民俗体育旅游的现状与发展对策研究

本文运用文献资料法，分析了我国民俗体育旅游的现状及存在的问题。民俗体育旅游发展的主要对策有三个方面：一是突出民俗体育特色、坚持市场导向；二是统一规划、协调开发，精品与普通兼顾；三是坚持民俗体育项目的整理、开发与创新。     

课程“民俗艺术”中的人文精神——《民俗艺术》课程教学感悟

本文针对江苏教育学院美术系开设的《民俗艺术》课程，结合当前高校艺术教育出现的薄弱环节，论述民俗艺术中以生命（生存）精神为主导的“集体契约”的人文精神——丰衣足食、风调雨顺的企盼；繁衍生殖、延年益寿的祝愿；禳灾辟邪、公平生存的祈求；以及在现代生活中的领享和传承。指出“民俗艺术”中的人文精神是贯穿整个《民俗艺术》课程教学的灵魂。     

广安市：“六措施”推进藏区“9＋3”工作

学习民风民俗。尊重民族习惯。为加深对藏区学生民族性格和特点的熟悉和了解，广安市教育局从西南民族大学聘请了专家教授到邻水职中就藏区民族习俗和特点作专题报告，介绍学生管理工作经验。     

无锡饮食民俗探析

饮食民俗是物质生活民俗之一。由于地形和气候、经济、文化方面的影响，中国各地区形成了独具风格的饮食民俗。无锡地处长三角地区。工商业发迭，是吴文化的发源地，也形成了自身独有的饮食民俗。但随着无锡现代化的发展，饮食民俗的保护和传承受到了极大的影响。本文针对性地提出了相关的措施：保护饮食文化，传承传统技艺；打造特色品牌，宣传传统食俗。     

海南乡村旅游发展现状与对策研究

当前海南乡村旅游基础设施欠完善，活动内容较单一，经营管理欠妥善，服务水平跟不上，宣传力度较小。其发展对策是：完善基础设施，提升服务水平；开发特色产品，增加民俗内涵；制定科学规划，加强支持引导；加强岗位培训，定向培养人才；加大宣传力度，树立地方品牌。     

羌族民俗暨民俗文化资源开发利用的调查

2008年汶川大地震后,羌族民俗及民俗文化的抢救和保存引起了全社会的关注。课题组从民俗文化可持续发展的理念出发,对羌族集中聚集的汶川、茂县、理县、北川等地区的羌族民俗和民俗文化资源进行实地考察,对其民俗及民俗文化进行了梳理,分析了独具特色的羌绣、旅游等产业．提出政府需要重视羌民族文化的传承,尊重羌族民俗文化习惯,加快交通设施建设,为羌民俗文化的传播提供有力的外部条件等建议。     

舞蹈服装设计应注重文化内涵的体现

舞蹈服装设计应注重文化内涵的揭示，在它的设计过程中，要注意以下几个方面：时代背景和地理环境是重要元素；民俗习惯和宗教信仰不可忽略；人物身份、地位和民族性要加以体现；审美情趣要表露无遗；文化传承基础上的创新要集中体现。     

从“切糕事件”谈建立和谐民族关系

本文从岳阳“切糕事件”入手，分析了出现“切糕事件”的原因，提出了妥善处理民族之间问题的建议。要提高政府处理有关民族之间问题的能力；加快少数民族地区的发展；尊重各民族独特的文化，在尊重差异的前提下追求和谐统一。     

三线城市房地产的发展与销售

本文首先概述了三线城市房地产行业特点；其次，分析了三线城市房地产的发展现状；第三，针对以上情况提出了有效的销售策略：市场定位要准确、清晰、别太深奥；顺应当地民风、民俗、方言；做广告宣传时要结合当地的实情；重视口碑宣传，以老带新；促销是最有效的方式。     

佛光下的祥和国度

这几年因工作机会到老挝出差，虽说每次都来去匆匆，没有更多时间像背包族那样细看山水文物、体验乡风民俗，但也算对这个曾经陌生的邻国有了些许了解，虽然肤浅但却印象深刻。老挝人口大约510万，85％的居民信奉佛教，庙宇更是遍布全国各地，而且寺庙也是老挝最辉煌壮观的建筑。在老挝，身着橘黄色袈裟的僧侣随处可见，并且备受人们尊重。     

浅谈新课标下数学教学中创新能力的培养

本文从“结合实际，激发兴趣；鼓励探索，培养创新意识；注重开放题目，培养创新思维；尊重差异，增强信心”等四个方面，阐述了在中学数学教学实践中，如何培养学生创新能力。     

辉煌60年 庆阳老区旧貌换新颜

庆阳地处甘肃东部、陕甘宁三省区交会处，辖7县1区，总土地面积2．7万平方公里，总人口260万。庆阳是中华民族的发祥地和黄河文明的发源地之一，被称为肇始周基；是甘肃省唯一的革命老区，被称为边区遗唱；是一片神奇的高天厚土，具有独特的黄土情韵；是中国“香包刺绣之乡”，被誉为民俗艺粹；是资源和特产大市，     

民俗体育进入高校课堂教学的理性思考

民俗体育进入高校课堂教学既是民俗体育自身发展的需要，也是高校体育发展的内在要求。要加快民俗体育进入高校课堂教学的进程，必须进一步完善中央和地方体育课程政策，加强民俗体育项目的教师队伍建设以及专门研究，探索民俗体育项目活动形式的多样性，规范民俗体育运动项目赛事体系建设。     

粽香寄深情

红鼓、舞龙舞狮、打莲箫、车幺妹表演、旱地龙舟等民俗活动齐齐登场；梁平竹帘、黄杨木雕刻工艺、荣昌折扇、剪纸等非物质文化遗产表演引得人头攒动。6月2日，由重庆市委宣传部、市文明办、重庆日报报业集团等联合主办的“我们的节日·重庆端午周”在南滨路洋人街开幕，邀请市民一同包粽子、浴兰汤、赏民俗，感悟传统文化魅力。     

中学数学教学中如何培养学生的数学兴趣

数学教学中培养学生数学学习兴趣的主要策略是：把数学知识和现实生活联系起来；善用激励性语言；运用网络传媒手段，激发学生的兴趣；关心和尊重学生，运用激励性评价；创设数学情境，培养学习兴趣。     

从《刑事诉讼法》的修改看中国人权保障变革

本文从我国的刑事诉讼法几次修订中，就“国家尊重和保障人权”的发展历程进行了探讨。指出我国刑事诉讼法中许多修改、增加的地方都体现出国家尊重和保障人权的变革，具体是：充分保障被告人的诉讼权利；确立非法证据的排除制度；体现强制措施人性化的规定：保护证人出庭作证制度。     

语文个性化教学的实施浅议

在大学语文教学中，应尊重学生的个体差异，彰显学生合理的个性，具体方法是重视朗读过程，加强个体感悟；全面开展活动提升个体能力；巧妙设计作业。体现个体差异。     

把爱倾注到班级工作的始终

爱明确班级建设目标，抓好班委会的建设，发挥班委会和骨干的核心力量；树立集体荣誉感，形成良好的班风；多一分关怀，少一分指责，关爱每一位学生；尊重热爱学生、沟通师生之间的感情；努力提高教师自身综合素质。     

综合文汇 声音

搞科研，应该尊重权威但不能迷信权威，应该多读书但不能迷信书本。科研的本质是创新，如果不尊重权威，不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。     

探索辅导员博客的定位及机制建设

随着信息网络时代的到来，网络成为辅导员开展思想政治教育工作的主阵地。而随着博客的盛行，辅导员博客就成为网络教育阵地中的重中之重。辅导员博客建设要平台同步，共同参与；合理定位，尊重个性；加强培训，提高质量；打造团队，形成合力；健全管理，完善机制。