泛在知识环境下高校文献检索课教学改革挑战及对策

泛在知识环境下,信息源与信息服务更加泛在且专业,信息需求与应用成为大学生新的必须且逐渐形成新的利用理念,大学生信息素养培育方式更加多元,新技术、新媒体强烈冲击并渗透于高等教育教学理念与方式。文献检索课教学面临机遇与挑战并存。文章立足文检课教学特性以及上述环境特点与挑战,以加强培养学生自主提高信息素养能力、提升信息应用能力与知识创新能力为主线,提出高校文检课教学的深化改革,应从教学理念、教学模式、教学方案、教学内容、教学方法和手段、教学评价与考核等方面予以全面探究和系统构建。     

新媒体时代高校“文献检索”课教学改革研究

随着信息化、网络化、数字化技术的发展,我国高校文献检索课教学也进入新媒体时期,并致力于培养出新时代高素质专技人才。而在这一发展过程中出现了一些问题,不仅影响到教学质量的提高,还影响到时代人才的塑造。文章从不同角度出发,对新媒体时代高校文献检索课教学的改革进行了深入的分析和研究,希望能够有效提高学生的专业检索能力以及整体教学质量。     

浅谈高校艺术类专业的学生管理策略

高校艺术类学生管理,必须从强化学生思想的深层意识入手,采取创新的管理育人对策,并逐步使之制度化、规范化、民主化、科学化,以取得管理育人的突破性进展。     

浅谈地方党校文献检索课的设置

通过网络时代地方党校开设文献检索课必然性的分析 ,探讨地方党校文献检索教学的内容设置以及设置文献检索课的条件保证     

论调动艺术类专业学生英语课堂学习积极性

以问卷调查结果和教学实践为基础,以艺术类专业学生的特点为出发点,阐述了如何采用各种手段调动他们在大学英语课堂上学习的积极性,激发他们的学习热情,优化课堂气氛,有的放矢,从而获得最佳教学效果。     

新时期影响高校艺术类专业学风的主要因素及对策

本文通过对高校艺术类专业师生在学风建设方面的调查与分析,深入了解新时期高校艺术类专业学风的现状,针对学风建设中出现的问题,从传统教学模式、教育管理方式、等方面分析其产生的主要原因,从而提出加强高校艺术类专业学风建设的具体对策和措施,营造高校艺术类专业优良学风。     

学前教育专业技能课实践教学探讨

新时代环境下,社会的高速发展需要实践能力较强的复合型人才,因此,对教师的提出了更高的要求,学校需要培养适合社会发展的高素质、高能力的综合型人才。学前教育专业的技能课实践教学在专业建设中有非常重要的作用,把已学的理论知识运用到技能课的实践教学中,从而增强学生的专业实践能力。通过分析目前学前教育专业技能课实践教学中存在的问题,主要体现在课程设置、教学模式、师资力量等方面的不足,并针对性的提出了完善学前教育专业技能课实践教学建议。     

浅谈高校艺术类学生的德育教育

针对艺术类学生重视专业学习但忽视文化课提高、注重个性发展但集体意识淡薄、缺乏拼搏精神等特点,在德育教育中应注重思想引导,尊重个性发展,激励自主创新,倡导社会实践,实现全面发展.     

综合性高校艺术类专业学生的思想政治教育研究

当前艺术院校的学生思想政治工作难做已成为许多高校都普遍面临的一种情况。艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治教育工作很难取得预期的效果。究其原因,有学生自身的原因,也有教育者的教学理念陈旧、教育途径狭窄,教育管理方式跟不上时代等都成为制约综合性高校艺术类专业学生思想政治教育实效性的瓶颈。鉴于此,应通过对教学规律的探索及对教育管理的改善来促进对综合性高校艺术类大学生的思想政治教育工作。     

艺术类专业大学生传统文化教育探析

本文在分析艺术类专业大学生传统文化知识缺失的现状和原因的基础上，提出了强化艺术类专业大学生传统文化教育的建议：改进教学内容，提升教学内涵，提高艺术类大学生对传统文化的认知度；以主题教育活动为载体，引入传统文化教育；在校园环境建设中注重营造传统文化氛围。     

艺术类专业大学生传统文化教育探析

本文在分析艺术类专业大学生传统文化知识缺失的现状和原因的基础上,提出了强化艺术类专业大学生传统文化教育的建议:改进教学内容,提升教学内涵,提高艺术类大学生对传统文化的认知度;以主题教育活动为载体,引入传统文化教育;在校园环境建设中注重营造传统文化氛围。     

高校艺术类专业二级教学管理思考

本文概述了高校二级教学管理的基本内涵,分析了艺术类专业二级教学管理模式运行中在教学计划、排课方式、教学考评、人员管理和奖惩机制等方面存在的问题,并提出了改进建议：加强教学管理队伍建设,发挥教学基层组织职能作用;积极推进教学管理制度改革,同时尊重艺术发展规律。     

通过综合设计实践课提升学生的专业能力

根椐现代工业技术和工科高职院校教学的发展现状,本着突出工科高职院校现代教育的办学指导思想,提出了在教学实践环节中通过综合设计实践课的提高学生的专业能力新思路。     

少数民族地区高等中医院校文献检索课改革研究

少数民族地区高等中医院校文献检索课教学工作起步较晚,但面对信息技术的进步、教育教学改革浪潮的推进,也始终不忘改革创新。为进一步提升当地文献检索课的教学质量与效果,文章通过实地调查和对关键人物访谈、相关学校图书馆读者问卷调查材料进行整理,在回顾少数民族地区高等中医院校文献检索课改革具体做法的同时,总结其中存在的问题,并逐一从创新文献检索课组织教学管理方式、积极探索文献检索课教学与专业课教育有机结合的方法和整合与开发文献检索课教学资源3个方面阐述改革路径。     

新时期艺术类专业大学生良好学风的培养途径

文章针对当前艺术类专业大学生数量大幅度增加的现状,结合艺术类专业的特殊性,提出了培养学生良好学风须坚持的几项基本原则。并在此基础上,提出了具体培养途径及措施。     

网络化文献检索课教学的设计与实现

高校的文献检索课是由图书馆承担的一门公共基础课。对文献检索课教学进行网络化实践,使学生能在文献检索课网上教学系统进行作业提交、查看课程公告、在线学习、在线交流、问题解答、查看成绩等等,方便学生与教师在网络上的互动、交流。     

艺术类专业教学质量监控管理对策探析

本文在分析艺术类专业教学质量监控管理现状及存在问题的基础上,提出了改进改革对策:提高管理者对教学质量监控管理工作的认识;完善教学管理规章制度,形成弹性管理模式;加强教学过程管理,建立适合艺术类专业规律的质量监控评价指标体系。     

微课在高校思政课教学中的应用研究

微课作为一种信息化教学资源,凭借其独树一帜的优势,在高校思政课教学中应用广泛,有利于提高高校思政课教学效率以及教学质量。通过分析微课的基本含义,研究微课在高校思政课教学中的实际应用,提出在高校思政课中构建微课教学模式的有效措施。     

新时期影响高校艺术类专业学风的主要因素及对策简

本文通过对高校艺术类专业师生在学风建设方面的调查与分析,深入了解新时期高校艺术类专业学风的现状,针对学风建设中出现的问题,从传统教学模式、教育管理方式、等方面分析其产生的主要原因,从而提出加强高校艺术类专业学风建设的具体对策和措施,营造高校艺术类专业优良学风。     

高校艺术类专业学生社会服务路径研究——以浙江财经大学为例

高校大学生社会服务中,艺术类专业大学生开展社会服务活动有其特色和优势,易取得较好的服务效果,但社会服务实践过程中,存在着诸如积极性不高、服务项目单一、服务频率偏少等现象和问题。本文结合浙江财经大学艺术学院美术设计类专业社会服务的实际情况,对社会服务实践过程中存在的问题进行剖析和探讨,以寻求高校艺术类专业学生在社会服务中能够充分发挥自身的优势和特长,更好的服务人民、服务社会。