自主招生莫入歧途

自主招生,这项本是为体现高校自主权、为高考制度进行补充的政策,俨然已成教育部、高校、中学、考生之间一场从冬天持续到春天的博弈。从现实看,无论如何博弈,都要记住这句话:自主招生,不要走入歧路!     

浅谈高校自主招生的城乡公平缺失现象

自主招生足叫高校自主选拔录取改革试点。经过十年的发展。自主招生已成为高校考试招生制度的有机组成部分，是我国高校招生多元录取的重要方式之一，然而在十年的发展过程中存在许多问题，其中，自主招生在城乡的显著差异就是一个重要的问题。根据马克思·韦伯的社会分层理论。社会声望是决定社会分层的重要因素，而社会声望中的一个重要的因素即为教育因素，由于父母的教育水平差异导致的社会地位差异，影响了子女的教育机会获得。与城市学生相比。农村的学生没有十分充足的教育资源。同时，农村家庭也较缺乏经济实力来支持子女的教育。从自主招生的选拔到考试。再到最终的结果，都体现了高校自主招生对城市生源的偏爱，对农村学生的不公平。本篇论文即从自主招生的过程来研究城市公平缺失现象。     

高校自主招生存在的问题与对策

自主招生是高校适应自主办学和素质教育要求而实施的重要变革，受高校、政府、社会舆论推动。这项改革增强了招考的选择性与适应性，但也存在公平与效率等方面的突出问题。本文以一所院校为例，分析自主招生的教育公平成效，对自主招生入学学生的培养成果进行了对比，剖析了目前自主招生存在的问题。     

高校联考的“诸侯争霸”

中国从2003年开始,在部分高校推行自主招生试点。其后基本上延续了自主笔试+自主面试的所谓自主招生模式。至今,8年间自主招生的高校数量与招生规模也随之逐年扩大,截至2010年,全国近80所高校有自主招生的资格,其中就北京地区所拥有的自主招生资格的院校就有近20所。历年来的招生数据显示,通过自主招生考试跨人大学门槛的考生几年间翻了6倍。     

高校联考的"诸侯争霸"

中国从2003年开始,在部分高校推行自主招生试点.其后基本上延续了"自主笔试+自主面试"的所谓自主招生模式.至今.8年间自主招生的高校数量与招生规模也随之逐年扩大,截至2010年,全国近80所高校有自主招生的资格,其中就北京地区所拥有的自主招生资格的院校就有近20所.     

素质教育“砝码”

2月19日、20日,＂清华七校＂、＂北大十三校＂自主招生笔试相继举行,多位高校负责人表示,联考意在通过＂叠加效应＂放大自主招生的引导作用,改变应试教育现状。高校结盟联考,究竟能否为引导中学素质教育增添＂砝码＂？教育界人士对此进行了热议。联考确实是自主招生机制创新的方向之一,但从当前现状来看,即便是多校考试,     

从几道例题透视高校自主招生数学考试

本文所述的高校自主招生考试是指普通高等学校通过自主考试选拔个有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可享受若干录取优惠政策（如降分录取、上重点线即录）。为了让那些有志于参加有关高校自主招生考试的同学有一个原则性的把握和方向性的参考，我们结合具体的试题，就几所重点高校的自主招生考试的数学试题所呈现出来的一些特点做一些简要的分析。     

争辩自主招考热

山东大学、复旦大学举行自主招生考试,率先拉开了今年自主招生的序幕。S天后,以北京大学为首“北约”和以清华大学领衔的“华约”同日撞车,超过40所高校、10万人次考生,成为自主招生10年来考试时间最密集的一次。这场“大戏”也为略有寒意的春天带来了一分勃勃的生机。     

高校"自主招生"要在探索中不断完善

高校自主招生其目的是,遵循公平、公正、公开,择优录取,为了结合高校的不同专业来发掘、选拔各类特殊人才新模式,政府实现指导和服务,社会有效监督的选拔优秀创新型人才的一种全新机制.高校自主招生是自教育部2003颁布<关于做好高等学校选拔录取改革工作的通知>,规定22所重点大学试行部分计划5%的招生以来,已有7个年头了,已取得了显著的成效.但是,由于人的素质和制度的不完善,仍存在这样或那样的问题,因此,高校自主招生仍需要在不断探索中加以规范和完善.     

两会代表热议高校自主招生五大争议

两会开幕前夕,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）正式向社会公布,提出了多元录取的高考改革方案。3月5日温家宝总理在政府工作报告中强调要进一步落实高校办学自主权。种种迹象是否意味高校自主招生改革的步伐将加快？自主招生如何避免＂暗箱操作＂？会否造成新的不公平？未来自主招生会不会取代统一高考？近年来备受争议的高校自主招生,成为正在此间出席两会的代表委员热议的焦点。