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1.
戚少琴 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2017,34(6):110-111
大学生网络文明素养是大学生个人文明素质和修养在网络环境中的集中体现。目前网络文化中存在的不文明现象对大学生产生很大的负面影响。应从学校、家庭、社会多方面结合,培育大学生网络文明素养。 相似文献
2.
魏会卿 《太原城市职业技术学院学报》2008,(8)
培育公民文明意识要从三方面入手:培育现代公民意识、树立正确的文明观;参与各种实践活动,在实践中提升文明意识;从点滴做起,从小节改起,在践行文明规范中强化文明意识。 相似文献
3.
杨立新 《长春金融高等专科学校学报》2006,(2):62-64
通过对高职高专学生网络文明状况的问卷调查,对大学生上网的基本信息、网络应用、网络文明等状况进行认真分析.就大学生的网络文明建设提出以下建议:建好用好校园网络资源;加强思想政治教育教师队伍的网络素养建设;加强对大学生的情感教育和交际教育;学校要在学生中经常开展"网络文明"教育活动. 相似文献
4.
赵玉言 《山东工商学院学报》2008,22(5)
概述了文明校园建设的内涵和特征,分析了网络技术对文明校园建设的影响,提出了网络环境下加强和改进文明校园建设的对策和思路,认为网络环境下加强和改进文明校园建设,应转变观念,正确认识和把握网络信息社会的发展趋势及特点,不断提高网络环境下创新文明校园建设工作的重要性和紧迫性的认识;应创新手段,把网络作为加强和改善文明校园建设工作的有效载体,不断完善网络环境下文明校园建设工作的条件;应加强教育,提高广大师生利用网络的能力和水平。 相似文献
5.
赵玉言 《中国煤炭经济学院学报》2008,(5):114-119
概述了文明校园建设的内涵和特征,分析了网络技术对文明校园建设的影响,提出了网络环境下加强和改进文明校园建设的对策和思路,认为网络环境下加强和改进文明校园建设,应转变观念,正确认识和把握网络信息社会的发展趋势及特点,不断提高网络环境下创新文明校园建设工作的重要性和紧迫性的认识;应创新手段,把网络作为加强和改善文明校园建设工作的有效载体,不断完善网络环境下文明校园建设工作的条件;应加强教育,提高广大师生利用网络的能力和水平。 相似文献
6.
侯亚楠 《辽宁经济职业技术学院学报》2009,(1):59-60
促进培养大学生生态文明观,对于新世纪全面建设小康社会和大学生全面素质的提高具有十分重要的意义。由于历史文化以及制度等社会原因的制约、学校教育的缺失、家庭影响等原因,导致大学生文明意识淡薄。培育大学生生态文明观的路径:大学教育是主体工程,家庭教育是基础工程,社会教育提供平台。 相似文献
7.
建设社会主义核心价值体系对培育文明风尚具有多方面的重要意义,培育文明风尚要以建设社会主义核心价值体系为根本。以建设社会主义核心价值体系为根本培育文明风尚应采取的基本思路和措施是,进一步提高认识,增强建设社会主义核心价值体系以推动培育文明风尚工作深入开展的责任感和紧迫感;坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明创建全过程,贯穿于现代化建设各方面;坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,最大限度地增进人们共识;加强社会各方配合,形成建设社会主义核心价值体系以推动培育文明风尚工作深入开展的强大合力。 相似文献
8.
李莉贞 《太原城市职业技术学院学报》2007,(2):90-91
大学生是网络社会中的一个重要的群体,他们在网络上接触着各种各样的东西。因此必须要树立大学生的网络文明意识,要提高其道德素质,提高自律意识,要加强审美教育,提高其追求真善美、抵制假丑恶的能力。 相似文献
9.
加强高校网络道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张文杰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(1):128-129
随着大学生上网活动日益频繁,网络道德问题愈加突出。应从加强网络文明建设、加强网络行为监控和 管理、提高网络道德主体修养、建立安全体系、提高教育者自身水平等方面加强网络道德教育。 相似文献
10.
社会主义核心价值观引领大学生网络文明建设,有利于培养大学生的社会责任感,助力大学生全面发展。大学生在网络文明建设中存在责任意识淡化、自律精神不足等问题。高校应以社会主义核心价值观引领大学生网络文明建设,创新教育模式,培养大学生网络素养。 相似文献
11.
旅游院校实行校企合作能实现双方优势互补和资源共享,有利于提高人才培养质量,促进学生就业。针对目前合作中存在的一些问题,学校应进行教学改革,结合实际与企业联合培养高层次管理人才,建设"双师型"师资队伍,稳定和拓展校外实习基地,提高合作水平。 相似文献
12.
随着社会经济的不断发展,应用型高校实践教学的重要性日益显现,实践教学成为培养符合企业所需人才的有效途径。高校应用型人才的培养离不开实践教学师资的培养,加强实践教学师资队伍的建设是强化应用型专业教学的一项重要任务。目前我国应用型高校实践教学师资尚难以满足应用型人才培养的要求。对高校教师的实践教学能力培养缺少政策支持、高校教师实践教学考核制度不健全等是造成应用型高校实践教学师资短缺的重要原因,应当通过完善实践教学师资考核体系、制定鼓励教师实践教学的相关激励政策等加以解决。 相似文献
13.
非传统安全问题影响和制约着大学生的成长成才。抽样问卷调查显示,大学生对非传统安全认知模糊,应对非传统安全威胁能力不足;对高校非传统安全教育工作满意度低。高校应拓展非传统安全教育途径与内容,培养大学生综合安全观和非传统安全思维,提升防范风险和应对危机的能力。 相似文献
14.
论影响高校发展的五个相关要素 总被引:2,自引:0,他引:2
在把高校办学的规模、效益、质量、特色、层次作为高校发展战略的5个相关要素进行对比分析以后认为,适度规模、讲求效益、提高质量、突出特色、提升层次,是我国高等教育在今后一个时期,落实科学发展观、保证优质运行的必由之路。 相似文献
15.
该文就提高高校体育教师的综合素质进行了探讨。提高综合素质的途径是:解放思想,转变观念;开拓创新,树立形象;确立目标,明确任务;将自主发展与专家指导相结合。 相似文献
16.
17.
18.
周肖云 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(6):112-114
通过网络访问的方法,对安徽省高校图书馆的阅读推广活动中的组织者、举办时间、参与者、发布途径和活动内容进行统计分析。结果表明,安徽高校图书馆阅读推广活动的重点在于树立阅读推广品牌、搭建阅读交流平台、承担"全民阅读"的社会责任;而在长效阅读推广机制建立、新兴社交媒体应用和用户评价反馈等方面亟待加强。 相似文献
19.
曾晓虹 《南京财经大学学报》2000,(5)
高校合并作为教育改革和高等教育结构调整的重要举措 ,其中也存在着资源配置、规模经济、交易成本等经济学问题。本文认为 ,高校合并办学必须以提高教育资源的配置效率为核心 ,一方面尽可能充分挖掘合并办学的规模收益 ,另一方面尽可能降低合并的交易成本和摩擦成本 ,在不断提高高等教育质量的基础上 ,扩大高等教育的供给能力。 相似文献