与实践,对混合式教学模式的构建进行研究,分析了构建混合式教学模式的技术路线,构建了混合式教学的教学设计、教学活动及评价体系。并以土木实践类课程为例,探讨了混合式教学模式的设计与应用,在理论教学、实践训练和创新能力培养方面收到了较好的效果,以期为工程实践类专业课程改革提供一定的借鉴意义。     

技能大赛背景下的网络技术教学研究

随着高职院校课程改革的不断深入,职业技能教学已经成为职业学校教育教学改革的突破口。职业技能大赛促进了学校实践教学水平的迅速提高,同时,通过参加职业技能大赛,以赛代练,激发了师生的创新意识和拼搏精神,促进了网络技术课程的教学内容、教学手段、实训条件和师资培训等方面的改革,全面提升了学生的综合素质。     

陶艺专业课程改革研究与探索——以无锡工艺职业技术学院为例

课程改革是当前高职教育所面临的核心任务。课程改革将为全面推进教育创新,深化教学改革,提升教学水平,促进现代信息技术在教学中的应用起到关键作用。文章介绍了无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业课程建设与改革经验。     

高职《电机与电气控制技术》教学改革与实践

高职教育是以就业为导向和培养高等技术应用型人才的教育。高职《电机与电气控制技术》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都很强的专业课。文章分析了当前《电机与电气控制技术》课程教学中所存在的主要问题，并从现代高职教学理念出发，从教学内容、教学方法与手段、评价体系、培养目标等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明，改革后的实践教学较好地培养了学生的职业能力和创新精神，收到了预期的效果。