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相似文献
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1.
石万峰 《活力》2010,(21):177-178
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出了“建设马克思主义学习型政党”这一重要命题。建设学习型领导班子是建设学习型党的关键.基于这样的认识,云山农场党委十分重视学习型领导班子建设.以学习型领导班子建设推动学习型党组织建设.从而推进农场各项事业的跨越发展,在建设现代化大农业,创建社会和谐普惠区中站排头、争一流。  相似文献   

2.
唐星星 《中外企业家》2009,(24):239-240
党的十七届四中全会提出"建设学习型党组织",大学生党支部作为党的基层组织,更能体现学习型组织的学习特点。结合学习型组织理论,探讨了高校学习型党支部"学习"的特征,探讨了创建学习型党支部的措施。  相似文献   

3.
王淑丽 《活力》2012,(19):31-32
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出了"建设马克思主义学习型政党"这一重要命题.建设学习型领导班子是建设学习型党的关键,基于这样的认识,云山农场党委十分重视学习型领导班子建设,以学习型领导班子建设推动学习型党组织建设,从而推进农场各项事业的跨越发展,在建设现代化大农业,创建社会和谐普惠区中站排头、争一流.  相似文献   

4.
随着知识经济和科学技术的迅猛发展,给国有企业的发展带来前所未有的挑战.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,倡导组织学习,构建学习型企业,将使企业的人力资源管理发展到新的阶段,企业的生产、经营管理将立于不败之地.创建学习型企业对于现代企业至关重要,这不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了"解决之道",成为企业生存和发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响.  相似文献   

5.
赵军 《企业文明》2012,(10):88-90
近年来,广东电网公司(以下简称公司)党委认真贯彻落实南方电网公司党组关于推进学习型党组织建设的各项决策部署,以"推动中长期发展战略落地、建设幸福南网"为目标,以创建国际先进省级电网公司为载体,以建设学习型领导班子为抓手,大力弘扬理论联系实际的优良学风,引导党员干部牢固树立"主动学习、创新学习、务实学习、终身学  相似文献   

6.
王莉 《物流技术》2010,29(1):29-31
在介绍了学习型组织和行动学习的理论之后,对我国物流企业在创建学习型组织中如何应用行动学习和标杆学习提出了建议,为我国物流企业创建学习型组织提供了一种新的思路。  相似文献   

7.
随着现代企业的发展和电力体制改革的深化,电网企业又进入了相互竞争的新格局,要适应新形势,在竞争中取得优势,不注重员工学习,不着力人才的培养,必将落后被淘汰。国家电网“一强三优”现代公司目标的提出,又为建设学习型企业提出了新的要求。只有通过加强宣传引导,建立共同愿景,通过组织学习,建设组织保障体系几个基本环节,不断加强创建的动力、能力和恒力,创建学习型供电企业才能卓有成效。  相似文献   

8.
学习型社会或称学习化社会,是教育与学习贯穿于任何时候、任何领域、任何过程之中的社会,是人人学习、时时学习、处处学习的社会。这一概念最早由美国学者哈钦斯于1968年提出,70年代联合国教科文组织倡议要"向学习化社会前进",并预言未来社会"最终将走向学习化社会"。目前,这一观念已为世界各国所接受和重视。社区作为社会的一个重要的组成部分,学习型组织的创建既是客  相似文献   

9.
创建学习型团队是企业科学发展和企业文化建设的重要内容,探讨施工企业如何创建学习型团队具有重要的现实意义。本文以葛洲坝集团公司某工程项目部为研究对象,提出了施工企业创建学习型团队的相关策略:领导高度重视、创建目标明确是施工企业创建学习型团队的重要保证,大力实施职工培训、打造学习平台、营造学习氛围和坚持观念创新这四个方面是施工企业创建学习型团队的重要形式。  相似文献   

10.
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,要求各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。在建设学习型领导班子中,只有把学习力作为加强领导班子建设的原动力,才能使领导班子的执政能力不断提高。  相似文献   

11.
尹桂江 《企业文明》2012,(4):99-101
创建学习型企业,全面提高企业与员工整体素质,是"做强做优中央企业,培育具有国际竞争力的世界一流企业"的必经之路,是落实国资委提出的转型升级、科技创新、人才强企、国际化经营和和谐发展"五大战略"的必然选择.要加深理解建设学习型企业的现实意义,积极投身建设学习型企业的实践和探索,持续更新学习理念、创新方式方法,坚持深入持久的学习,并促进学习成果的转化,推进企业持续提升能力,实现高水平、高质量的发展.  相似文献   

12.
注重制度建设是创建学习型党组织建设的保证学习既要靠自觉,更要靠制度保障。如何把学习的"软任务"变成"硬约束",实现学习的持之以恒,山西太钢不锈钢股份有限公司焦化厂党委做了有益的探索。围绕建设"四好"领导班子,该厂党委充实完善了《中心组学习制度》,对中心组学习的时间、形式、内容进行了规范。围绕建设"五好"基层党支部,该厂党委专门建立了《党支部书记例会制度》,定期召开党支部  相似文献   

13.
学习型组织——未来成功企业的模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
彼得.圣吉的学习型组织理论为我们带来了全新的管理理念和管理模式。学习型组织既是一个学习体,又是一个工作体,它强调的是团队学习。它具有较强的适应性和生命力,因而创建学习型组织不仅是人的自我发展的需要,而且是知识经济时代的客观要求,更是企业生存和发展的必然要求,它是未来成功企业的模式。  相似文献   

14.
三、创建学习型组织所遵循的目标和原则创建学习型组织的目标创建学习型企业应以科学发展观为指导,认真从公司实际出发,树立重视集体实践、重视探求规律、重视信息共享、重视互动学习的理念,营造工作学习化、学习工作化的氛围;建立多层次的全员学习、全程学习、团队学习、员工学习的互动平台和保障机制;培育创建国内一流大型投资控股公司的共同理想;强化诚信、平等、互助、宽厚的职业道德和创新、敬业、务实、团队、自律的企业精神;努力建设专业化、年轻化、市场化、国际化的团队型、学习型、创新型人才队伍;为公司发展提供强大的智力支持和…  相似文献   

15.
王建 《河北企业》2005,(3):38-39
<正> 学习型组织,就是通过不断地学习来改革本身的组织。创建学习型企业,要进行系统思考,改善心智模式,切实把握内涵,渗透全新理念。只有把企业发展和员工职业生涯紧密联系起来,学习的动力才源源不断,永不枯竭。通过创建学习型个人,学习型班组,学习型部室等形式,真正形成团队学习的良好局面,企业才能更具生机和活力。河北铁建工程有限公司,是将原来五家业务相关联的企业重组改制而成,集开发、设计、施工、建材销售、铁路仓储运输为一体的综合性企业,下设三个子公司七个分公司,主要承担路内外基建开发、设计、施工任务,为石家庄铁路分局运  相似文献   

16.
创建学习型企业要解放思想、全员参与、求真务实、追求长效。创建学习型企业要丰富活动载体,培育企业文化,增强凝聚力;建立共同愿景,促进共同发展;强化岗位学习,实现一专多能;创建学习型班子、学习型团队,提高班子整体领导水平。  相似文献   

17.
罗伟东 《企业天地》2003,(12):42-43
党的十六大提出“要形成全民学习,终身学习的学习 型社会”。企业是社会的一个组成部分,企业要实现企业战略目标,必须坚持科技兴企,人才兴企,努力创建学习型企业。创建学习型企业的内涵表现在:企业重视人的发展,注重提高人的综合素质,倡导终身学习的理念,大兴学习之风,创建学习文化,形成企业内部浓厚的学习氛围,依靠持续不断的学习,培养和造就各类人才,激发员工的潜能,提升员工的综合素质与工作绩效,驱动企业不断变革与创新,持续增强企业的核心竞争力。可见,创建学习型企业已不仅仅是学习问题,而是一个企业生存方式、观念形态、学习能力、创新能力的问题,其重要性不言而喻。  相似文献   

18.
一、充分认识创建学习型机关的重要性和紧迫性 (一)创建学习型机关是创建学习型社会的重要组成部分。“形成全民学习,终身学习的学习型社会.促进入的全面发展”是全面建设小康社会的重要目标。各级机关是社会的重要组成部分,是社会的核心要素之一,在建设学习型社会的过程中扮演着十分重要的角色。  相似文献   

19.
学习型组织是很多企业追求建立的目标,但是创建学习型组织并非易事,企业在创建过程中遇到了巨大的阻力,其中组织学习的非智力因素就是企业构建学习型组织的主要障碍。任何组织都有内生惰性,如何解决这个问题就成为关键。而众包时代的到来,使得企业的边界拓宽,给企业内部带来了生机活力。  相似文献   

20.
徐凯 《企业导报》2013,(7):193-193
面对知识经济不断发展的市场竞争,企业要想得到可持续发展,并保持旺盛活力,就要靠员工不断学习、创新,树立终身学习理念,建立培训考核机制,创建学习型企业,不断提高企业的创新能力和市场竞争能力。笔者从思想观念、现状分析及对策三个方面,就如何创建学习型企业进行了研究和探索,提出了创建学习型企业的一些方法和途径。  相似文献   

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