音乐教育与社会音乐文化的互动研究

音乐教育担负着培养高素质人才,推进人类文化传承发展的重任。在当今多元文化世界,音乐教育的改革对学生全面发展和人们精神文化需求的满足具有特殊作用。在音乐教育改革实践过程中,音乐教育在社会文化方面的缺失,是音乐教育改革的一大问题。音乐教育受制于社会音乐文化的发展,同时又反作用于社会音乐文化,所以推进音乐教育和社会音乐文化的互动发展对人类文化发展有着至关重要的作用。     

多元音乐文化视野下中学生音乐审美心理的培养

当前,在多元的音乐文化背景下,音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而,培养学生审美心理能力是音乐教育过程当 中重要的内容,其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化。因此,对于中学生而言,大力培养自身音乐审美心理尤为重要。     

基于多元文化下的音乐教育分析

音乐教育是我国教育体系的重要组成部分,在近年的教育改革中,音乐教育得到越来越多的重视,提升音乐教育水平十分必要。多元文化是当前社会发展的主流趋势,在此背景下,音乐教育的理念、方式也需要改变,才能做到与时俱进,保证音乐教育的效果。文章就在多元文化基础上,对音乐教育展开相应分析,以为我国音乐教育进步提供参考。     

浅析文化素养与音乐教育的关系

音乐教育是教育体系中的重要组成部分。和其他文化体系息息相关。当下音乐专业的学生不重视文化素养的培养，只求专业技能的发展。本文以此为动机，探讨文化素养与音乐教育的关系。     

抓住机遇 不断创新 韩国文化创意产业一瞥

近年来,世界各国纷纷将发展文化创意产业作为新的经济增长点,作为对外贸易的重要项目和内容。尤其是一些经济发达或较发达的国家,更是通过政府的支持驱动、科技的创新促进与企业的转型拓展,形成了投资主体多样化,融资渠道多元化,人才培养集群化,文化创意产业多极化的态势,使文化创意产业成为后工业时代的重要产业,韩国就是其中的一个。由于韩国发展文化创意产业起步早、成果多、效益好,引起亚洲、乃至世界各国的关注。1.将文化产业作为国家发展战略予以高度重视     

浅谈高职院校音乐教育的多元化

随着素质教育改革的逐渐深入，高职院校音乐教育是素质教育的要求，高职院校应该注重其音乐教育，逐渐实现高职院校音乐教育的多元化，不仅可以拓宽其专业的生源渠道，还可以促进学生的就业。文中将分析高职院校音乐教育的现状，阐述高职院校音乐教育多元化的重要性，同时介绍实现高职院校音乐教育多元化的对策。     

经济全球化对我国文化发展的影响

当今世界是一个开放的世界,各个国家之间的政治、经济、文化、生活等方面的沟通与交流越来越频繁。随着经济全球化进程的加快,文化发展方面的变化也愈发突出,由此产生的影响值得研究。受经济全球化发展影响,我国现阶段文化特征呈现多元化趋势,这其中包含诸多积极有利的影响,同时也产生了一些不利问题。经济全球化背景下,如何把握文化发展方向,是摆在眼前的重要问题。     

文化多元化背景下高校思想政治教育实效性研究

实效性不但是高校思想政治教育的生命力,而且也是高校思想政治教育的归宿点和目的地。多元化背景下高校学生思想政治教育工作是一项重要的与时俱进的工作。基于我国文化多元化现状特点,分析文化多元化对高校思想政治教育实效性的影响,探索文化多元化背景下提升高校思想政治教育实效性的路径,力图使高校思想政治教育真正成为实现人的全面自由发展和社会进步的有效途径和手段。     

论文化多元化背景下的和谐文化建设

文化多元化如同经济全球化一样,是当今世界文化发展中的一种不可逆转的客观趋势,是一种历史进程。在文化多元化进程中必须认识到不同文化模式会引起的各种形式的文化矛盾和冲突。鉴于西方文化思潮对社会主义文化建设的影响,顺应时代发展的潮流,推动民族文化发展与进步,建设和谐文化是民族文化发展的积极选择。     

音乐教育与音乐文化发展的二元体系理念的思考及应用

音乐教育的良好发展,首先要建立在以音乐为本、育人为本的教育思想之上,让音乐教育内容和形式的学科特点与音乐本质紧密结合,真正实现拓展音乐教育中的文化内涵,使音乐文化与音乐教育发展的二元体系融为一体,建立起良好的音乐氛围及精神文化领域。     

阿拉伯伊斯兰文化的形成及其对世界文化的影响探析

随着世界文化体系的形成,阿拉伯伊斯兰文化也随之诞生,阿拉伯伊斯兰文化是世界文化的结晶,也是历史文化的无形资产,无论是对欧洲文化、东方文化还是中国文化都有着重要的影响。阿拉伯伊斯兰文化博大精深,源远流长,有着自己独特的文化特点和性质,在世界文化史上发挥着承前启后的作用。文章主要从阿拉伯伊斯兰文化的形成和对世界的影响两方面进行分析。     

试论文化事业与文化产业

文化是维系一个民族凝聚力的重要手段,也是提升国家软实力的重要途径。我国社会经济发展到现阶段,市场经济模式不断完善,市场扮演着调整经济生活供求关系的角色,政府给予宏观上的调控和扶持。相对于物质文明,在文化方面,人们日益增长的多元化需求也是社会进步的重要标志之一,满足和引导文化需求是发展文化事业和文化产业的工作内容中最重要的一部分。     

高校外语教学中本土文化身份的反思与重构

语言是一种文化和世界观,也是文化身份的重要表现手段。外语教学承担着传授和传承不同语种与文化、维护语言与文化多元化的使命。本文拟探讨高校外语教学中本土文化的重要作用,剖析本土文化身份的迷失及成因,进一步提出在外语教学中重构本土文化身份的策略。     

全球化环境下旅游业对目的地文化的积极影响

全球化是当今世界的一大潮流,它带来世界范围的大发展的同时,也带来了对文化的消极影响。旅游业产生发展同样也是与全球化离不开的,但旅游的发展却给全球化和多元化的文化的矛盾的协调带来了希望。本文将对全球化背景下的旅游业与文化的关系进行讨论,主要是分析旅游业对文化的积极影响。     

多元文化视角下校园体育文化的重建构想

随着改革开放的深化和社会主义市场经济体制的逐步完善,社会经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,校园体育文化就面临着这样一个多元化的文化环境。在多元化的文化环境中,主要存在着以下几种文化:中国传统文化,马克思主义文化,大众文化,西方文化。在这样一个文化环境下,校园体育文化何去何从,是一个值得探讨的问题。     

浅谈新时期广场舞的文化和发展问题

广场舞文化是城市精神文明建设的重要组成部分,对全民健身的推进、城市形象的提升、居民多元化文化需求的满足等方面都有非常重要的作用。本文从探讨新时期广场舞文化发展的重要意义出发,详细阐述了广场舞文化的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了广场舞文化的概念以及特点等问题。最后,针对广场舞文化发展创新问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

浅谈文化多元化环境下广西和谐文化建设

随着文化多元化的不断发展,广西本土民族文化所受影响日益明显。文章从正反两个方面分析文化多元化对广西和谐文化建设的促进作用和消极影响,对加强广西和谐文化建设的措施进行了初步探讨,提出了一些可行性建议。     

试论少数民族特色的音乐在教学中的运用

多元文化教育已成为世界音乐文化发展的新趋势,民族音乐作为一种艺术形态和传统文化,正引起各界人士的关注和重视。音乐教育须融合多元文化与本土文化的结合。把民族音乐文化作为学校音乐教育的重要内容,在学校音乐教育中广泛开展民族音乐文化传承。因此,在音乐教学中开展了《少数民族特色的音乐教学》研究,结合当地人文地理环境和民主文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。通过探索和实践,提高教师对少数民族特色音乐的理论认识,促进学生对少数民族音乐的了解和拓宽学生民族音乐视野、让学生走进身边的乡土音乐文化,培养学生民族归属感、自豪感,及对家乡的热爱。起到弘扬民族音乐文化作用,使学生音乐素养与综合素质得到有效提高。     

浅析高校音乐教育与中国传统音乐的传承

我国传统音乐很多都是发源于民间,并且在民间繁荣和衰退,高校音乐教育却很少和中国传统音乐相结合,而是以西方的音乐理论为基础,而忽视了对中国传统音乐的教学和传承,而且我国传统音乐的研究缺少一定的理论基础.近五十年内,我国的音乐家和学术界研究者不断的将目光投向了中国传统音乐,加大了对中华母语音乐和音乐教育等方面的研究,很多专家对此研究投入了很多的时间和精力,并且取得了一些显著的成就,大量地出版了有关中国传统音乐基本理论的书籍,为高校实施中华母语音乐教育打下了良好的基础,有利于对中国传统音乐的传承.当今社会呈现多元化文化交互交流的趋势,发展我国传统音乐变的更是十分的重要,所以,高校音乐教育必须要承担起传承中国传统音乐的重要任务,早日实现以中国传统音乐为主流的高校音乐教育.     

浅谈中国文化外交

发展对外文化战略是我国现阶段外交的一大重要策略。是与经济全球化,政治多极化同等重要的发展策略之一。是当前对外文化交流现状和战略机遇期国家发展的要求,也是保障文化安全的要求。随着我国经济、政治、军事等实力的提升,快速的发展我国文化软实力成为了这一阶段必不可少的重点之一。通过文化外交的策略,让人们了解中国、认识中国,促进中国的外交事业更好更快的发展。中国的对外文化战略必须把握先进文化的前进方向,以鼓励相互合作,促进共同发展,实现世界繁荣为目标,坚持弘扬民族自信心自豪感。明确中国文化在世界文化中的地位。