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张学众 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2014,(1):49-51
民族地区财经类高校蒙汉双语授课学生由于在基础教育阶段与汉语授课学生存在差异,因此,学习问题就成为伴随其终身的问题。本文从责任归因视角,运用MM—CS中关于学业成就归因量表作为测量工具,对蒙汉双语授课学生学习归因状况进行了对比分析,并提出了蒙汉双语授课学生的学习归因特点及教学对策。 相似文献
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为了提高我省资产评估机构负责人的业务知识和综合能力.促进评估行业跨越发展,山西评协于2011年12月6-9日在清华大学举办了资产评估机构跨越发展与文化繁荣高级研修班。全省部分资产评估机构负责人、股东、合伙人或非评估师股东、合伙人近60人参加了研修班。 相似文献
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高利民 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2016,(4):68-71
自主学习在既定的范畴与逻辑之内归纳和演绎知识,是一种理性的自律;而自发学习调用的是未知的本能式的力量,它自动领会暗示所包含的意义和目的、并为此调动一切潜力。当自主学习与自发学习形成一种良性的默契后,它们便构成一种自由学习。 相似文献
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科学发展观的三个特色科学发展观的内涵十分丰富,思想博大精深,在初步学习的基础上,我体会科学发展观有三个特色:理论特色。科学发展观凝聚了以马克思主义为主导的人类一切关于发展的先进思想理论,是这些理论的继承与发展。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义关于发展 相似文献
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长春税务学院成人教育学院函授部是一所培养现代税务专业人才的学院。为了更好地使学院函授部的学生掌握所学课程,取得优异成绩,内蒙国税局《草原税务》杂志社受学院委托从九八年一月起开设“函授辅导站”栏目,在每一期《草原税务》上,专门刊载学院函授课程学习辅导内容,由学院执教老师撰写每一课程的考试重点及难点,是函授学员业余复习的必备教材。愿“函授辅导站”成为函授学员的知已,同时也成为广大读者的朋友。 相似文献
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这些年来,每每有人问起我在三尺柜台内如何,我总是一脸茫然无奈地说,还是那样,平平常常,每天面对的是嘀嘀哒哒的键盘声、密密麻麻的123456……。周而复始,琐琐碎碎,谈及别人如何如何辉煌,总是报之以羡慕感慨以至失落的神情,犹如面对一座雄伟的高山险峰, 相似文献
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本文从当前体育教学中自主学习、合作学习、探究学习模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。 相似文献
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《江西金融职工大学学报》2006,(6)
为适应高等职业院校发展的需要,进一步探寻当代高职生的心理发展路程,文章从学习目的、学习兴趣和满意度、学习方法、学习压力及课余时间安排等五个方面对高职生的学习心理进行了分析,并针对高职生的学习心理现状及提高其学习能力的有效途径进行了探讨。 相似文献
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高职高专学生英语学习停滞不前现象源于传统的、落后的教学模式,该模式已无法适应时代的需要,在这种情况下,“自主学习”的学习模式应运而生。“自主学习”学习模式能够积极发挥学生的主观能动性,激发学生学习英语的兴趣,为终身学习奠定基础。本文着重探讨了高职高专学生英语学习停滞不前现象产生的主要原因及如何培养学生自主学习的能力,从而走出英语学习的误区。 相似文献
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刘银华 《湖北农村金融研究》2012,(8):46-48
5月上旬,农行荆门分行组织各部室总经理、支行行长一行30多人赴农行宁波分行、慈溪支行学习考察。考察组通过现场座谈、条线交流、实地观摩等形式,对宁波分行、慈溪支行的网点转型和绩效考核进行了全方位的学习考察,并结合荆门分行员工绩效考核现状进行了客观、冷静的思考。 相似文献
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我们经常看到一些表面上非常精明、总能占到便宜、从小就被认为能出人头地的人,但结果却让人大跌眼镜:成年后的他们却常陷入穷困潦倒的境地,好一些的也属平庸之辈,没多大出息也没多大作为。 相似文献
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进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,出现成绩下降。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学业教学内容的特点,结合多年从事高中数学教学的经验,谈一下高中数学学习方法。 相似文献
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进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,出现成绩下降.出现这样的情况,原因很多.但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的.在此结合高中数学教学内容的特点,结合多年从事高中教学教学的经验,谈一下高中教学学习方法. 相似文献
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