国外知名开放大学学习支持服务的比较研究与启示

学习支持服务是保证远程教育质量和成功的基础,是开放大学成功的关键。文章通过对英国、美国、印度尼西亚、日本、埃及等国开放大学学习支持服务的研究,总结出国外知名开放大学在学习支持服务方面的共同特点,从而得出对办好中国开放大学的重要启示。     

远程开放大学在终身教育中的作用与价值

构建全民终生教育体系、建设学习型社会是我国现代教育发展的宏伟目标,体现我国现代化教育理念的丰富内涵和国民教育迫切的现实需要。现代远程开放大学以其诸多优势在构建科学规范和高质高效的现代化终身教育体系中体现了其独具的价值,并发挥着越来越大的作用。     

开放大学如何开放

据媒体报道,近日成立的国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学,将作为高等院校补充,有效缓解当前上大学是唯一选择的局面。     

远程开放教育在成人学历教育中的应用研究

远程开放教育是面向在职成人的一种现代化的新型的教育形式。随着网络的普及、社会经济的发展,在职成人教育所遵循的以往那种以自学和面授为主的传统的教育方式,已难以适应人们的需求和时代的发展。必然会被以多媒体和交互式远程教学平台自主学习相结合的学习方式所代替。现代远程网络教育日渐成为成人教育发展的一种重要教育模式。     

大学英语大班个性化教学模式研究

《大学英语课程教学要求》提出了对英语个性化教学的要求。在目前大班英语教学模式下,个性化教学既有其实施的理论依据又有其发展的现实意义,顺应当今社会人才培养的需要。本文重点研究英语大班里的个性化教学模式,即确立个性化教学目标,教学内容,教学方法及评价体系等。     

英美文学与大学英语教学的新模式

本文主要论述了英美文学与大学英语教学相结合的重要性和可行性,笔者认为采用英美文学与大学英语教学相结合的教学模式适应我国英语教育改革的需要,有助于培养适应社会需要的复合人才。     

国外开放大学对我国开放大学教学管理建设的启示

随着社会主义经济的不断发展,科学技术的日新月异,各行各业对于人才的选择和录用的标准不断改变。现代社会对于人才的培养也不仅仅以学历为要求,更多的是培养其综合能力和创新能力,使其能够面对复杂社会环境,提供自身竞争力。远程开放教育以其网络为载体,开放性为特色,有着其巨大的生存价值和发展前景。远程开放教育在许多国家的教育系统中已经作为教育的独立组成部分脱颖而出,成为一个相对独立的系统。在我国,远程开放教育的发展主要经历了函授教育、广播电视教育和现代远程教育三个阶段。我国现代远程教育虽然取得了较大成就,但仍然存在不少问题,主要表现在：教育观念落后、制度体质缺乏、开放教育管理环节较多、资源建设不足、学习支持服务不到位等等。所以应从现实实例出发,并结合国内外先进的教学理念有针对性的进行解决。     

省域现代远程开放大学应用BSC的可行性分析——以A省为例

目前,BSC作为一种系统性战略管理工具,在国外高等教育机构有着较为成功的应用。本文以A省现代远程开放大学为例,对应用BSC的可行性进行分析,明确BSC管理战略的框架思路以及需要注意的问题,以期推动开放大学的建设与管理。     

国家开放大学资金结算系统研究

为顺利实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的办好开放大学的目标,建立金字塔结构的国家开放大学的资金结算系统模式,借鉴集团性企业的资金结算系统模式,设立国家开放大学资金结算中心。为此,本文在对国家开放大学资金结算系统的模式抉择给予论述的基础上,就国家开放大学资金结算中心的组织架构与实施路径及应着力应对的问题等方面进行了必要的研究。     

中美高校基金运用比较研究

本文通过对美国大学基金筹集和管理的研究,指出美国大学基金的投资理念和投资策略,包括做好高校品牌营销工作、培养学生的回报意识、成立募集资金专门的机构、建立一套完善的规章制度等,阐述这些理念和策略对于我国大学基金运用的启发意义,以便提高我国高校基金的使用效率。     

中荷高校教学模式的比较研究

经济社会的高速发展导致了对人才的高需求和高要求,进而对我国的高等教育提出了新的挑战。与此同时,荷兰PDP教学模式近来备受各国关注．通过对PDP进行概念界定和释义．总结荷兰PDP教学模式的过程和特点．并将其与我国当前教育模式进行对比．进而指出国内高等教育存在的诸多不足,并从政府、企业、高校及学生个人层面提出了相应的对策措施。     

美日英城市规划立法模式比较

发达国家在城市规划管理制度的建设和实践中,形成了不同的规划立法制度模式。从规划立法中的中央与地方关系、立法主体的特征及其关系、监督制约机制等方面入手,分析和总结了美英日三国规划立法制度模式的特点及其制度实践中的经验教训,对于思考和探索适合我国当前城市规划的制度建设的路径和方法,提供了重要的借鉴和启示。     

新时期开放大学使命与任务的思考

以开放理念和现代信息技术为支撑的现代远程开放教育是构建终身学习体系、建设学习型社会的主要手段和重要途径。调整办学功能,强化开放教育办学特色,提升服务能力,以开放大学的整体功能,有效服务于终身教育的社会需求,将是开放远程教育在未来发展的必然趋势,也是作为中国开放大学的电大在新时期理应肩负的责任与使命。     

创新教学模式,提高心电图教学质量

通过对进行传统与创新教学模式教学后的学生成绩对比分析,发现创新教学模式是提高心电图教学质量的一种可行途径。     

中外基础设施建设中PPP模式应用状况对比研究

本文对1990-2011年间中外基础设施建设领域应用PPP模式的情况进行对比分析,分别从投资额、项目数等角度探讨了PPP模式应用于中外能源、交通、通讯和水处理行业所呈现的态势与特征,并对该模式在我国未来的发展进行了展望。     

A Comparative Study about Internal Auditing Approach between Germany and China

While internal audit is one of the most important functions and procedures for internal control of the firms＇ normal operations from the perspective of financial terms, different countries, due to their stages of economic developments （developed countries VS. developing countries）, unique governmental regulations, and different societal and cultural traditions, have implemented different internal audit systems and approaches. This paper describes a comparative study exploring some key differences between the internal audit system in China and its counterpart in Germany---from the following five important aspects： the origin and development of internal audit, the structure of internal audit system, the relationship between firms＇ internal audit and the government agency, the responsibility and accountability of internal audit, and the quality of internal auditors. Based on the comparative analysis, four suggestions are made for future improvement on the internal audit system in China, along with managerial discussions.     

大陆与台湾债券市场对比研究

大陆与台湾债券市场在总体架构上相差不大,市场发展轨迹在许多方面也不谋而合,当前都面临着一些共同的发展中的问题。为此,本文根据对台湾债券市场实地考察的情况,通过对大陆与台湾债券市场的对比研究,试图归纳出台湾债券市场发展中的一些基本规律以及对大陆的相关启示。     

基于改进型DEA的中国区域物流有效性比较研究

系统阐述了数据包络分析(DEA)的基本思想及其改进模型,在此基础上利用所构建的投入产出指标体系实证比较研究了2010年北京市、河南省、吉林省、江西省、山东省、福建省、宁夏回族自治区七大区域的物流效率,结论表明各区域效率由高至低依次为北京市、宁夏回族自治区、山东省、河南省、江西省、福建省、吉林省,其中北京和宁夏属于DEA有效,而这一结果具有较高的一致性与可靠性。