转型下的独立学院教师发展评价之我见

独立学院转型既是目前我国经济发展方式转变的需要、也是产业结构转型升级,解决新增劳动力就业结构性矛盾的迫切要求。根据英美等国的教师发展评价体系的成功经验,学校转型最重要的还是教师的转型发展。但纵观目前独立学院的教师的发展情况看,实际效果不太理想。究其重要原因是学校对教师的发展评价未能发挥应有的激励作用,评价体系也不够健全。本文参考借鉴了英美等国的教师发展评价体系,结合独立学院自身特点和发展要求,提出建立适合独立学院教师发展的评价体系,希望能促进独立学院的教师发展及成长。     

探索独立学院教师发展的新路径

从2001年开始,我国高等教育逐渐走向了大众化。独立学院也在这样一个关键的历史时刻孕育而生独立学院教师这个职业也随之出现。独立学院教师与普通高校教师是有一定区别的,虽然他们从事的工作基本相同,即对国家的高等教育贡献自己的知识和辛劳。但是独立学院教师的待遇和社会保障要远远不如普通高校教师,这样就造成了独立学院教师流动性大,这样对独立学院的发展是非常不利的,该文从独立学院教师结构现状、独立院校应该对教师发展提供优良的改革措施、以及独立学院教师对自己职业生涯的远景规划,三个方面来探讨一下独立学院教师发展的新路径。     

独立学院教学质量评价体系研究

根据独立学院教学的特点,分析了教学质量评价体系的作用,并结合本校特色,对构建独立学院教学质量评价体系进行初步探讨,提出了一些可应用到实践中的看法。     

大学生职业生涯规划教育与独立学院发展探讨

大学生职业生涯规划教育有利于社会稳定,有利于独立学院发展,有利于大学生就业,在现实教学中,有着很重要的意义。     

独立学院教育教学改革探讨

独立学院作为我国高等教育大众化阶段进程中出现的一种新型办学形式,虽然已经发展了将近18年,但仍然没有成熟的经验可以借鉴。为了更好的促进我国独立学院的发展,通过对独立学院运行中存在的不足进行研究,并提出相应的改革建议,旨在为我国独立学院的发展提供借鉴与经验。     

独立学院参与创业创新方式探讨

本文对独立学院开展创业创新进行研究,分析了独立学院开展创业创新的必要性,并提出了进行创业创新的方式。希望独立学院能够抓住历史机遇,积极培育高校产业,通过创办产业和投资教育相互促进,从而推动民办教育的进一步发展。     

我国独立学院治理机制研究

近几年来,独立学院这一办学模式在我国取得了长足的发展,但在发展中也暴露出了很多严重的问题,如果这些问题不能得到有效的解决会极大的制约独立学院的发展。笔者认为,解决这些问题的关键在于构体建有效的治理机制,通过有效治理机制的构建解决独立学院发展中遇到的生源、师资等困扰其发展的问题。     

独立学院教师专业化水平的模糊评价方法

教师专业化是促进我国教育改革、提高教育质量的重要保证,也是教育的必然走向。因此,如何根据独立学院的自身特点,提出科学、合理的教师专业化水平的评价方法具有重要意义。基于模糊理论的知识,探讨一种教师专业化水平的模糊评价方法。同传统的评价方法相比,该方法能更科学、准确的评价教师的专业化水平。     

独立学院高等数学教学方法探讨

要提高独立学院的高等数学教学质量,就要及时转变教学理念、改变教学方法,对学生的程度和能力有清醒地认识,因材施教,适当降低教学要求,有针对性的教学,并对学生的一些错误的学习方法加以纠正,才能取得良好的教学效果。     

简论独立学院人力资源管理中激励机制存在的问题及路径

独立学院是伴随着社会主义市场经济的发展,在高等教育体制改革的背景下应运而生的,是对我国高等教育资源相对紧张的有效缓解.独立学院在我国发展的时间还不是很长,在办学过程中尚存在着经济化的趋势;相应地,在人力资源管理过程中亦存在着诸多问题.要想实现独立学院在推动我国高等教育良性健康发展中的积极作用,就必须要对出现的问题和矛盾进行深刻的剖析.对独立学院人力资源管理中存在的问题进行了深入分析,并对激励机制的构建提出了相应的对策.     

促进就业、发展经济——独立学院就业指导体系探析

大学生就业难问题日益凸显且目前未得到完美解决,独立学院身处的尴尬位置情况下,如何找准定位,建立有自己特色的就业指导体系,提高毕业生就业能力,就成了需要重点研究的课题。     

独立学院教师激励策略探析

独立学院作为高等教育队伍中一支不可忽视的力量一直发挥着重要的作用。其中,教师的待遇及发展问题是保证独立学院办学规模和教学质量的重要因素。本文从独立学院教师状况和现有激励机制两个方面进行分析,探讨出几点关于教师的激励策略。     

独立学院教学管理问题探讨

教学质量是独立学院的生存与发展的关键,提高教学质量是教学管理工作的重点。在本文中,通过对独立学院教学管理存在的问题进行分析,并结合教学管理方面的实践,提出了做好独立学院教学管理的一些具体措施,以期为独立学院教学管理提供参考。     

浅析独立学院教师的薪酬设计

在经济全球化、人才流动国际的时代,独立学院要适应新时期发展的需要,提高自己的竞争力,必须加强师资队伍的建设,根据独立学院的战略目标要求,设计适合独立学院独特的薪酬体系,本文主要通过对独立学院薪酬的现状及存在的问题,提出了独立学院薪酬体系设计时可以考虑的方面。     

论独立学院旅游专业教师的专业化成长

独立学院的发展已有10年的历史,在大规模招生的同时所面临的重要发展任务是如何提升教学质量,为此,制定独立学院旅游专业教师专业化成长的策略,包括教师的师德、学术、技能专业化成长及学院制度保证,有助于推进旅游专业教师专业化发展,同时有利于促进独立学院旅游专业教学质量的提高。     

探索构建独立学院大学生多元评价体系

独立学院在中国高等教育改革与发展中得到了迅猛发展的,它不仅为中国高等教育办学多元化提供了一条途径,更重要的是为社会输送了多样化,有特色的应用型人才。然而,独立学院成立时间短,相关理论研究还在不断摸索之中,特别是学生评价体系很不成熟,亟待不断的探索、研究,本文努力结合独立学院人才培养的特殊性,构建多样化的大学生评价体系。     

构建独立学院财务评价指标体系之探讨

在我国，独立学院属于一种创新性的办学模式，是高等教育体制改革新的突破，对推动我国高等教育的深入发展起到了重要作用。但是，实现独立学院的成功改革关键在于高质量的管理，其中财务管理又尤为重要。     

高校创业教育现状及发展思路

随着社会环境的变化，创业教育成为高等教育关心的主要问题。高校要充分认识创业教育的历史沿革、现状和存在的问题，向教育者和被教育者大力宣传创业教育观念。本文通过考察国内高校进行创业教育的情况，试图找出适合我国大学生创业教育的思路和方法。     

独立学院国际贸易课程教学探讨

《国际贸易》课程是国际经济与贸易专业的专业基础课,具有理论性强、知识面广的特点。由于独立学院在我国本科教育中的特殊性,《国际贸易》课程在独立学院的教学与一本、二本公立院校相比,也存在一定的差异。教师应根据学院、学生的特性,合理地组织教学,以期达到最好的教学效果。     

独立学院教师成就动机的培养与激发

教师的成就动机水平直接影响学校的教育教学质量和人才培养的质量,甚至关系到高等教育的成败问题。因此,对教师成就动机的培养应成为独立学院管理工作的重点,并通过心理契约的建立,正确工作价值观的树立,目标导向作用的发挥以及良好的环境氛围创设,能有效地激发教师的成就动机。