我国大学生诚信缺失行为的解析与对策研究

本文探讨大学生诚信缺失在学习、就业、经济等多方面的表现,解析社会价值观、诚信制度和家庭诚信等导致大学生诚信缺失的深层原因,提出从法制、教师、制度、社会等组合层面开展大学生诚信教育的对策体系。     

我国大学生诚信缺失行为的解析与对策研究

本文探讨大学生诚信缺失在学习、就业、经济等多方面的表现,解析社会价值观、诚信制度和家庭诚信等导致大学生诚信缺失的深层原因,提出从法制、教师、制度、社会等组合层面开展大学生诚信教育的对策体系.     

关于建立大学生诚信档案的思考

诚信是中华民族的传统美德,高校作为高层次的育人场所,必须加强对大学生的诚信教育.近年来,大学生中出现了日益严重的诚信失范问题,建立大学生诚信档案有助于这一问题的解决.诚信档案的建立既是新时期进一步加强大学生诚信教育的途径,又是对大学生诚信监督的一项重要措施.     

马克思主义诚信观的内涵及其对当代大学生诚信价值观的培育研究北大核心

马克思主义诚信观是马克思主义理论的重要组成部分。马克思主义诚信观具有鲜明的内涵,包含侧重批判资本主义的“伪道德”,强调实事求是的根本观点,重视与中华优秀传统文化相结合。马克思主义诚信观对青年大学生诚信教育中的信仰、信念、信心、信用的培育具有重要理论价值和现实意义,有利于增强大学生的诚信责任感、诚信认同感、诚信荣誉感和失信危机感。     

大学生诚信问题演化博弈研究

诚信缺失问题是社会各界关注的热点,受多重因素的影响,大学生失信行为屡见不鲜.本文基于非合作演化博弈理论,提出了在相关方和大学生信息不对称情况下具有学习机制的学生诚信问题理论模型.结合效用函数,对非合作演化博弈的进化过程中的纳什均衡点的存在性和唯一性进行论证.对建立演化博弈模型进行仿真实验.结果显示,在演化博弈中引入第三方动态惩罚策略,模型存在纳什均衡,指出构建全社会诚信治理机制,加强思想教育的同时,完善大学生失信动态追惩制度,是解决大学生诚信问题的重要途径.     

论高校大学生心理健康教育

新形势下大学生心理健康教育,应培养大学生形成轻松愉快、乐观向上的心境,昂扬振奋、朝气蓬勃的精神状态,豁达开朗、大度能容的心胸,不畏困难、坚韧不拔的意志,拼搏奋斗、逆境必胜的信念,锐意改革,不断创新的意识,友好融洽、团结和谐的人际关系。高校应采取相应对策,为大学生健康成长奠定良好的心理基础。     

美育与大学生诚信问题探讨

"诚信"是人的基本道德素质,也是中华民族的传统美德.大学生诚信教育有助于大学生践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化精神内涵、塑造大学生健全人格、建设社会主义和谐社会.学习诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题存在于部分大学生诚信生活中,需要通过美育促进大学生诚信教育,以美育为载体,在高校开展诚信教育,不仅可...     

体育专业大学生诚信失范现象与优化路径研究

诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值现在个人层面的基本规范和要求.近年来体育专业大学生诚信失范现象日趋明显,主要表现在学习、考试、学术、交往、就业等方面的诚信缺失.通过分析体育专业大学生诚信失范的表现形式及其影响因素,提出大学生诚信的优化路径,借此营造高校诚信环境.     

新时期大学生诚信缺失问题初探

大学生诚信缺失现象已成为一个突出问题,那么如何加强大学生诚信教育已成为一项重要研究课题。本文在阐述部分大学生诚信错位和缺失的基础上,分析了大学生诚信缺失的现状,并对大学生失信的原因进行剖析,在此基础上提出了相应的对策。对高校诚信教育工作的深入开展具有一定的现实意义。     

大学生诚信危机教育探究

对大学生诚信危机教育进行深入剖析,阐明大学生诚信危机的表现,分析大学生诚信危机的原因,提出大学生诚信危机教育的有效途径:高校应加大诚信教育体系建设;社会应构建诚信机制,营造诚信氛围;家庭应更加注重大学生诚信行为的养成等.以期为大学生诚信教育的有效实施提供理论参考.     

高校学生思想政治教育面临的问题及创新途径

高校大学生的思想政治教育工作,历来是高校工作的重要环节.在新的历史条件下,高校思想政治教育工作出现了许多新情况和新问题,如何帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高当代大学生的思想政治素质,是高校思想政治教育工作的一个重要课题.只有不断进行工作途径的创新,更新自己的观念,改变工作方法,才能不断推进高校学生思想政治教育工作,以适应时代发展的需要.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是大学生必备的基本素质。作为学校的献信息中心和学校信息化的重要基地,高校图书馆应利用自身优势,采取多种措施对大学生进行信息素质教育。     

教育的情感效应与大学生的情感教育

大学生是一个情绪化倾向十分明显的特殊群体，他们在接受思想政治教育时的情绪、情感对教育效果有显影响。因此，在对大学生的思想政治教育过程中，充分认识教育的情感效应的独特作用，尊重大学生的心理特点和情感需求，采取行之有效的情感教育措施，积极开展情感教育活动，对切实增强思想政治教育的实际效果具有十分重要的意义。     

对高等职业技术学院学生进行企业文化教育的探析

高等教育中很多专业都是直接为企业培养人才,在高职教育中的"校企联合,订单培养的办学模式中,学校与企业的对接表现得更为直接。如何在学生上岗前就培养学生所需要的企业文化素质,使学生较快地融入企业实践活动,为社会培养大批合格的"实用型"技术人才,是高等教育中亟待解决的问题。笔者认为企业文化教育是学校教育与企业生产、服务、技术、管理实际相结合的重要契合点,本文阐述了对高等院校学生进行文化素质教育过程中如何吸纳企业文化元素,并对如何正确有效的实施企业文化教育提出了一些初步的想法。     

大学生诚信教育的思考

目前大学生中不同程度地存在着考试作弊、不偿还助学贷款、制造虚假履历、签约后爽约等诚信缺失的现象.这些现象正在侵蚀和扭曲着大学生的灵魂,损害着大学生的形象.针对这种情况,要从培育社会的诚信道德文化、深化大学生诚信实践教育、构建大学生诚信测评体系等方面,加强大学生诚信教育.     

大学生心理障碍及其调适

当前大学生的心理障碍主要表现为自卑、厌学、虚荣、嫉妒、抑郁等,其成因主要是学习压力大、不能尽快适应大学环境、人际关系紧张、经济负担重。应及时了解大学生的心理障碍,对症下药,促进大学生身心健康发展。     

会计诚信的伦理学探微

会计诚信问题不仅是一个会计学研究课题,也是一个伦理学研究课题,从伦理学角度,研究会计失信的原因,探讨提高会计诚信的对策,其意义在于,它既为会计诚信问题的解决提供一个新的途径,又有利于集体主义道路的弘扬,还能促进和谐伦理的有效实现.     

大学生伦理道德建设现状及思考

通过对当代大学生伦理道德的现状及成因分析,提出了加强大学生伦理道德建设的几点建议,包括：改革大学德育课程的设置;充分发挥教师的影响作用;完善学生管理制度;创建良好的校园文化;加强网络伦理道德的教育;加强道德教育的社会实践。